新媒体时代新闻编辑的媒介素养

2017-11-20 06:59郭照
西部论丛 2017年7期
关键词:媒介素养新闻编辑新媒体时代

摘 要:新媒体时代对于新闻编辑工作提出更高的要求和标准,新闻编辑更加需要以新时代需求提升自身的素养,让新闻编辑工作为新闻节目的质量提供动力。本文首先分析了新闻编辑在新媒体时代的转变,并探索新媒体时代新闻编辑的媒介素养及培养路径,希望可以为新闻编辑媒介素养的提升提供借鉴。

关键词:新媒体时代;新闻编辑;媒介素养

一、新闻编辑在新媒体时代的转变

1. 新闻编辑对新闻传播的控制权的转变

新媒体时代媒体处于“信息爆炸”时代,从新闻编辑的发展来说,更需要注重新闻的敏感性。对新闻工作者而言,其重要的职业素养之一,就是能够对关键、最新的新闻信息进行精确捕捉,并且能够从众多的新闻信息中将一些关键要素辨识出来,要求新闻工作者能够对新闻传播整个过程进行整体把握。伴随着新媒体时代的来临,打破了新闻工作者独自占有信息的权限,任何人都可以对信息进行评论、报道,正在改变着新闻工作者最主要作用或其职业责任,新闻编辑主要负责对相关新闻内容进行审核。

2.新闻编辑获取和处理信息的方式转变

在新媒体时代,除了海量发酵的信息量之外,信息传播的方式与渠道也变得愈加多元。为了能有效防范海量发酵信息所产生的负面影响,要求新闻编辑具有娴熟的专业技能,从海量的信息中甄别有价值的信息,这就要求新闻编辑具有对新闻嗅觉的捕捉能力。对传统新闻媒体时代而言,新闻传播媒介的主要传播方式就是报刊、无线电波与电视,对当时新闻工作者来说,其主要工作内容是与记者相关的活动,对有关新闻记录,并重新梳理、编排幕后材料,在这种情形下,新闻编辑很难与大众之间有效的交流和沟通。在新媒体时代,由于互联网的普及使得新媒体传播方式变得更加便捷,成为信息传播的新方式之一,大众的视野越来越多的从新媒介获悉公众事件,互联网+新媒体时代已经来临。

3.新闻编辑的理念价值与专业技能转变

伴随着科技产品更新换代速度提升,对新闻媒体产生了重要的影响作用。对于新媒体传播时代新闻传播而言,其显著变化就是,新闻传播表现形式由传统的单一化朝着立体化、多元化的方向发展,这是当今新闻媒体发展的重要形式。在当今新闻媒体的发展趋势中,正在改变着新闻编辑的理念价值,传统新闻工作者也需要随势而动,从之前的新闻信息控制角色逐渐向着为大众服务的理念转变,使其能够在对新闻真实内容进行了解的基础上,对新闻内容进行客观性、全面性与公平性报道。而且,新闻编辑也需要认识到,当前新时代媒体由于传播方式的转变,干扰信息更多,这些都会给新闻信息的编辑传播造成影响,做好新闻内容的引导不仅是新闻编辑工作的重要内容,也是新闻编辑自身所需要担当的重要使命。

二、新媒体时代新闻编辑的媒介素养及培养路径

1.满足读者对新闻的需要

首先,伴随着新媒体时代的发展,在提升新闻信息传播速度的同时,使其传播渠道变得更加多样,读者也不断对新闻有较高的诉求,除了浏览数量之外,对其质量的关注度也在不断提升。在新媒体时代中,新闻编辑尚难对新闻传播进行控制,大众也成为新闻传播者的重要组成。新闻编辑只有对越来越多有价值的新闻予以关注并提炼,才能不断提升读者的关注度,进而使越来越多的读者通过新闻媒体,对其开展转发与传播活动,真正实现自身编辑新闻关注度的提升。其次,作为新闻编辑者,因为信息快捷致使其可利用的有效时间有限,这就极易造成有价值新闻信息难以及时捕捉出来,并在第一时间展开报道。为了吸引越来越多的读者,编辑应当根据当地读者群体情况,通过自身独特的形式开展传播活动。对于当代所有新闻编辑工作者而言,应考量读者对新闻的需求,伴随着读者阅读范畴的扩大,新闻编辑应当做到与时俱进,注重对有关新闻信息进行发掘,同时还应强化相关创新活动,使越来越多的节目或新闻报导具有自身特色。

2.具备判断新闻价值的能力

新闻编辑在检索与工作相关的信息时。从新闻编辑者的角度,应对新闻正面价值进行研判,换言之,新闻工作者应当在社会主义核心价值观指导下对新闻工作进行再加工与创造。随着新媒体时代的发展,新闻工作者与非新闻工作者之间的竞争愈演愈烈,这就要求新闻工作者,应当能够对新闻信息进行正确获取,并在此基础上对新闻再创造。为此,才能在激烈的媒介竞争中引导主流。

作为新闻工作者,应当根据有关政策与规定开展相关工作,对新闻内容真实性进行报道。体现出编辑出的新闻价值判的重要性。在当前新媒体时代,新闻编辑应以实事求是、务实的精神与态度,深刻领悟社会主义核心价值的理念,并将此理念融入到新闻信息的发掘中,做好新闻内容的传播工作,让正确价值理念在整个社会范围内产生影响力,使越来越多的人加入到传播正能量的队伍中来,这样既对和谐社会的建设起到良好的推动作用,也能够确保传播新闻目的的实现。

3.承担新闻引导人的职责

互联网时代的进步,加快了新媒体的发展,凸显出新闻传播的互动性与双向性,缩短了与读者、观众之间的距离。利用新媒体的载体,开展相关讨论与沟通,也使新闻编辑工作发生变化。在舆论媒体的竞争中,大部分新闻编辑的角色由传统的幕后工作朝着引导者的方向转变,就赋予新闻工作者大众“新闻引导人”的全新身份,这就要求新闻编辑应当对当前社会大众普遍关注与关心的话题,跟踪报道,确保舆论方向的正确性,指引广大读者与观众能够充分意识到新闻价值,并弘扬更多的正能量。基于当前社会,弘扬正能量至关重要。在开展正能量传播的过程中,确保源头信息具备正面价值,才能使越来越多的人对新闻内容的内涵认可。新闻编辑需要在工作中具备高度的责任感,持续发掘正能量新闻,为以后新闻良好风气的形成奠定基础,使越来越多的读者能够主动抵制不良新闻信息,净化社会风气。

4.新闻编辑的知识结构的多样化

在传统媒体时代,单一型人才发挥重要作用。伴随着新媒体时代,复合型人才才能在当前时代更好发展。对适应新时代新闻编辑的工作,要求有关新闻编辑工作人员的知识结构应当具备全面性与复合型。相比较于传统新闻编辑工作,其工作内容发生了重大转变。一方面新闻编辑需要就自身能力予以正确认识,并通过多种方式不断提升自己的专业能力,将专业能力与工作实践紧密结合在一起。另一方面相关单位还需要对新闻编辑工作者进行培训,通过培训掌握更多技能,实现新闻编辑水平的再提升。此外,新闻编辑所学习的内容还要进行有机组合,让知识和经验的掌握能够应对各种突发事件,从而实现知识结构多样性和有效性。

总之,新媒体时代新闻编辑工作与传统时代产生巨大变革,新闻编辑要注重对自身媒介素养的提高,对新闻内容进行更好筛选和编辑,让大众能够在如今信息爆炸的时代坚信社会主义核心价值理念,以积极向上的态度对待新闻,并就新闻节目的进行多元化的创新,让新闻节目受到广大群众的喜爱。

参考文献:

[1]赵山红.新媒体时代新闻编辑的媒介素养思考[J].报刊荟萃,2016(10):109.

[2]胡庆春.新媒体时代新闻编辑的媒介素養浅议[J].科技传播,2018,10(18):36-37.

[3]袁媛.智能媒体时代新闻编辑的新媒介素养研究[J].编辑学刊,2016(05):115-120.

[4]袁伟敏.谈新媒体时代新闻编辑的媒介素养[J].西部广播电视,2016(17):187-188.

[5]郭玲.谈新媒体时代新闻编辑的媒介素养[J].传播力研究,2018,2(24):134.

作者简介:郭照(1979-),女,安徽省砀山人,安徽省淮北日报社?

猜你喜欢
媒介素养新闻编辑新媒体时代
新媒体背景下中学生媒介素养现状与应对
网络负面热点事件对大学生社会心态的影响
“互联网+”时代高职学生媒介素养的培育路径研究
新媒体时代微写作特征及对策研究
探析新媒体时代下高校共青团工作的网络化转型
论广播电视新闻编辑的方法和技巧
浅谈报纸新闻编辑的新闻策划意识
大学生媒介素养调查研究
新媒体时代大学生社会主义核心价值观现状调查和对策研究