人性化护理在艾滋病临床护理中的应用价值观察

刘建平　朱大庆　何莉玲

摘要：目的 探讨在艾滋病患者临床护理中应用人性化护理的临床价值。方法 随机选择2015年3月～2016年3月在我院接受治疗的148例艾滋病患者作为研究资料，采用随机数字抽取表法将患者分为两组，每组各74例。对照组患者采用常规护理干预方式，观察组患者采用人性化护理干预方式，对两组患者的焦虑抑郁改善情况和护理满意度进行比较。结果 护理后，两组患者SAS评分和SDS评分具明显降低，其中观察组患者焦虑抑郁改善情况更显著，数据比较差异具有统计学意义（P<0.05）；观察组患者护理满意度为98.65%，显著高于对照组83.78%，数据比较差异具有统计学意义（P<0.05）。结论 对艾滋病患者治疗护理期间实施人性化护理干预能够有效改善患者的心理状态，提高患者的护理满意度，具有重要的临床价值。

关键词：艾滋病；人性化护理；临床价值

中图分类号：R473.5 文献标识码：A 文章编号：1006-1959（2017）22-0093-02

艾滋病作为当前危害人类生命最为严重且传染性较强的疾病，在治疗期间，患者的身体和心理均需要承受巨大的痛苦，尤其是一些患者会对治疗产生消极心理，不愿意配合治疗，对病情的控制产生不利影响[1]。人性化护理干预不仅重视患者身体护理，还重视患者的心理护理，体现出“以人为本”的人性化关爱关怀，能够明显改善患者的情绪状态，促使患者积极接受治疗，提高治疗效果[2]。本次研究对在艾滋病患者临床护理中应用人性化护理的临床价值进行了探讨，现报道如下。

1 资料与方法

1.1一般资料

本次选择2015年3月～2016年3月在我院接受治疗的148例艾滋病作为研究资料，采用随机数字抽取表法将患者分为两组，各74例。对照组男42例，女32例，年龄24～58岁，平均年龄（42.15±5.13）岁；病程1～12年，平均病程（6.52±2.23）年。观察组男40例，女34例，年龄25～58岁，平均年龄（42.52±5.41）岁；病程1～12年，平均病程（6.42±2.15）年。对两组患者的资料进行比较，性别、年龄均未表现出显著性差异（P>0.05），具有可比性。

1.2方法

1.2.1对照组 给予患者实施常规护理干预，依据患者实际病情制定护理方案，包含饮食护理、体位护理、环境护理等。

1.2.2观察组 给予患者在对照组护理的基础上实施人性化护理，即在护理期间充分体现“以人为本”的人性化关爱关怀，护理内容：①入院护理：对于入院接受治疗的患者，医护人员需要以端庄温和的态度开展护理工作，护理动作轻柔，给患者及家属留下良好的印象。②创造良好的环境：医护人员需要为患者提供良好的护理环境，依据患者的合理需求进行病房患者的调整，确保消除患者的陌生感。此外医护人员还需要及时告知患者治疗期间需要注意的事项，如药物的作用和副作用，艾滋病传播途径及防范措施等。③重视情感护理：医护人员需要密切观察患者的病情变化和情绪变化，并主动与患者进行沟通交流，了解患者的心理压力，并对患者提出的问题及时做出解答，确保患者能够以比较轻松的状态接受治疗。

1.3观察指标

对两组患者的焦虑抑郁改善情况和护理满意度进行比较。焦虑抑郁改善情况依据焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）进行评价，分数越高，焦虑抑郁程度越严重。护理满意度采用本自制的护理满意度调查表进行评价，分为非常满意，一般满意和不满意，护理满意度=（非常满意+一般满意）/总例数×100%。

1.4统计学方法

将本次研究资料所记录的数据均采用统计学软件SPSS20.0进行处理与分析，其中计数资料以率表示，采用？字2检验，计量资料以（x±s）表示，采用t检验，P<0.05为数据比较差异具有统计学意义。

2 结果

2.1两组患者焦虑抑郁改善情况比较

观察组患者护理前SAS评分和SDS评分与对照组比较差异不显著（P>0.05）；护理后，两组患者SAS评分和SDS评分具明显降低，其中观察组患者焦虑抑郁改善情况更显著，数据比较差异具有统计学意义（P<0.05），见表1。

2.2两组患者护理满意度比较

观察组患者护理满意度为98.65%，显著高于对照组83.78%，数据比较差异具有统计学意义（P<0.05），见表2。

3 讨论

近年来艾滋病患者数量不断增多，加强对艾滋病患者的治疗和护理越来越受到重视[3]。由于艾滋病对患者的危害较大，不仅严重损害患者的身体，且会加大患者的心理压力，促使患者产生焦虑、抑郁、紧张、恐惧等不良情绪，甚至出现不愿意配合治疗的情况[4]。为了促使艾滋病患者能够积极配合治疗，且以比较乐观的态度接受治疗，医护人员需要重视对患者开展人性化护理干预，落实“以人为本”、“以患者为中心”的护理理念，让患者感受到足够的关爱与关怀。医护人员必须在保证自身心理状态的稳定平衡下，以专业热情的态度了解患者的不良情绪，做好心理疏导[5]。对于患者的负面情绪，医护人员应当重视并加以引导，让患者通过倾诉、宣泄等方式排解不良情绪，并联合家属给予患者精神支持，增强患者在战胜疾病的信念[6]。研究结果显示护理后，两组患者SAS评分和SDS评分具明显降低，其中观察组患者焦虑抑郁改善情况更显著，数据比较差异具有统计学意义（P<0.05）；观察组患者护理满意度为98.65%，显著高于对照组83.78%，数据比较差异具有统计学意义（P<0.05），表明对艾滋病患者应用人性化护理干预能够明显降低患者SAS评分和SDS评分，改善患者的心理状态，且提高患者护理满意度，拉近护患关系，促使患者愿意听从和接受医护人员的治疗护理工作，利于提高治疗效果。

综上所述，人性化护理属于充满人性和科学的护理方法，将其应用在艾滋病临床护理中应用效果显著，能够有效改善患者的焦虑抑郁情绪，明显提高患者的精神状态，促使患者配合治疗，因此人性化护理值得在临床上推广应用。

参考文献：

[1]趙云华.人性化护理在艾滋病临床护理中的效果观察[J].母婴世界，2015（22）：136-137.

[2]吴桂芳，张淑华，陈金华，等.人性化护理在艾滋病临床护理中的效果观察[J].临床医药文献电子杂志，2014，1（3）：229-230.

[3]刘茹.艾滋病患者心理护理中优质护理的应用价值分析[J].医学信息，2014，27（6）：230.

[4]薛凤霞.人性化护理方法在乳腺癌患者临床护理中的应用价值[J].现代妇女：医学前沿，2014（9）：30.

[5]于克芝.人性化护理在妇产科临床护理中的应用[J].中国社区医师，2014，23（11）：156.

[6]彭凤阳.人性化护理在传染科临床护理中应用分析[J].现代诊断与治疗，2014（21）：5033-5034.

编辑/张建婷endprint