英语绘本在小学英语教学中的运用

徐海云

摘 要：英语绘本由于其独特的图文结合形式，为小学生学习英语提供了完整的文本和符合逻辑的语境，对于优化小学英语教学有着重要的意义，是现在小学英语教学的一种重要的辅助手段。本文从分析小学英语绘本的作用，给出选取绘本的建议，提出小学英语绘本的运用策略，以其更好的帮助教师使用英语绘本。

关键词：英语绘本 小学英语教学 运用

中图分类号：G623.31 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2017）10-0205-01

英语绘本指的是用文字和图画结合的形式，有逻辑性的描述故事情节的文学表达形式。英语绘本可以提升学生的认知水平和观察能力，还可以培养学生的想象力和创新能力，是一种非常贴合学生阅读习惯的一种书本形式，在小学英语的教学开展过程中，如何善用英语绘本，调动學生兴趣，如何利用绘本教学，培养学生的阅读习惯，对于提高小学英语课堂教学有着重要的意义。

1 英语绘本的作用

1.1 英语绘本表述直观，有利于激发学习兴趣

在英语绘本中，都是用丰富的图片配上简明的文字，这样的表述非常形象并且直观，用简单的文字将故事的梗概讲清楚，降低了小学生在词汇量方面的不足所导致的阅读困难，让学生能够借助图片能够读的懂，理解故事的意义，增强了学生阅读的自信心，进而激发了其阅读的兴趣。英语绘本在选材上也都贴合学生的生活，这样的内容更加容易被学生所接受，在绘本中的一些人文知识，风俗习惯，中西方文化的差异也帮助学生拓展了视野，对于学生认知水平的提高非常有益。总而言之，小学英语由于其表述贴合生活并且形象直观，蕴含较强的趣味性，同时又包含知识性，能够游戏的激发学生的英语学习兴趣。

1.2 英语绘本富含情感，有利于提高小学生的综合素养

英语绘本通过绘制的图画加上简短的文字辅助表述，阐述了一个短小但是完整的故事，在这样紧凑但是富有情节的阅读中，小学生能够逐渐熟悉小学英语语言的结构和语法，丰富小学生的英语词汇，同时，小学英语绘本中又包含很多情感，在阅读过程中，小学生能够体会喜怒哀乐的多种情感，可以帮助学生塑造情感世界，延伸小学生的想象力，提升其情感表达能力，进而提高小学生的综合素养。

1.3 英语绘本节奏性强，有利于提高小学生的理解能力

英语绘本的特点是一个语法点或者词汇的在一个故事里会重复使用，通过高频率的反复呈现，强化学生的记忆，例如，在绘本《Big Ben》中，反复出现的句子就是Ben eats an apple. Ben eats an orange. Ben eats an egg.通过呈现Ben 吃不同东西的图片，让学生反复阅读句子Ben eats…在这样的刺激下，学生能够较为容易的理解句子，同时，英语绘本的词汇都是有节奏刺激，能够让学生很容易朗读出来，在这样的情况下，学生自然也就愿意参与到里面。

2 英语绘本的选取

英语绘本对小学英语教学是非常有益的，但是如何正确的选择合适的英语绘本对于发挥绘本在小学英语教学中的作用也是有关键意义的。教师在选取英语绘本时，首先要明确小学生由于其年龄特点，小学的英语学习还是处于英语学习的初级阶段，所以选取的绘本应该是词汇和语法简单的，句子重复率高的，让学生容易理解，能够将零碎的单词整合成具体的形象的，图文配对的。第二，英语绘本的选取还应该是服务于教学目标的完成，教学目标不同，重难点不同，选择的绘本类型应该也是不同的。第三，英语绘本的选取重点在激发学生的学习兴趣，通过绘本学习学生能够训练听说读写等多项技能。此外，教师还可以发挥创造力，结合课文内容，自创绘本，进一步的贴合英语教材。

3 英语绘本在小学英语教学中的运用

3.1 整合有效资源，充分发挥英语绘本的教学辅助作用

在题材方面，小学英语的题材十分丰富，这时候就需要教师发挥教育机智，有选择的利用绘本中所包含的优势资源，将其引入小学英语教学中，让其为小学英语课堂服务，使得小学英语绘本资源与英语教学内容相融合，相互促进，提升小学英语教学。小学英语绘本不能只是文字简短或者是排版良好，还必须要生动，绘本中的图片要吸引小学生的注意。小学英语绘本通常以一个故事的形式呈现的，在选择时，这个绘本所描述的故事要具有代表性，情节要丰富连续，与教学内容相关联。例如在学习面部器官的时候，可以选取绘本《face》通过图片，直观的让学生感受，big nose，small eyes等，通过有趣的绘本知识，先引起对学生视觉的冲击，配上适宜的文字描述，学生能够更好的学习课本知识，本节课的教学目标也能实现的比较好，激发了学生的学习兴趣，挖掘了小学英语绘本在辅助小学英语课堂教学上的作用。

3.2 培养英语语感，强化词汇认知

小学英语绘本的所使用的句子通常都有节奏感，科学合理编排的小学英语绘本包含着丰富的资源，学生容易掌握，并且琅琅上口，这种节奏感，可以帮助学生掌握读音，进而帮助学生加深对词汇的记忆。在小学英语的教学中，教师要善于运用小学英语绘本这一优势，让学生乐于开展课堂英语阅读，配合小学英语绘本中反复出现的句型，甚至教师可以加上配合的英语，营造一个良好的氛围，在这样的气氛下，学生面对枯燥难记的单词就不会感到厌烦，会很主动的开口说，主动去记忆，并且由于反复不断的刺激记忆，课后的遗忘率也比较低，这样的教学活动，培养了学生对于英语的语感，把小学英语绘本的优势充分的挖掘了，能够让小学英语绘本更好的服务于课堂，更好的实现教育教学目标，不断优化小学英语课堂。

英语绘本是小学英语教学的重要载体之一，英语绘本中精炼的语言，生动的图片，增加了小学英语课堂的乐趣，学生在学习时感到英语的魅力，乐于主动的参与到课堂活动中，丰富了小学英语的语言内涵，把单调的语言学习变得鲜活，是开展小学英语教学的一个重要手段，教师要善于运用，提升小学英语教学的效果。endprint