基层党校在培育和践行社会主义核心价值观中发挥作用的途径

谷晓丽

摘 要 培育和践行社会主义核心价值观对于提升我国文化软实力，推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦具有重大意义。习近平总书记强调必须“把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程”。基层党校作为培训基层党员和领导干部的主阵地、主渠道，培育和践行社会主义核心价值观是其义不容辞的重要政治任务。必须把社会主义核心价值观落实到基层党校工作的各个环节，从而充分发挥基层党校在理论武装中的重要作用。一要积极参与宣传工作，为培育和践行社会主义核心价值观营造良好的舆论氛围；二要做好教学宣讲工作，在教学工作中理论联系实际，以社会主义核心价值观课程充实教学；三要做好科研工作，认真调研，在科研中不断深化社会主义核心价值观研究。

关键词 基层党校 社会主义核心价值观 途径

中图分类号：D64 文献标识码：A

党的十八大报告提出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”这一论述从国家、社会、公民三个层面明确了社会主义核心价值观的基本理念和具体内容，指出了社会主义核心价值体系的价值目标、价值取向和价值准则。培育和践行社会主义核心价值观对于提升我国文化软实力，尤其是在当前社会群体思想多样和价值多元的条件下对促进国家主流价值观的形成和凝聚全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，对于推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦具有重大意义。习近平总书记强调必须“把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程”。

基层党校作为培训基层党员和领导干部的主阵地、主渠道，培育和践行社会主义核心价值观是其义不容辞的重要政治任务。必须把社会主义核心价值观落实到基层党校工作的各个环节，充分发挥基层党校在理论武装中的重要作用。

1积极参与宣传工作，为培育和践行社会主义核心价值观营造良好的舆论氛围

培育和践行社会主义核心价值观需要营造一种良好的社会氛围和环境。习近平总书记指出：“一种價值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它。要利用各种时机和场合，形成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围，使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有”。

基层党校作为党的一个工作部门，应积极配合宣传部门和文明办等部门的宣传工作，承担起培育和践行社会主义核心价值观的职责。要在同群众打交道的过程中自觉弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，积极倡导社会公德、职业道德、家庭美德，自觉树立和践行社会主义核心价值观，带头倡导良好的社会风气，营造良好的舆论氛围。

（1）基层党校积极推荐和参与评选先进典型、道德模范等，为群众树立学习的榜样。当前我国各地都在开展树立先进典型来培育和践行社会主义核心价值观的活动，通过重大典型、道德楷模、最美人物、身边好人等宣传为大家树立了榜样，在社会上产生了很大的反响。作为一项日常工作，基层党校要积极参与推荐和参与评选身边先进典型、道德模范等的活动中来，为群众树立学习的榜样。

（2）积极配合宣传部门的宣传工作，送教师下乡点评，适时宣传社会主义核心价值观。在宣传部门举办的送文化下乡活动中，基层党校教师积极参与点评，适时为广大群众讲解社会主义核心价值观的内涵和外延，使得百姓在享受文化盛宴中，进一步意识到社会主义核心价值观的主要内容和重要作用。

（3）要以志愿服务活动为载体，增强社会主义核心价值观的凝聚力。文明办开展了学雷锋等志愿服务活动。基层党校积极组织校内志愿服务队和参与全县的志愿服务队及社区志愿服务队，发动全校上下包括领导干部和全体教职工积极参与到志愿服务工作中来，起到良好的表率作用。通过积极创建县级文明单位、市级文明单位，不断提高自身发展建设标准，不断完善自身条件，不断提高管理水平和工作水平，不断规范教职工的言行举止，不断落实社会主义核心价值观的要求，争做文明表率。

2做好教学宣讲工作，在教学过程中理论联系实际，以社会主义核心价值观课程充实教学

培育和践行社会主义核心价值观，基础在广大人民群众，关键在领导干部。培育和践行社会主义核心价值观是当前基层党校工作的重要内容，这是由基层党校的作用和任务决定的。必须把培育和践行社会主义核心价值观作为政治责任来对待，作为重要任务来落实，作为神圣使命来履行，融入和贯彻到党校工作全过程、各方面。以“三个倡导”为主要内容的社会主义核心价值观是马克思主义道德价值理论中国化的重要成果，积极培育和践行社会主义核心价值观，是用马克思主义中国化理论成果武装全党、教育人民的重要内容，是加强党的意识形态工作的重要举措。

2.1社会主义核心价值观课程列入党校学员的必修课程

要把社会主义核心价值观教育作为干部教育培训的重要内容，突出抓好理论武装和理想信念教育、党性教育。首先把社会主义核心价值观作为一个重要的教学板块列入教学计划。课程的主要内容应包括社会主义精神文明建设、社会主义核心价值体系、社会主义荣辱观等系列课程。其次要在其他教学专题中渗透、融合社会主义核心价值观的内容，比如结合当前形势，就可以结合社会主义核心价值观的价值取向，价值标准来举例子讲道理。再次把社会主义核心价值观作为党员干部学习研讨的重要方面，从而使得基层领导干部对社会主义核心价值观内化于心，外践于行。

2.2教学内容结合中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观

习近平强调，培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。牢固的核心价值观，都有其固有的根本。抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉。博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。中华文化源远流长，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。中华传统美德是中华文化精髓，蕴含着丰富的思想道德资源。不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。对历史文化特别是先人传承下来的价值理念和道德规范，要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。endprint

习近平指出，要讲清楚中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向，讲清楚中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色，增强文化自信和价值观自信。要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。基层党校教师备课时不仅要结合当前形势，还要挖掘中华优秀文化的课程价值。

2.3宣讲要理论联系实际，讲课要具体化、生活化、生动化

习总书记强调核心价值观的宣传要做到理论上通俗化、宣传上具体化、实践上生活化，使人民大众易于接受。理论课程的学习总让广大的党员干部感到枯燥，难以入脑入心。所以理论宣讲要注重核心价值观表达的简洁性和通俗化，从而达到感染群众、凝聚人心、达成共识、强化认同的传播效果，使之更容易被大众感知、认同并自觉践行。

总之要以中国特色社会主义理论体系学习为首要任务，全面推进理论武装，党性教育，能力培训，知识更新，使广大党员干部理想更加坚定，理论素养不断提高，党性修养切实加强，工作作風明显改进，履职能力显著提升。

2.4积极参与微党课比赛，突出社会主义核心价值观的宣传

围绕社会主义核心价值观主题，结合实际，以身边人物为活教材，讲好故事，讲出自己的所见所闻所感所悟，传递身边的感动。

3做好科研工作，认真调研，在科研中不断深化社会主义核心价值观研究

科研工作作为党校的一项重要工作，要求基层党校教师深入基层，认真调研，深入调研，及时了解基层广大人民群众的思想动态和精神需求。科研工作就应该顺应时代潮流，不断深化社会主义核心价值观的研究。

（1）围绕社会主义核心价值观主题进行调研。从党的十八大首次提出社会主义核心价值观到现在经历了5年时间，那么社会主义核心价值观对党员干部、对群众的价值观改变产生了多大影响？对经济社会的发展变化起到了什么作用？都是需要我们基层党校的教师多做认真的调查研究。需要基础党校的领导采取有效措施，积极创造科研新环境，着力完善科研组织管理、开放合作、经费投入、评估激励等组织保障机制，充分激发党校教师和学员研究、宣传社会主义核心价值观的热情和积极性，鼓励和支持他们把研究社会主义核心价值观与昭通经济社会发展实际结合起来，与县委政府中心工作结合起来，与党校发展结合起来，按照“现实出题目、调研做文章、成果进课堂、建议进决策、精品进期刊”的思路，精心打造科研精品，形成“教学、科研、资政”三位一体、协调发展的工作格局，为落实社会主义核心价值观营造良好的学术氛围。

（2）积极参与理论研讨。自从社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观提出以来，社会上的意识形态和思想动态发生了一些变化，在调研社会主义核心价值观的基础上，基层党校教师和领导干部要积极参与到理论研讨中来，形成正确的舆论引导。

总之，基层党校作为培训基层党员和领导干部的主阵地、主渠道，培育和践行社会主义核心价值观是其义不容辞的重要政治任务。必须把社会主义核心价值观落实到基层党校工作的各个环节，从而充分发挥基层党校在理论武装中的重要作用，为培育和践行社会主义核心核心价值观贡献应有的力量。

参考文献

[1] 刘利民.把核心价值观融入国民教育全过程[N].人民日报，2014-01-17.

[2] 包心鉴.用社会主义核心价值观统一改革认识[N].学习时报，2010-07-13.endprint