中职生网瘾的成因与疏导

管艳丽

摘 要：青少年网络成瘾现象普遍存在，尤其是中职生，在中考中失利，希望从网游中打发坏心情；本身成绩差，对学习毫无兴趣，只能用网游打发时间等。另外教育体制、家庭教育和社会教育等。网络成瘾宜疏！ 不宜堵， 面对网络成瘾，我们应该坚持预防为主，标本兼治的原则。

关键词：中职生 网络成瘾 成因与疏导

引言

网络的发展给人们提供了大量的新信息、新知识。然而，网络就象一把“双刃剑”，有利有弊。上网的学生中，他们除了利用网络查找知识或者阅读外，大部分的学生在游戏、聊天、或者观看电视电影等。在网络世界中，他们是自由的，无所顾忌的，所以慢慢的会上瘾而不能控制。经常有新闻播出新闻；比如4月29日，兰州少年被父母反锁家中，从12楼跳下身亡；还有一个孩子玩网游，只因妈妈盛怒之下打了两巴掌，孩子就喝农药身亡；14岁少年为逃出网瘾戒除所，吞笔芯自杀等等。对于中职生特殊群体来说，网瘾更加严重。中职生网络成瘾已然是一个严重性的问题，解决这个问题已迫在眉睫。

一、“网瘾”形成的原因

1.中职生网络成瘾的心理因素

青少年如此的喜欢网络甚至成瘾，与他们的心理需要是分不开的。人都有追求快乐的本能，当青少年在网上获得快乐，满足和成功体验的时候，他们就会喜欢网络。对于中职生来说，来自学习的压力、父母的责骂、老师的批评，他们都想找到一个发泄的地方。网络是他们最自由的地方，慢慢的网游成瘾，难以自拔。[1]

2.家庭温情教育的淡化

当前的孩子很多都是独生子女，父母繁忙的工作和家庭琐事，导致父母對孩子的关心少，沟通少，陪伴少。而青春期的孩子叛逆心强，从而更容易到网络中寻找可归依的群体，迷恋于网上的互动生活。我的班级就有一个这样的孩子，父母都是外科医生，经常忙到很晚才回家，就把孩子送到了寄宿学校。在学校虽然有老师和同学，但是她和父母的关系越来越远，她慢慢的变得沉默不言，成绩也逐渐下降，并且有了早恋现象。这个时候，父母应该分析孩子变化的原因，而事实上没有。妈妈把女儿骂的狗血喷头不算，回家还是一顿暴打。女儿从此更加的寡言。走到学校，总觉得同学在嘲笑她，朋友也慢慢的隔离了她。她只能从其他地方寻求慰藉。后来迷上了网聊、网恋、抽烟、喝酒，父母后悔晚咦。研究发现，有网络成瘾倾向的青少年家庭教育或家庭环境或多或少存在一定的不和谐因素。

3.职业学校教育缺乏人文关怀

中职生的学生不同于高中，这些学生一般成绩差，自我控制能力差，注意力不够集中等等。这个时候如果还是一味的注重学生的成绩，这也是他们最不愿意的。所以学校过多着眼于自身需要的学生能力培养，而忽视了学生的人文教育。所以中职生有相当一批学生没有得到很好的人文教育，心理素质差。对学生来说，网络以特有的方式进入他们的生活，网络缓解了个性压抑，满足了其心理需要，由于年龄处于转型期，个性不够完善，心理不够健全，自制力差等特性，因而容易成瘾。

二、网络成瘾的疏导

很多家长看到孩子的成绩心急如焚，来到中职院校更是对孩子失望，孩子网瘾严重，就各种强制手段，有的产生了悲剧。大禹治水，在梳不在堵，最终获得成效。不管是家长还是学校，都应该对于网瘾孩子做到疏而不堵。

1.父母间合理的亲子关系

父母是孩子的第一任老师，父母对于孩子的态度，对孩子影响特别的大。青少年期间的学生，叛逆心重，不容易接受批评； 心理不成熟，容易被朋友误导；自尊心重，希望得到家长的鼓励和认可等。那么平时的亲子关系尤为重要。孩子在一个温馨和谐的家庭长大，那么他会觉得很开心，很有意义。相反，如果一个家庭不和谐，那么孩子就会寻求其他的突破口，从其他的地方去寻求自由和释放情绪，无疑，网络是最直接的渠道。所以作为父母，要经常和孩子沟通，而不是暴力打骂。就算孩子染上了网瘾，也不要对孩子绝望，或者放弃。作为父母，应该找找自身原因，先剖析自己，再去管教孩子，也要相信孩子，给孩子更多的鼓励和自信。在戒网的过程中，也不要急功近利，这需要一个过程。[2]

2.学校的政策

现在有时候上课需要学生查阅资料，那么手机就发挥了作用，所以我在上课的时候，一般在课前就会跟同学达成共识，我们只有在查阅资料的时候才可以触摸手机，其他时间小组长代为保管`。作为学校，不要强制性没收学生手机，这样反而效果相反，学生除了害怕之外，好像起不到疏导的作用。那么预防和干预就比较的重要。

3.中职生网瘾的预防

预防，只能针对还没有网瘾的孩子。中职生中，有一部分来自于农村，没有接触过智能手机和电脑，不知道游戏是什么？可能有的平时会跟同学网聊，或者有的连网聊也不会。那么来到中职院校后，父母会给孩子配备智能手机，看到身 边的学生玩，他们也会慢慢走上网瘾道路。对于这部分孩子，需要提前预防，可以让他们参加学校的社团，比如书法、绘画、播音、乐器、体育比赛等活动，让他们用更多的时间来丰富学校生活，淡化手机的使用，这样成为网瘾的几率会小很多。并且要进行网络知识教育，树立正确的上网认知。

4.网络成瘾的干预

中职院校中，还有这样一类孩子，已经有很深的网瘾，并因此导致了成绩不理想，每天生活在网络世界无法自拔，更有甚者，已经到了亲情淡泊，我行我素的境地。此时，责骂、训斥都已经不起作用，而必须进行心理干预才有可能收到效果，使他们尽可能回到正常状态。可以采用转移注意力法、可以采用替代、延迟满足法。摸清他们的上网习惯，在他们最沉迷网络的时间段，安排或者带领他们做一些有意义的事情，逐渐缩短他们的上网时间，最终实现戒除网瘾的目标。

我一直坚信，爱的力量大于一切。我深信，要帮助网瘾中职生走出误区，必须要从爱与理性入手；只要真正做好从爱与理性入手，就没有解决不了的问题。。

参考文献

[1]中国青少年网络协会 中国青少年网瘾报告（2005） 人民网

[2]韦凡荣. 青少年网络成瘾与父母教养方式[ J] .太原师范学院学报（ 社会科学版）endprint