浅谈以就业为导向的中职计算机教学

王霖

摘要：中职计算机教学主要是培养学生的计算机实用技能，更好的社会中发展自己。此次研究主要是分析以就业为导向的中职计算机教学，希望能为教学工作者提供参考。

关键词：以就业为导向；中职教育；计算机专业

以就业为导向的中职计算机教学，一方面有利于学生快速掌握计算机知识和技能，另一方面可以促进学生职业道德和能力的提升，以此更好的适应社会职场要求。所以，中职学校必须对此种教学模式提高重视程度，合理利用，切实提升中职学校的就业率。

一、就业为导向在中职计算机教学模式中的重要性

（一）有利于改善目前中职计算机专业就业难的尴尬处境

随着社会的不断发展，企业对于计算机人才的需求量逐渐增加，要求计算机人员能够具有更加综合的能力。面对如此好的发展形势，中职计算机专业毕业学生处境却不够理想。主要是一些中职计算机专业学生，自身的知识与技能不符合社会企业要求，由此无法找到理想的工作。因此，中职计算机教学必须转变教学方式，调整教学内容，而以就业为导向的教学模式，有利于培养学生的专业性和实用性，更好的与社会接轨。所以，中职计算机专业教学，必须加强对以就业为导向的教学模式提高重视程度。

（二）有利于合理配置中职计算机的教育资源

职业教育的教学目标，在于培养出专业性、技术性和实用性的人才，确保学生毕业之后能够顺利进入社会企业中。如果学生接受中职计算机专业教育之后，依旧没有找到合适的工作，必将会对学生造成极大的伤害。因此，为了进一步提升中职学校的就业率，在实际教学过程中，有必要加强教学与社会需求的整合，由此实施针对性的专业教学，而以就业为导向的教学模式，可以科学合理的分配各种教学资源，由此促进学生就业率的提升。

二、以就业为导向的中职计算机教学具体策略

（一）以就业为导向，明确培养目标

在中职计算机教学过程中，只有在制定明确的教学目标之后，才可以规划教学计划；并且要求计算机教师能够深入挖掘教材。中职教育总体目标，是培养出良好的实用性人才，能够符合一线岗位要求。因此，在培养目标的确定时，中职学校必须结合自身学校的规模与特点，合理制定。首先，加强对市场发展动态的调查和分析，比如说开展市场调研、网络调查等等形式，以此充分认识到社会对于计算机专业人才的要求；并做好教学改革措施，使教学内容更加符合时代潮流，确保教学目标能够顺利实现。

（二）灵活设置多层次课程

以就业为导向的中职计算机教学，要求教学内容更加体现出针对性，有利于学生所掌握的知识和技能，满足社会用人单位的要求。在设计课程内容时，需要基于教学目标展开，确保教学内容与市场需求具有密切关联性，比如说可以设置网络技术、数据库原理等课程，以提升学生社会适应性。并且，在设置课程阶段，教师需要有意识的考虑到班级学生的差异性特点，保证教学内容具有层次性，能夠激发学生学习热情，所有学生均能够通过学习提升自己。同时课程设置需要凸显出计算机教学特色，合理增加选修课，鼓励学生结合自身的兴起爱好，合理选择课程，以此进一步提升自身的计算机技能。考虑到计算机专业对学生的实践能力要求较高，所以教师需要合理把握理论教学和实践课程的比例，在确保学生掌握扎实计算机理论知识的基础上，着重培养学生的动手实践能力，能够自我设计网页、编程等等，由此提升自身的社会竞争力。

（三）尊重学生的主体性，培养创新精神

以就业为导向的中职计算机教学，教学内容必须紧跟时代发展及时作出调整。如果教师只是根据教学大纲要求展开教学，按部就班的讲解教材内容，不仅不利于激发学生学习主动性，也无法取得良好的教学效果。因此，必须对中职计算机专业教学进行改革，使教学方式与学生实际生活紧密联系，教师可以结合一些学生感兴趣的内容，引导出课堂教学知识点，由此激发学生学习自主性，更加积极主动的配合教师。此外，教师必须具有敢于突破传统教学模式的勇气，有意识的培养学生自主能力和创新能力，为学生创建出各种机会，促进学生思维能力和探索能力的发展，能够独立解决遇到的问题，由此使学生的计算机能力和整体素质逐渐提升，为以后的进入社会工作奠定坚实的基础。

（四）突出实践教学环节详解

中职计算机专业教学，旨在培养学生的计算机方面的技能，使学生具有一技之长，更好的适应社会发展。基于就业为导向的教学模式，要求中职计算机专业教学必须及时转变思想，注重实践教学环节，使学生理论知识和实践技能得到协调发展。首先，中职学校加强与社会企业的合作，以此不断拓展实训基地，为学生提供更多的实训l机会；同时，中职学校也可以鼓励计算机教师，能够进入企业中进行实习，使教师了解到企业对于计算机人才的要求，从而使专业教学更加具有针对性和全面性。其次，中职学校加强资金的投入力度，进一步完善计算机教学的软件和硬件设施，重视计算机专业教学，建立计算机教学实验室，以此更好的培养学生的实践能力和动手能力。最后，校企之间的合作，可以不断拓展合作深度和广度，从而实现中职计算教学资源的有效整合和利用。

（五）加强对教师的技能培训，提高教师的专业教学技能

在中职计算机专业教学中，教师的教学水平和专业素养，对于教学质量具有直接的影响。因此，做好计算机教学的培训工作，对于中职计算机教学效果的提升具有重要意义。随着时代的发展，教师培训方式也逐渐发生变化。中职学生可以组织教师，集中去相关的培训l机构中学习；或者是利用网络课程的方式，要求教师积极学习一些优秀教师的教学手段和教学模式，此种方式比较具有可行性，主要是教师可以随时观看网络课程，不受时间和地点的限制。网络课程的培训方式，对于转变教师教学理念、丰富教学手段、提升教学水平起到了重要作用。只有教师整体素质提升，才能够培养高高能力、高素质的实用性人才。

三、总结

总而言之，基于就业为导向的中职计算机教学，有利于培养出更力[符合社会发展需求的人才，同时也对中职教学的发展具有重要意义。因此，在实践教学过程中，中职学校必须合理制定教学目标，加强校企合作，同时要求教师能够注重自身素质和能力的提升，合理安排教学内容，由此使中职学生掌握更为丰富、扎实的计算机知识和技能。endprint