有效的导入，高效的课堂

齐晓云

摘 要：良好的开始是成功的一半。同样的道理，课堂教学的开始阶段，即导入环节，也直接决定着课堂教学的效率。因此，在实际教学过程中，每一位教师都必须高度重视课堂导入环节。教师要在立足课堂教学内容的基础上，结合学生的兴趣爱好、心智水平、兴趣爱好等因素精心设计课堂导入环节。教师要通过精心设计导入环节来有效地导入新课的学习。教师要通过有效的导入来打造高效的课堂。在理论联系实际的基础上，结合高中化学教学实际，浅显论述高中化学课堂导入的一些有效策略。

关键词：高中化学；课堂导入；有效策略

万事开头难，课堂教学亦如此。导入环节，即课堂教学的开头阶段对教师来说非常“难”。为什么导入对教师来说非常“难”呢？其一，因为课堂导入的有效与否和课堂教学的高效与否有着密不可分的关系。有效的导入才能促成高效的课堂。其二，因为有效的课堂导入不仅与教师是否深入地挖掘教材内容有关，还与教师是否全面了解学生的兴趣爱好等因素有关。鉴于此，在实际教学过程中，教师必须高度重视课堂导入环节，教师要让有效的导入策略成为建构高效课堂的有力推手。下面笔者将在理论联系实际的基础上，结合高中化学课堂教学实际，浅显论述高中化学课堂的一些有效导入策略。

一、创设生活情景导入

化学与人们五彩缤纷的生活实际密不可分。五彩缤纷的生活实际不仅是学生所熟悉的，更是学生所感兴趣的。因此，教师在导入新课的时候如果能够把化学学科知识与具体的生活实际紧密地联系起来就能够极大地激发学生学习化学的兴趣。在高中化学教学过程中，教师要在深入细致地挖掘教材教学内容的基础上，结合学生多姿多彩的具体生活实际，创设各种形象逼真的生活情景来有效地导入新课。例如在教学“氯气”这部分内容的时候，教师通过一则新闻报道材料创设了生活化的教学情景导入新课的学习。教师首先向学生播放了一段关于记者专访上海一家化工厂氯气泄漏事故的视频，然后结合教学情景向学生提出了一些驱动型的问题。学生在教师创设的形象逼真的生活情景之中，学习的兴趣即刻被激发了。浓厚的学习兴趣成为学生学习化学知识的不竭动力。

二、设置各种悬念导入

好奇心是驱使人们探究新事物、学习新知识的一股无形之力。教师如果能够通过一些手段触发学生强烈的好奇心，学生就会在强烈好奇心的驱使下积极主动地投入到学习过程中。鉴于此，在高中化学教学过程中，教师要在紧密结合教材教学内容的基础上，充分考虑学生的实际学情，巧妙设置各种悬念导入新课。让各种悬念触发学生强烈的好奇心，让好奇心促使学生聚精会神地学习。例如在教学高中化学“乙炔”这部分内容的时候，教师就是通过设置悬疑导入新课的。首先，教师向学生演示了一个实验。教师拿着一个搪瓷盘，让学生看清楚盘内无其他东西，然后再往盘子里放上一堆冰块，冰块燃烧了起来。此时教师利用学生的这种强烈好奇心创设了悬念：冰为什么能生火？教师精心设计的各种悬念，瞬间触发了学生强烈的好奇心。学生在强烈好奇心的驱使下，全神贯注地投入到新课的学习过程中。

三、利用趣味谜语导入

猜谜语是学生非常喜闻乐见的一种游戏形式。如果教师能够利用猜谜语这种学生非常热衷的游戏形式导入新课，学生就会在兴致勃勃地竞猜谜语的过程中顺其自然地进入新课的学习。鉴于此，在高中化学教学过程中，教师要在立足课堂教学内容的基础上，利用各种途径广泛搜集整理一些谜语，或者也可以根据教学内容自编一些有趣的谜语。教师通过让学生竞猜这些有趣的谜语来有效地导入新课。例如在教学高中化學“空气”这部分内容的时候，教师就是利用一个有趣的谜语导入新课的：“一物到处有，用棒赶不走，眼睛看不见，手摸也没有，咀嚼无滋味，无它活不久。”又如在教学高中化学“氢气的性质”这部分内容的时候，教师也是利用有趣的谜语导入新课的：“符号像倒工，无色味最轻，遇火有水声，还原有本领。”学生在兴高采烈地竞猜各种有趣的谜语的过程中，浓厚的学习兴趣被有效地激发了。由此可见，利用趣味谜语可以有效地导入新课。

综上所述，在高中化学教学过程中，教师要在深入挖掘教材内容的基础上，联系学生的具体生活实际，创设各种形象逼真的生活情景导入新课，让学生通过具体的生活情景形象逼真地学习新课；教师要在紧密围绕教学目标的基础上，充分考虑学生的实际学情，设置各种险象环生的悬念导入新课，让学生带着各种各样的悬念积极主动地学习新课；教师要在立足课堂教学内容的基础上，利用各种途径广泛搜集整理一些趣味谜语，利用趣味谜语导入新课，让学生通过争先恐后地竞猜各种谜语兴致勃勃地学习新课。总之，高中化学教师要通过有效的导入策略来打造高效的课堂教学。

参考文献：

[1]黄惜微，黄敏文.新课标理念下的高中化学课堂导入策略[J].新课程，2013（1）.

[2]龚成佳.新课程背景下高中化学课堂导入中的问题及策略研究[J].社会科学，2016（6）.

[3]杨国卫.新课程背景下高中化学课堂导入策略初探[J].大东方，2016（1）.

编辑 李建军endprint