微博时代背景下开展高校思想政治教育工作的思考

邢大海

摘 要：作为一种全新的网络社交服务手段，微博以其强大的功能在大学生群体间广为应用。微博传播的一些负面信息给学生带来不良影响，这在一定程度上增加了对大学生进行思想政治教育的困难。面对这种情况，高校思想政治教育者要利用好微博开展思想政治教育的工作，积极应对。

关键词：微博时代；高校思想政治；教育工作

中图分类号：G641

文献标识码：A

1.教育工作人员应该了解和学会使用微博

由于大学生是利用互联网获取信息的主要群体，这使得微博成为大学生获取信息的主流方式。在这种背景下，教育工作人员要转变思维，去学习和接触新时代的事物。通过对微博的了解和关注，并进行一定的研究和分析后，教育工作者在与大学生进行日常交往时就能够充分把握他们所关注的问题以及主流的思维模式，从而提高思想政治教育的实效性。

2.微博给高校思想政治教育工作带来的挑战

（1）微博会冲击思想政治教育所构筑的大学生价值观体系。在微博被大众广泛接受后，大学生对社会的信息以及一些热点事件投入了更多的关注，但在这个过程中，也会存在一些负面的社会现象，以及带有负面影响的评论和观点等。

一些庸俗的文化也渗透在学生的思想中，而学生还未接触过真正的社会，其思想和价值观容易受到外界的影响，是非辨别能力较差。由于学生的思想价值观容易受到影响，在微博中存在的一些消极思想也很容易带动学生的情绪，影响学生的主流意识，给思想政治教育工作带来了一定的困难。

（2）微博会对学生接受思想政治教育的方式产生一定的影响。

个体在进行微博信息的传播过程中，他们之间是一种平等的关系。大学生比较认可的就是在这种关系模式下， 能够实现信息交流的自由，这样能够潜在地影响大学生对思想政治教育接受的方式。但是，微博在受到大学生青睐的同时，其中的信息具有民间性和社会性，这些信息都不再受到学校、政府等机构的严格控制，也就不再具有权威性。

3.应对挑战的方式

（1）对微博的传播进行研究和分析。

微博的推广，使得人们都比较热衷于在微博上获取一些信息，这改变了人们获取信息的方式。在这种背景下，高校应该研究和分析微博传播的利弊，这样才能够维护校园的安全。在开展思想政治教育工作的过程中，不要对微博的使用产生抗拒的心理，要顺应时代的发展，在使用的过程中对其进行改善和创新，灵活运用，这样才能够方便和深入进行思想政治教育工作。

目前，高校应该对微博的传播功能进行深入研究和分析，与高校意识形态的安全相结合，从而达到教育的目的。所以，教育工作者应该对这项新生事物进行客观以及详尽的了解和分析，重视微博的作用，以此来加强高校思想政治教育。

（2）完善微博运行保障体系。

高校想要在全民微博的时代背景下充分利用微博来进行思想政治教育，就应该创建相关的制度和体系，并进行完善。有条理和规划、科学合理地使用微博，这样才能达到更好地开展思想政治教育的目的。首先，在建立微博使用的相关制度时，可以以一些领导为首，挑选一些教师或者负责人成立小组，对微博的日常内容进行管理和更新。其次，挑选专人对微博的一些热点进行关注，及时对微博信息进行编辑，然后发表，在这个过程中，应该加强与大学生的联系，微博信息的编辑可以挑选一些大学生来负责，这样更能把握学生的主流心理。同时还要注意，要对这些大学生进行相关的培训，提高学生的操作以及管理能力。最后，在利用微博的过程中，应该出台一些相关的规定和管理条例，这能够保证在开展思想政治教育工作过程中，微博日常更新规范和有秩序，使得微博平台能够更稳定以及更有效地开展。

綜上所述，在微博时代，高校思想政治教育工作者应该转变自身的观念，对微博进行深入的研究和分析。对微博给大学生的思想政治教育工作带来的挑战要有充分的准备，在这个过程中，相关的教育工作者不能够对新生事物产生抗拒，应该将加强主动教育与积极管理相结合，趋利避害、与时俱进地开展工作，使得微博成为高校发展和宣传思想政治教育的新途径。

参考文献：

石钟旭，曾 劲， 微博兴起背景下对高校思想政治教育工作的新思考.江西青年职业学院学报，2013（5）：66-68.

刘 迎.“微时代”背景下大学生思想政治教育的“微思考”——以高校官方微信、微博等网络平台为例.华北水利水电大学学报（社会科学版），2015（3）：48-50.