孟凡丽
摘 要:高校教学管理工作是高校教育的重要组成部分之一,其蕴含的思想政治教育功能对教学管理起到了尤为突出的作用。教学管理与思想政治教育相结合,有利于提高思想政治水平和教学管理质量,两者是相辅相成的。
关键词:教学管理 思想政治教育 必要性
教学管理是高校教学工作的重要环节之一,承接着教师和学生的各项任务的运行,许多高校在教学管理中往往忽视思想政治教育的实现,思想政治教育不仅要体现在专业教学中,还应落实在教学管理工作中,成为教学管理的重要保障,促进高校教学管理工作正常运行。[1]
一、高校教学管理工作中思想政治教育的现状
教学管理工作是高校教学正常运行的保障,影响教学水平和质量。教学管理工作与思想政治教育是相辅相成的,教学管理的规范化影响着思想政治教育的效果。目前我国大部分高校具有较为完善的教学管理体系,但是在教学管理中往往忽视思想政治教育。教学管理中缺失思想政治教育的沟通协调功能,使得师生间会存在一些紧张的关系。在教学管理中,必须与思想政治教育相结合,才能发挥教学管理的最大效果。各项管理制度的运行都离不开思想政治教育的密切配合,由于高校目前注重复合型人才的培养,教学管理部门与思想政治教育工作脱节,思想政治教育只限于口头警告或书面检查等,学生习以为常却依然无视制度,并未从根本上重视思想政治素养的养成。高校教学管理工作中缺失了思想政治教育职能,大部分高校仍以纯粹管理为工作重心,忽视了管理中的育人功能,思想政治教育与教学管理工作分开执行,各行其道,缺少适当的沟通,管理制度僵化,缺乏弹性,管理中缺乏“以人为本”和“以德育人”的本质。[2]
因此,教学管理工作与思想政治教育相结合,促使学生重视内在的品德养成,才是高校教学管理工作中思想政治功能的实现亟需解决的问题。
二、加强教学管理工作中思想政治教育的必要性
教学管理工作是承载高校教学工作的主要载体,与思想政治教育一样,都是为高校教学工作及人才培养服务的。两者属于不同领域,却是相辅相成的。思想政治教育保证了教学管理工作的正常运行,教学管理工作也为思想政治教育提供了有效途径,二者相互依托,相互促进,是高校教学工作中不可分割的部分。
1.教学管理工作与思想政治教育在职能上互补互促,可实现高校教学工作中“法治”与“德治”相统一。思想政治教育为教学管理工作提供了必要条件,促进教学管理工作的顺利开展。在教学管理工作中,制度和规范的实施需要融合思想政治教育进行说明,提高学生的自我约束力和思想政治素质,学生才会自觉遵守各项规章制度。在当今教育形势下,思想政治教育不再仅限于课堂讲授,已经开始深入到各项工作中,教学管理工作也不再只是僵硬死板地固守陈规,趋于人性化发展,两者相互结合的趋势越为明显。教学管理工作中各项规章制度对教学工作和师生行为有约束力和规范性,具有法治功能,思想政治教育引导并向师生输出正确的思想觉悟和道德观念,是一种德治的引导。只有二者相互结合、相互补充,才能发挥最大的效用。
2.思想政治教育为教学管理提供正确的思想导向,促进教学目标顺利实现。教学管理工作中的各项规章制度具有强制性和权威性,强硬的执行管理制度往往忽视了学生的权益和直观感受,造成学生的逆反心理和抵触情绪。在教学管理工作中融入思想政治教育,用思想启发和激励等工作方法,引导学生摒弃不良情绪,积极主动配合教学管理工作,保证高校教育工作的顺利开展。同时,教学管理人员加强思想政治教育,转变管理观念,规避以往死板、僵硬的工作态度,把“以人为本”的理念作为思想导向,把学生作为工作主体,从单纯的“制度化”转变为“制度化”与“人性化”相结合的工作模式,互相尊重、关心、理解,树立正常健康的师生关系,维护高校教学秩序的稳定,促进教学目标的顺利实现。
3.教学管理工作中引入思想政治教育,开拓了思想政治教育创新模式。教学管理工作只是一味地注重管理是不够的,思想政治教育仅靠课堂讲授也是远远不够的。思想政治教育渗透于教学管理工作中,形成一个管理育人一体化机制,发挥教学管理工作中的思想政治教育职能。树立正确的教学管理观念,结合教学管理与思想政治教育的双重优势,将“以人为本”的观念融入教学管理,创新管理模式,将教学管理工作中的组织、协调、决策职能,结合思想政治的教育、宣传、激励机制,用思想政治教育的优势弥补教学管理制度的不足,学生在教学管理中也提高了思想政治觉悟,促进教学管理工作更加科学化,也改善了思想政治教育的效果。
4.教學管理中融入思想政治教育提升了工作水平,也提高了管理人员思想政治素养。教学管理队伍是教学管理工作的主体,具有上传下达的工作特点,是教师和学生的纽带和桥梁,他们的思想素质修养对学生的行为产生了一定程度的影响,也间接影响着教学管理水平和质量。高校教学管理人员的业务水平和工作能力毋容置疑,但他们的服务态度和思想素质一直都有待提高,他们思想素养薄弱,工作中缺乏对思想政治教育的重视。因此,教学管理工作引入思想政治教育是必不可少的,提升学生思想政治水平的同时,也要加强教学管理人员的政治学习,定期组织政治素养培训,从根本上培养管理人员的政治素养和思想觉悟,增强德治育人的责任心和使命感。这样才可能使管理人员在平时工作中真诚热情地为师生服务,协调管理人员与师生的关系,妥善处理各种问题,实现了管理与服务相统一,是向现代教学管理模式人性化、科学化、制度化转变的根本途径。[3]
总之,教学管理工作作为高校管理工作的重要组成部分,对高校人才培养发挥着积极的作用。高校教学管理工作具有思想政治教育职能,工作中结合思想政治教育有助于树立学生正确的人生观、世界观、价值观,增强学生的思想政治素养,培养良好的行为习惯,改善管理人员和师生关系,促进高校教学水平的提高,维护高校稳定的教学秩序。
参考文献
[1] 李连洁.论高校教学管理中的思想政治教育功能[J].中国高等教育,2010(23):43-44
[2] 贾明辉.高校教学管理中的思想政治教育[J].未来英才.2015(1)
[3] 段秀娣,周斌.现代高校教学管理中的思想政治教育现状分析及对策[J].技术与创新管理,2013(4)