高校羽毛球教学俱乐部发展策略研究

刘鎏

摘要：羽毛球是我们在日常生活中较为常见的一项运动，它是比较容易掌握并且安全性很高的，也正因为如此，它才能被广大的群众所接纳和喜爱。同样，羽毛球也是大学生们比较喜欢的一项运动，具有很好的群众基础，但是就目前我国高校的情况来看，大部分高校是无法满足大学生对羽毛球运动的需求的，因此在高校中建立羽毛球俱乐部是非常重要且必要的。本文主要针对我国高校中羽毛球俱乐部的现状做了简要的分析，解读了羽毛球俱乐部在发展过程中存在的一些问题并提出相关的应对措施。

关键词：羽毛球教学；高效；俱乐部；发展策略

随着我国经济社会的快速发展，我国的教育水平也取得了较大的进步，尤其是在高校教学方面，国家越来越重视对大学生的培养，且注重于培养德智体美劳全面发展的高素质人才，其中最不能忽略的就是高校体育设施是否完善，这也可以说是评定一个学校教学质量的重要依据。其实对于大学生来说，他们所期待的大学生活并不是一味的学习，而是能够在学习之余还参与到一些体育活动中去，这样既锻炼了身体，又能缓解学习的枯燥乏味。而在花样繁多的体育活动中，最受欢迎的就是羽毛球了，学生们普遍认为，其难度较低，容易学会，且可以很多人都参与其中，娱乐性比较强，可以算是同学们之间联络感情的一个好方法。目前已经有一部分高校成立了羽毛球俱乐部，但在其组建过程中有些常见的问题，本文将会针对这些问题提出相应的对策。

一、建立羽毛球俱乐部的意义

（一）提高大学生的身体素质和体育技能

学会打羽毛球很容易，但是要想打好的话是有一定难度的，这就体现了其较强的技术性，它是与普通的要求力量或速度的体育项目所不同的一种运动。因此很多喜欢羽毛球的人也会对自己的技术要求较高，但是各大高校的体育课程当中并没有相应的提高学生羽毛球技巧的部分，大学生们的需求不能得到满足。导致这种情况的一个重要原因就是，在羽毛球专项班中学习的学生属于极少数，而绝大多数喜欢羽毛球的学生却并不能到专项班中学习，造成了一个供与求关系不平衡的状态，这也就导致很多人空有一颗热爱羽毛球的心，却不知道应该通过什么方式表达出来，这时候就能显示出羽毛球俱乐部的优势了。除此之外，在羽毛球专项班中学习的同学们在学习能力和竞技基础方面也会存在一些差异，而老师授课的时候为了防止有人跟不上进度，都是低起点授课，且教学过程也会照顾到能力略差的学生，从而使整个进度缓慢下来，在这种情况下，基础好、能力较强的一部分同学学习进度就会被影响，从而导致他们的学习热情降低，若有了羽毛球俱乐部，这部分同学就可以在俱乐部中锻炼自己的技术，学习更多的技巧等。总之，羽毛球俱乐部将会帮助大学生们在课堂教学之余学习更多的技巧，提高他们的羽毛球技术[1]。

（二） 提高学校体育资源的利用率

我们都知道，羽毛球对场地的要求不甚严格，既可以在室内也可以在室外进行。但在室内打球从各方面来说都是优于在室外的，比如说室外打球的时候，由于羽毛球较轻，所以容易被风吹得偏离轨道，且天气情况也会是一个很大的限制，下雨或者光照强烈的时候，都无法正常进行运动。但是通常来讲学校的羽毛球馆数量是有限的，并不能满足学生的需求。因此，有了俱乐部以后，就可以对球馆资源进行合理的分配，提高球馆在各个时间段的利用率，事实上，从一定程度上来说，羽毛球俱乐部还可以有效地提高提高人力资源利用率，因为就目前各大高校羽毛球教学情况来看，老师们基本上都不是羽毛球专业的，课程数量也有限制，但是在课程量被限制的基础上他们还是有十分繁重的教学任务要完成。而俱乐部是可以从校外聘请一些较为专业的、经验比较丰富的教练来对学生进行指导，毫无疑问，这将会为高校解决羽毛球专业教师严重紧缺的状况[2]。

（三） 提高羽毛球隊的水平

近些年来，各大高校之间举办了越来越多的运动会或者各种体育竞技类的比赛，但是受到大学生专业体育技能的限制，很少会有高水平的比赛举行。相关部门的领导已经开始注意到这个问题，各大高校也在不断完善教学策略，但效果并不显著。因此，俱乐部是一个比较好的过渡形式，它可以帮助学生提高专项体育技能，也能够提供比较优越的训练环境和条件，教学水平也是比较高的，这样就可以提高学校羽毛球队的整体水平，举办专业型的比赛也成为可能。

二、羽毛球俱乐部建立及发展中存在的问题

（一） 俱乐部的性质不够明确

在最初建立俱乐部的时候，就应该对其性质有一个明确的了解，然后根据其性质确定其经营和管理的模式。就目前情况而言，可以将俱乐部分为两种类别，即承包经营与免费开放并存、商业化与福利性质并存。目前各大高校成立的羽毛球俱乐部都是作为一种课外延伸，一般是由学校的体育部门所带领的队伍组成的，主要追求社会效益而非经济效益。而高校中也存在一些非专业的羽毛球俱乐部，这种俱乐部通常来说是纯福利性质的，即可以免费为大学生们和教职员工提供服务。由于这些俱乐部并没有明确的规定其性质，就导致俱乐部发展过程当中得不到经济利益，并且俱乐部的服务质量也不能保障，这样就导致活动的开展出现问题[3]。

（二） 没有明确的目的性

无论做什么事情，首先要有的就是目的性，目前高校建立的羽毛球俱乐部比较严重的一个问题就是没有明确的目的性，很多学校组建羽毛球俱乐部就只是为了所谓的充实校园文化和在招生方面更具特色，对于俱乐部的发展却并没有详细计划或明确的目的，看似积极，实际上并没有什么意义。这种盲目开展俱乐部的行为，可以归咎于建立之初未对俱乐部性质和管理经营模式做详细深入的调查，没有做俱乐部建立和运营的全面计划，从根本上失去了建立俱乐部的意义，更无从谈起其目的。

（三）没有专业的教练

各大高校由于没有足够的资金和相关的较完善的教学管理方案，导致已建立的羽毛球俱乐部绝大多数还停留在不专业、休闲化的状态，俱乐部的成员也多数不具备较高的技术水平，又因为俱乐部内部并没有高水平、高素质的教练，更使得成员们的水平停滞不前，难以有突破。归根结底，还是各高校没有重视起羽毛球俱乐部来，也就没有相应的资金及人力的投入，进而导致没有专业教练、学生水平难以提高的这种恶性循环，拉低了俱乐部的整体水平[4]。

（四）没有充足的资金

羽毛球俱乐部没有充足的运营资金是妨碍其正常开展活动和健康运营的一大原因，资金是基础，但由于目前有不少高校恰好处于一个扩建或扩招的阶段，资金缺乏也是比较常见的一个问题了。很多高校都存在用地紧张的问题，并没有充足的场地来建设羽毛球场，这也就导致了大多数学生没有场地可用的情况。当然，这在一定程度上也大大阻碍了羽毛球俱乐部的发展[5]。

（五）会员类型不够多元化

事实上，羽毛球俱乐部的成员一直在增加，但是大部分都是体育专业的学生，羽毛球专业的可以说是凤毛麟角，虽然俱乐部的开展效果还不错，但是整体的水平还是不够高，形成这种局面的原因主要有两个：一是俱乐部的宣传力度不够大，所以很多学生可能都不知道其存在；二是宣传重点放的不对，导致普通大学生认为俱乐部是专为体育专业学生或羽毛球专业的学生而建的，阻碍了他们参与的积极性。会员类型不够多元化，也会在很大程度上妨碍俱乐部的健康发展。

三、俱乐部发展的策略研究

（一） 完善俱乐部管理制度

首先，要明确俱乐部是什么性质的，学校可以对俱乐部采用商业化管理制度体系，设立会员制，这样不但可以保障俱乐部的经济效益，还能很好的提高服务质量。其次，俱乐部可以定期或不定期的组织会员活动，增进大家的感情，在会员资料的管理方面必须要做到保密管理、科学化管理。第三，会员提出的意见俱乐部应当积极听取，有合适的建议可以选择性的应用，高级会员或者高水平的会员允许其参与俱乐部的重要会议。第四，建立完善的财务管理制度，清楚俱乐部的每一笔收入支出等[6]。

（二）投资力度要加大

羽毛球俱乐部的活动开展离不开资金的支持，其资金来源不能仅限于会员缴纳会费，还应当寻求学校本身和社会各界的帮助，学校方面，可以向学校申请相应的活动场地；社会方面，可以积极的寻求一些赞助，比如说可以和某些运动品牌合作，让他们为俱乐部提供资金，而俱乐部以冠名的形式为他们宣传，达到双赢的局面。只有这样，才能保证俱乐部资金来源的稳定性，确保俱乐部能够长期的、正常的运营下去。

（三）与现代化接轨

俱乐部在运营过程当中应当充分的利用现代科技的产物。首先，在网络时代下，俱乐部可以建立自己的平台，例如微信公众号、微博帐号等，吸引更多的学生加入到俱乐部当中来，改变成员单一化的局面，也方便进行活动宣传，還可以带动学生们的参与积极性。其次，可以利用多媒体技术对会员授课，在电脑上模拟各种技术技巧，方便学生们更加具体、直观的了解和学习，使教学更加具象化，提高教学质量[7]。

四、小结

高校羽毛球俱乐部要想实现良好运营和健康发展，就需要得到各方面的支持。任何组织在运营中都会出现问题，在出现问题的时候，必须要及时的分析研究其原因，再想方设法的解决问题，只有这样，才能更好的促进其发展。羽毛球俱乐部亦是如此。

参考文献：

[1]张新宇，陈际华.普通高校羽毛球教学俱乐部教学改革之研究[J].文体用品与科技，2013，（14）：99.

[2]袁锋，王森榄.高校羽毛球俱乐部教学改革思路的构建[J].运动，2014，（24）：95-96.

[3]石滢，尹琦.高校羽毛球教学俱乐部发展策略研究[J].体育时空，2011，（2）：23.

[4]谭军辉.浅谈高校羽毛球俱乐部教学模式[J].科技资讯，2015，13（7）：165，167.

[5]柴承军，陈斌，朱君明等.高校羽毛球俱乐部研究综述[J].金田，2012，（10）：366.

[6]潘道雍.师范学院开展羽毛球俱乐部教学的可行性研究[J].内江科技，2014，35（8）：131-132.

[7]张琦.高校羽毛球俱乐部发展存在的问题与对策初探[J].当代体育科技，2017，7（14）：170，172.

（作者单位：江苏海事职业技术学院）