论加强大学生思想道德建设的必要性及实现途径

刘晓轩

摘 要：大学生是重要的人才储备，对我国未来建设起着重要作用。当下，对大学生的能力素质提出了更高的要求，大学生思想道德建设是大学生工作中的重中之重，对于社会主义建设有着重要意义。本文从当代大学生的思想道德现状出发，分析了大学生思想道德中存在的问题，论证了加强大学生思想道德建设的必要性，并提出了具体实现途径。

关键词：大学生 思想道德建设 必要性 实现途径

在我国迈入新世纪之后，经济发展速度越来越快，与世界的接轨程度越来越高，无论是经济上还是文化上的交流都较之前多了许多，这就使得对高素质人才的需求更为强烈。因此我国在近些年对于人才的培养方面逐渐加大了重视程度，尤其是大学生教育方面，他们是我国未来发展的主体力量。但归根结底，大学生还处于思想价值观念逐渐形成的阶段，对外界的信息，缺乏有效的分析和吸收，而现在在新媒体的影响下，大学生能够通过各种移动设备接收外界信息，这些良莠不齐的信息会对大学生的思想道德产生重要影响。如何在这种形势下准确把握大学生思想道德发展的主线，将加强大学生思想道德建设工作落实到实处，是高校管理者应该思考的问题。[1]

一、当代大学生思想道德现状

从政治理想方面来说，当代大学生的思想道德都较为健康，有较为明确的政治取向和鉴别能力，具体表现为：对社会主义的建设持支持态度，并通过在校的思政课程学习，能够贯彻党的基本方针，对国内外时事和政事较为关心，在国家和民族大义面前有较强的是非观念等。但上述情况并非绝对，还是有相当一部分群体在政治方面觉悟不高。比如在大学生入党这件事上，仅有不到三分之一的学生是出于对共产主义的信仰，剩下的大部分人入党动机不端正，都将入党当作是一种谋利的工具或者手段，很难承担起建设党和国家的重任。[2]

从世界观和价值观方面来说，总体上是积极向上的，但从个人方面出发的话，有着很强的自我性特点，这表现在现在的大学生都将自我利益的实现放在首位，虽不能以偏概全，但也是潮流的一种趋势。从其他方面来说，大学生对于今后的认识具有实效化和短期化的特点，即大学生很少有长远的规划，大部分都以实现眼前目标为主，而且更注重事情结果或者说更注重能够直观变现出来的眼前利益。这一现象，也趋势无论是学生还是学校都更注重学生在职业技能方面的培养和专业知识上的训练提高，对于学生思想道德的建设大大弱化。[3]

从道德方面来说，大学生的主流道德是积极的，但是由于当下办事靠走关系、挣钱靠人脉等现象层出不穷，对社会产生了深远影响。学生的思想和行为都受这些现象所影响，道德意识日渐模糊，再加上现在家庭对于孩子的过度宠爱，许多大学生形成了强烈的自我性格，大致上是只考虑自己从不考虑别人。

二、加强当代大学生道德建设的必要性

对于一个文明社会来说，全民素质的提升是必须进行的事情，因而为此努力的思想道德建设是国家建设的基础工程，而大学生又是社会的重要组成部分和未来社会的支柱，加强大学生思想道德建设，对于建设我国社会主义国家有着重要意义。

从道德本身来说，它主要是通过提升人们的思想觉悟来提升人们遵守规范的自觉性，而道德觉悟和道德意识、荣辱观念等，更是促使人们养成良好道德规范的基础。在道德的不断建设下，会逐渐在社会上形成道德的环境，对人们形成道德观念上的束缚，从而规避人们的行为。而对大学生进行思想道德建设，是为了养成他们的道德观念，也是为了也避免这些人才做出一些诸如违法犯罪的事情。

从当代大学生来说，他们是社会主义的接班人，他们既接受了我国传统文化教育，又接受了来自西方国家的文化影响，而在这个过程中，道德因素就显得尤为重要。它既对学生的思想和行为进行约束，使学生不至于在进入社会后违法乱纪，又让大学生能够更好的接受我国的传统文化，毕竟道德也是我国的文化底蕴之一。只有大学生的思想道德水平上去，才能对我国未来的社会产生良性影响。

而从大学生的思想道德现状来说，加强思想道德建设迫在眉睫，许多事实已经深刻地告诉了我们这个道理：有些大学生素质低下，无社会道德意识，甚至某些极端分子以破坏公物、损害他人利益为乐，最明显的例子就是现在大学内的“共享单车”被恶意破坏或者上锁。有些大学生功利观念极其严重，一切活动都是向钱看齐，虽然社会风气使然，但其自己意志力不坚定也是不争的事实，如有些女生为了虚荣，甘愿借裸贷或者被人包养，从而使得不正之风越刮越盛。导致大学生出现这些情况的原因有多种，如市场经济下个别群体盲目以钱为目标，毫无社会信仰。如一些无良媒体和不健康网站的负面宣传。如西方文化的入侵和西方国家的恶意抹黑。我们要想振兴中华民族，必须从国家栋梁开始培养，積极加强思想道德建设。

三、加强大学生思想道德建设的主要途径

1.提升思想道德建设的地位

教育二字，意为教书育人，既要教会学生书本上的知识，也要教会他们做人的道理，这是对教育提出的两个要求，放在任何一个时期都是永恒的真理。但在这两者中，应当将育人放在首位，倘若教书教的再成功，学生却利用所学到的知识去做危害社会的事情，也就违背了教育的本意，所以当前教育工作应该重点对教书育人进行解读，对育人的基础工作要抓紧。而育人即为道德教育，这在我国古代都是非常重要的，孝悌忠信礼义廉耻更是其中的精髓。在新课改提出素质教育的今天，道德建设更是重中之重，它是为社会培养合格人才的基础。然而在当前的大学教学中，却往往将理论教育、专业知识和技能教学等作为教学的主要任务，这与当前的社会环境不无关系，也是保证学生就业的无奈选择，但出于对我国未来的发展考虑，应该对这种现状做出改变，积极提升思想道德建设的地位，让其高于知识技能教学是不可能的，但至少要让两者的重量级持平，而且这个过程必须慢慢进行，欲速则不达。现在大学生受社会和媒体影响颇多，尤其是移动设备让其接受信息更为便捷，因此思想更为多变，学校要在思想道德建设中注意培养大学生真善美的灵魂，这个含义包括对祖国的热爱、对事业的责任心、良好的道德素养等一系列内容。

2.以理论灌输为基础开展道德素质建设活动

理论灌输是对大学生进行思想道德建设的必行措施，即便实践是检验真理的唯一标准，只有经过实践才能让大学生的思想道德素质正确无误，积极向上。但这一切都要建立在理论灌输的基础上，只有在接受过理论教育后学生才能在心里面对道德素质有了最基本的理解。但理论灌输并不是传统教育中的那种灌输式的教学方式，而是在对大学生的情况有所了解的基础上以道德理论为基础进行适当的引导和疏通。如在对学生的管理中，了解他们的生活状态，了解他们中间发生的问题或者了解他们对于一些时事的看法，在他们提出疑问或者产生分歧的基础上，对其进行适当的引导，往积极向上的方面进行指引，让道德建设走上正轨。

在理论教学的基础上要大力开展相关实践活动，让学生从实际出发认识思想道德，并在实践活动中加深这一印象。高校学管队伍可以与本校共青团组织进行配合，与共青团共同开展一些树文明树新风的活动，也可以在征得学院同意的情况下，利用各个纪念日进行相关思想道德建设，如劳动节、母亲节、国庆节等。除此之外，社团活动、班级聚会、志愿活动都是开展思想道德建设活动的好场所，可以在这些活动上面做文章。

3.校风建设

俗话说“十年树木，百年树人”，指的是对于树木来说只要十年时间就可以成长为一株良好树木，但对培养一个人来讲，却是一个很漫长的过程，要无时无刻都处于学习的状态。思想道德建设本就是一个长远大计，需要从长计议，在理论教育与实践活动外，还需要建设良好的校风，让大学生能够沐浴在良好的校风中，从而获得潜移默化的变化，环境改变一个人的力量是巨大的，这一点毋庸置疑。而教学和学管两支队伍作为学校第一线接触学生的管理者，在建设校风方面自然要以身作则，以德服人，为学生做出表率。对于学生来说主要是通过各方面的宣传，来提升他们对思想道德的认识和重视。如在寝室楼道内贴标语图片、鼓励学生就道德开展演讲比赛等相关活动。但这并不是思想道德建设的保障，要想让其长久进行下去，严格科学的奖惩制度才是根本。

结语

思想道德建设无论处于哪个时期、无论在哪个国家、都应被提倡。而随着时代的发展，思想道德素质在每个时期的内容都不同，但真善美的本质是不变的。在当前社会主义建设时期，大学生作为社会的重要储备人才，对其进行思想道德建设有重要作用，我們需要从各方面下手，使大学生能够在爱国、自强、自尊、守法等方面有所提高。从而真正培养出建设社会主义国家所需人才。

参考文献

[1]方鸿志，何佳蓉. 加强大学生思想道德修养的必要性和有效途径[J]. 辽宁医学院学报（社会科学版），2012，（02）：80-82.

[2]白亮亮. 试论加强大学生思想道德建设的必要性及实现途径[J]. 科技信息（科学教研），2008，（16）：191+268.

[3]于言良. 浅谈加强大学生思想道德建设的途径和方法[J]. 辽宁高等教育研究，1997，（01）：112-113.