加强乡土人才培养与能力提升的对策分析

2017-04-20 20:52孟克
商情 2017年8期
关键词:能力提升对策分析培养

孟克

【摘要】伴随着我国综合实力的提升,人才作为经济发展的重要因素之一,在全世界范围内,已经受到各个国家的强烈重视。我国也不例外,各地政府都在加大力度对乡土人才的培养,已经将培养乡土实用人才作为人才培养的首要任务,以期为各地未来的发展做出一份贡献。但是,想要为各地培养出一批有文化、有素质、有技能的乡土人才,不是一朝一夕就能完成的事情,需要各地政府做一些扶持,需要各地人民的积极配合,让所有乡土人士认识到知识的力量不是那么容易做到的事情,除了这些,在加强乡土人才培养与能力提升的过程中还是有很多问题需要我们去改进。本文分别叙述了加强乡土人才培养与能力提升时的问题以及加强乡土人才培养与能力提升时遇到问题的解决方法。

【关键词】乡土人才 能力提升 培养 对策分析

在各地政府都在加大力度对乡土人才的培养的今天,已经将培养乡土实用人才作为人才培养的首要任务。但是,想要为各地培养出一批有文化、有素质、有技能的乡土人才,不是一朝一夕就能完成的事情,其中存在着很多困难的因素很难去完成。比如:當前乡土人才培养规划不足、乡土实用人才培养资金扶持不足、乡土人才培养形式单一等诸多相关问题需要各地政府加大力度去解决,本文也对这些问题做出了相应的建议,完善乡土人才培养的基本原则、加大对乡土人才培养的资金扶持力度、增加乡土人才的培养形式三个方面,以期为我国接下来的乡土人才培养提供一些意见和建议。

一、加强乡土人才培养与能力提升时所遇到的问题

(一)当前乡土人才培养规划不足

在以往的乡土人才培养的过程中,调查人员发现,大多数都在盲目的教育,而没有明确的制定培养规划。从现实出发,培养乡土人才的方法不能从一个单一的方面出发,要根据当地的风土人情以及经济社会发展上具体的需要,来进行多个方面的培养。各地虽然对培养乡土人才做出了足够的重视,但是还是缺乏一套确实可行的培养规划。事实上,多个地方虽然形式上非常重视上面下发的政策,但是多数没有真正地实施。在上级领导下来检查时,临时地安排一些乡土人员进行无章的培训,等领导走了,就不会再有培训,一些培养的计划与方案,多数是用来应付上级领导的,不会真正的投入人才培养的使用中。

(二)乡土实用人才培养资金扶持不足

据调查,多数地方反映,上级审批的关于人才培养的资金不足。各级政府对于培养乡土人才的各项扶持不够,最突出的表现在资金上,资金扶持不够,导致很多内容无法开展。乡土人才的培养主要是为了培养一些实用人才,以后能为家乡做贡献的人才,所以多数致力于新农村建设以及农业建设方面,目标是培养出有高素质、高文化的实用型人才,最终带领农村经济向更好的方向发展。而对于资金扶持方面,大多数是来源于政府,没有很好的带动社会福利组织的资金扶持,没有更多的投资群体。

(三)乡土人才培养形式单一

在培养乡土人才这项工作实际的落实中,乡土人士只是接受简单的教育,并没有受到过更高层次的教育,比如党校培训等专业的教育信息。长此以往,培养出来的乡土使用人才整体素质就不会得到更大的改善,到以后的实际工作中,也不能为家乡带来突出的贡献,这些都取决于乡土认识选拔与培养情况单一。

二、加强乡土人才培养与能力提升时问题的解决办法

(一)完善乡土人才培养的基本原则

完善乡土人才培养的基本原则,主要从四个方面出发,第一,要坚持多层次、高标准的原则。也就是要让乡土人才多个方面共同进步和发展,不要只拘泥于一方面。第二,要坚持因地、因人、因产业制宜的原则,不同地区的人才要用不同的培养法。第三,要坚持开放式综合开发的原则,要接受多个国家先进的教育政策,完善自身教育的不足。第四是要坚持时效性的原则,也就是说培养的文化要让被培养的人员充分理解,这样才能更准确得记住所学的内容。

(二)加大对乡土人才培养的资金扶持力度

乡土人才的培养计划中,政府资金扶持力度不够,是导致培养工作无法顺利进行的首要因素,所以政府要加大资金扶持的力度,鼓励一些社会人士对此项工作进行爱心援助。另外,乡土人才的培养的相关政策制定的时候,应该围绕着未来乡土人才能够为建设新农村以及农业产业结构做贡献来制定,还要只看现在这两项工作的实际情况,根据实际情况制定。致力于培养出一些高素质、高文化、高技能的实用型人才。以此来促进农村经济的不断发展,提高农村的发展脚步。同时鼓励这些乡土人才进行实用的科学研究、技术研究,提出一些关于农村发展的意见,如果研究出有用的科研产品,要将研究出来的产品,依法进行保护,保障乡土人才的知识产权以及个人财产。鼓励农村人才进行农业技术的学习,同时鼓励各种类型的人才投身到农村的建设中去,以此来加快农村经济发展的进程。

(三)增加乡土人才的培养形式

要认清当今乡土人才的现状,合理地配置资源,让其充分地体现自身的价值,以此来调动农村实用人才的学习创新积极性。根据乡土人才的自身兴趣爱好,来安排他们去做相应的工作,以此来实现人力资源的优化配置。在另一方面,设置可观的收入,来吸引一些有能力有知识的大学生深入农村,从而为乡土人才的培养注射新鲜的血液。让一些学习成绩好的人才进行外出考察,接触新鲜的事物,从而增长见识。这些都增加了乡土人才培养的形式,只有完善了这些,才会让此项工作更好的开展下去。

三、结语

完善强化乡土实用人才的计划已经一步一步地实施,这对于未来农村的各项发展都有着至关重要的意义。培养乡土人才工作,已经是当今国内外理论界以及学术界都在研究的热门话题。想要为各地培养出一批有文化、有素质、有技能的乡土人才,不是一朝一夕就能完成的事情,其中存在着很多困难的因素,只有地方政府加大力度去将这些问题一一解决,乡土人才培养计划的成功实施指日可待。希望更多的有能力的人投身到乡土人才的培养之中,让培养乡土人才的工作越办越好,帮助更多的乡土人才找到他的社会价值,使乡村实用人才培养工作能够更科学,更规范的持续发展下去。

参考文献:

[1]林心宇.生物—心理—社会医学模式下医学院校学生国际

化培养的研究[D].南方医科大学,2015.

[2]冯俊平.基于技术创新模式的技术创新能力和人才培养能

力研究[D].辽宁大学,2015.

[3]匡致远.高技术产业国际竞争力研究——主要因素和产业

聚群[D].暨南大学,2001.

猜你喜欢
能力提升对策分析培养
重大疾病保险的产品定价和产品设计风险管理对策
信息化背景下高职学生自主学习能力提升研究
高中数学逻辑思维能力的培养
浅析新形势下航空计量人才培养
论合作模式下小学生个体数学学习能力的提升
培养学生社会适应能力的策略研究
创新人才培养理论研究现状及未来研究方向