对幼儿园管理工作创新的对策探讨

赵春玲



对幼儿园管理工作创新的对策探讨

赵春玲

（新疆克州阿合奇县第一幼儿园 新疆 克州阿合奇县 843500）

随着我国教育体制改革的快速发展，幼儿园教育越来越受到教育部门的重视，因此，加强幼儿园管理工作对幼儿的成长和发展至关重要。这就要求相关管理人员应创新幼儿园管理工作，构建和谐幼儿管理局面，协调好幼儿园内部与外部的关系，这对幼儿园当前的发展具有重要的现实意义。本文主要阐述了幼儿园管理工作存在的主要问题，以及对幼儿园管理工作创新的对策探讨，进而为幼儿构建良好的学习环境。

幼儿园；管理工作；创新；对策

前言：

幼儿阶段是孩子成长和发展的基础时期，在此时期的教育，对孩子日后发展起基础作用，但是，在幼儿园管理过程中，存在诸多问题，比如管理理念、管理制度、管理方式等等。幼儿教育决定未来教育的基点，只有不断完善幼儿教育，才有利于更好的培养出人格完善和具有综合素养的人才。

1 幼儿园管理工作存在的主要问题

1.1 管理理念

目前，在幼儿园管理工作中，管理人员的管理理念落后，缺乏创新理念，这些在很大程度上影响幼儿教育事业的长远发展。这就要求管理人员应转变管理理念，提高自身综合素养，重视幼儿园管理工作，为幼儿日后长远发展奠定良好基础[1]。

1.2 管理制度

目前，在幼儿园管理工作方面，管理制度缺失，管理人员不够重视管理制度建设。管理人员应根据幼儿不同时期的发展，制定相应的管理制度，比如，奖惩制度、激励制度等等，使制度控制管理人员行为，做好幼儿园的日常管理工作。

2 对幼儿园管理工作创新的对策探讨

2.1 转变管理理念

目前，在幼儿园管理中，大部分幼儿教师认为幼儿没有形成完全的行为能力，未能够形成独立的意识行为，不能够控制自己的行为，因此，幼儿教师对幼儿采取严厉的管教模式，这种管教模式不利于幼儿教师与幼儿之间更好的交流和沟通，而是有意识的对幼儿进行控制，这种管理模式非常不利于幼儿的健康发展[2]。这就要求幼儿教师在幼儿管理方面，应转变管理理念，把“以人为本”的管理理念引入幼儿日常管理之中，积极对幼儿传输正能量。“以人为本”突出的是人性化的管理，教师是人类教育的主要人员，身上肩负的责任重大，是特殊的知识群体。

因此，幼儿教师在教育幼儿方面，应当尊重幼儿，给予幼儿足够的重视，使幼儿认识到自己在教师心中的重要性，才能够更好的投入到日常学习中，幼儿教师应与幼儿建立良好的师生关系，对于幼儿应悉心教导，不打击、不贬低，对幼儿的学习、生活、情感都要给予细致周到的关心，从小树立幼儿的信心，使幼儿能够勇敢面对生活。教师应重视培养幼儿的行为方式和日常习惯，把“以人为本”的教育理念融入到实际学习中。

2.2 优化与创新管理制度

在幼儿管理工作中，创新与完善幼儿园的管理工作的领导制度至关重要，以此提高幼儿园管理工作效果，这就要求幼儿教师应做到以下几个方面：

首先，对幼儿园管理的领导体制进行创新和完善，与新时期教育发展形势相结合，采取“园长负责制”和“民主集中制”，二者巧妙的结合在一起，实现决策的民主化和科学化，从而有效解决出现的新情况和新问题[3]。其次，相关管理人员应对管理运行机制进行改革，使其能够在党委的统一领导下，以职能部门和专门负责人员为主，形成其他部门共同参与的新型管理机制，不断提高幼儿管理工作的合力。再次，管理人员应建立健全幼儿园经费保障机制，使专项经费能够得到专项管理，使幼儿园的管理工作得到足够的资金支持，使教育工作能够长期稳定的开展下去[4]。此外，在幼儿园管理工作开展过程中，相关管理人员可以采取激励机制，实施管理人员的考核细则，实行绩效考核制度，使管理人员能够不断提高自身道德修养和文化素养，为幼儿园管理工作提供有效的动力支持。

3 结论：

综上所述，通过分析幼儿管理工作存在的主要问题，以及创新和完善幼儿管理工作的对策，我们可以看出，幼儿管理工作存在的诸多问题，比如，管理理念、管理模式、管理制度等等。因此，基于以上存在的问题，要求相关管理人员和幼儿教师应共同努力，管理人员应建立健全管理制度，实行“民主集中制”和“园长负责制”，以此制度为约束，提高幼儿管理工作效率。幼儿教师应引入“以人为本”的管理理念，尊重幼儿，给予幼儿足够的关心和重视，与幼儿建立良好的师生关系，对于幼儿提出的问题，幼儿教师应悉心引导，使幼儿树立自信心，能够勇敢的面对生活上的困难。此外，幼儿教师可以采取奖惩机制，调动幼儿学习的积极性，以此为基础，幼儿管理工作才会得以创新和完善。

[1]邹丽丽，李小梅。浅谈幼儿园管理工作存在的主要问题及完善的对策【J】.幼儿教育。11（3）；43-46.

[2]李丽萍，张晓飞，张明。浅谈幼儿园管理工作存在的问题及创新的对策【J】.幼儿教育，34（5）；90-99.

[3]邓小敏，周菲菲。新时期浅议幼儿园管理工作创新培养能力的对策【J】.音乐教育，54（44）；13-15.

[4]邹玉明，张佳怡。浅谈幼儿园教学存在的主要问题及解决对策【J】.幼儿音乐教育，99（45）；34-36.

With the rapid development of China's education system reform, kindergarten education has been paid more and more attention by the education department. therefore, it is very important to strengthen the management of kindergarten for the growth and development of children. This requires the relevant management personnel should innovate kindergarten management, build a harmonious situation of kindergarten management, and coordinate the relationship between the kindergarten internal and external, which has important practical significance for the current development of kindergarten. This paper mainly expounds the main problems existing in kindergarten management, and discusses the countermeasures of kindergarten management innovation, so as to build a good learning environment for children.

kindergarten; Management; Innovation; Countermeasures

10.19551/j.cnki.issn1672-9129.2017.11.257

G617

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1672-9129(2017)11-0208-02