基于WEB的家教信息平台的设计

刘伟+李宇轩+舒建喜

【摘 要】家教信息平台是建立在互联网上的信息交流平台，为学员和教员提供信息共享和双向交流。研究和设计的家教信息平台依据武汉工程大学邮电与信息工程学院的实际情况，进行充分调研。本文分析了家教信息平台的可行性，对系统所需功能进行了分析，设计了家教信息平台前台显示部分、教员子系统、学员子系统和管理员子系统的功能。最后展望了该系统进一步发展的前景。

【关键词】家教；互联网；信息平台

隨着信息化社会的发展，传统的家教模式已经无法满足当前需求，而家教管理系统平台的设计为广大的网民提供服务，为找家教的学生和做家教的老师提供了交流平台，大学生和家长能够随时随地进行家教相关信息的查看等相关操作，学生可以找到合适的家教，同时教师也能挑选合适的学生，双方需求也更加清晰化。

一、可行性分析

可行性研究的目的是用最小的代价，在尽可能短时间内确定问题是否能够解决，它的目的不是解决问题，而是确定问题是否值得去解决，可行性从以下四个方面来考虑：

（1）技术可行性。大学生家教信息平台是由网络和网页实现的。所以本系统使用WEB开发技术，前台采用HTML5+CSS3，后台采用JSP或PHP，本组成员李宇轩擅长WEB前端技术，舒建喜擅长后台编程语言。

（2）经济可行性。本软件的开发费用可以忽略，由本组成员利用毕业设计的机会进行开发，其他设施的购买如域名和服务器，预计一万元以内便可使系统投入运行，在经济上是可行的。

（3）操作可行性。本系统直观易懂，使用非常方便，学生可以直接上手，即使是管理员，只要经过简单的培训，操作本系统没有太大的问题。

从以上几个方面综合可知，系统在经济、技术等几个方面上面都是可行的，并且通用性强，所以开发此系统是可行的。

二、系统功能需求分析

大学生家教信息发布平台的开发主要包括应用程序系统和后台数据库，应用程序系统要求界面友好，功能完备，易使用等特点。而后台数据库的数据要具有一致性、完整性、安全性。

1.系统前台

前台作为与家教者和求教者直接交互的界面，在考虑功能的同时，也考虑了操作的简洁和方便性，目的是让大多数不在懂电脑操作的学生，也能轻松的享受计算机给他们带来的便利。前台系统主要完成家教者注册及信息查询的功能和求教者注册及信息查询的功能，并可以查看网站的新闻，和发布留言的功能。

2.管理后台

本系统后台管理在考虑家教信息管理操作简便的同时，提供了强大的管理模式。后台系统的使用用户主要是管理员。管理员通过后台对网站的信息进行更新及维护。可以对求教者及家教者的信息进行管理，可以发布网站的新闻，并对注册用户的留言信息进行管理。

3.系统功能设计

根据以上系统功能需求分析，本系统用户分为家教老师、学员和管理员。主要完成学生家教信息的管理及查询功能。

（1）家教老师子系统功能包括家教老师注册及登录，完成家教老师信息的注册及登录的功能，家教老师可以进行注册，注册后家教老师的信息可以被求教者搜索到，并可以发布网站的留言信息；求教者搜索，主要完成对求教者的信息进行搜索的功能，可以按地区、按学生的年级、按科目中的一项或多项作为条件进行查询，搜索满足自己条件的求教信息；新闻浏览，家教老师可以浏览网站的新闻信息。

（2）学员操作子系统功能学员注册及登录，主要完成求教者，即求教学生的注册登录功能，注册成功后，学生的求教信息可以被家教者搜到；家教老师搜索，完成对家教老师信息的搜索功能，可以按地区，按需要的科目，按性别等方式进行查询家教老师的信息；新闻浏览，完成网站新闻信息的查看的功能；学员留言，完成求教信息留言的管理。

（3）管理员操作子系统功能包括新闻中心，完成新闻信息的管理，管理员可以添加网站的新闻，可以对网站的过期的新闻进行删除操作；温馨提示管理，完成新网站的温馨提示信息的管理操作，可以添加新提示信息，也可以对提示信息进行删除操作；网友留言，管理员可以查看网友的留言信息，并可以对网友的留言信息进行删除操作；学员用户管理，管理员可以查看求教者的信息，并可以对非法的求教者信息进行删除的操作；家教用户管理，管理员可以查看家教的信息，并可以对家教的信息进行删除操作；密码修改，为提高系统的安全性，管理员可以修改自己的密码的信息。

4.数据库设计

数据库是系统建立的基础，设计良好的数据库是开发性能优越的应用系统的前提。数据库设计的好坏将直接影响系统是否能够流畅的运行，如果设计的不完善、不合理，将在系统开发过程中、甚至到后期维护的时候，引起诸多的问题，严重时甚至需要重新设计，重做大量重复性的工作。所以说数据库的设计是系统设计中一个非常重要的环节。

作为一个面向教学双方的网络家教平台，要按照使用此平台可能用到的功能来设计数据库，数据库的设计要做到尽量使用最少的数据库表、最优化的去实现功能的需求，并使检索数据库做到最简单和高效。

从最终用户以及应用程序设计需要这些粗略的要求中，确定了一些基本需求：

①保存学生、教师、会员及管理员的基本信息。

②家教新闻的基本信息。

③可供下载教学软件、课件的基本信息。

④在线预订情况的基本信息。

⑤在线调查情况的基本信息。

⑥友情链接的基本信息。

⑦论坛的基本信息。

根据以上需求，设计了以下几个主要的数据库表：

（1）学员信息表，由下列字段组成：学员编号、会员注册名、学员姓名学员性别、出生日期、学员年级、科目类别、学习科目、学员情况、上课时间、教师要求、联系人、联系电话等。

（2）教员信息表，由下列字段组成：教员编号、注册会员名、教员姓名、学员性别、出生日期、民族、职业、毕业学校、专业、最高学历、胜任分类、胜任科目、任教时间、联系地址、联系电话等。

（3）会员信息表，由下列字段组成：会员编号、会员注册名、会员密码、会员姓名、会员性别等。

（4）管理员信息表，由下列字段组成：管理员编号、管理员姓名、管理员密码等。

（5）新闻列表，由下列字段组成：新闻编号、新闻标题作者、新闻内容、点击次数、类别编号、添加时间等。

（6）在线预订情况列表，由下列字段组成：订单编号、预订时间、会员姓名、预订类别、处理结果等

三、小结

本系统是基于WEB技术框架下设计的一个网络化的家教服务平台。系统的设计旨在为家教双方提供一个功能强大的信息交流平台。为有意于从事家教工作的教师，尤其是在校大学生提供丰富的信息资源也使需要提高自身知识能力水平的学生及各方面人士，通过这样一种媒介轻松地实现个人所需，起到一定的积极作用。

参考文献：

[1]郑宇航，王伟东，刘丽娜.电子商务之应用——温州大学生家教网J].商场现代化，2012（16）：30-30.

[2]胡滨.基于ASP的家教平台的设计与实现[D].大连海事大学硕士学位论文，2010.