新形势下对加强小学语文课外阅读的思考

新形势下对加强小学语文课外阅读的思考

江苏省扬州市宝应县望直港镇中心小学 魏宝芹

阅读是一个人个体生命的扩展，课外阅读是指学生在课外的各种独立的阅读活动。它是课外语文活动中最重要、最普遍、最经常的形式，是课堂阅读的继续与扩展，是阅读能力训练必不可少的组成部分。

新形势下 小学语文 课外阅读 思考

著名特级教师于永正说：“靠自己读书成长起来的学生，不但结实，而且有可持续发展的后劲。”由此可见，课外阅读是多么的重要。

随着社会的不断发展和进步，小学的语文课不再局限于课堂授课，还要提升学生的课外阅读能力，在课堂上学生虽然可以学到很多的知识，但是中华文化博大精深，要想深刻的了解必须加强学生的课外阅读水平。课外阅读可以充分的打开学生的思路，最大程度地激发学生探索未知的积极性，但是很多学校只重视学生的成绩好坏，没有考虑到学生在其他方面的发展。学校只重视学生的成绩而忽视了课外阅读的重要性，培养了学生只会呆板的面对课本，从而丧失了思维的活跃性。只有进行深层次的探索才能找到提高学生课外阅读能力的有效方法。

一、激发学生开展课外阅读兴趣

激发学生的课外阅读兴趣对于学生来讲是非常重要的，拥有兴趣的学生可以事半功倍，学生可以充分感受到阅读带给他的乐趣。当把这种阅读变成一种习惯时，学生将会自主的进行课外阅读。这对学生来讲浓厚的阅读兴趣可以帮他为学习打下一个坚实的基础，在如今的信息飞速发展的时代阅读已经成为了大多数人的一种生活方式，学生的阅读能力可以通过课外阅读来培养，而且学生的写作创作能力来进行提升。如果老师可以把每一个学生领进阅读的海洋，帮助学生培养起浓厚的阅读兴趣，课外阅读将能够成为每一名学生成长路上的指明灯。要想为学生培养出课外阅读的兴趣可以通过营造出良好的课外阅读环境来实现。如果一个家庭所以成员都喜欢课外阅读，那么在这个家庭影响下的孩子一样会热爱课外阅读。如果一个班级内的老师也热爱阅读，那么他的学生也会热爱课外阅读。从这个方面来看学生的课外阅读兴趣可以通过营造出良好的课外阅读气氛来培养。开展合理的活动也帮助学生来进行课外阅读，小学生他们的优势在于年龄比较小很容易进行记忆，如果平时给学生看一些优秀的作品，可能会对他们的一生都造成深刻的影响。经常开展一些关于课外阅读的实践，有助于放飞学生的思维增加学生的见识。

二、教会学生选择合适的书籍进行阅读

在当代课外图书的种类变得尤为复杂，课外图书的市场充斥着各种各样的书本，由于学生分辨课外的图书能力有限，没有人帮助他们筛选出适合他们的课外读物，导致部分学生阅读了不健康的书刊，这会对学生以后树立合理的价值观造成不可估量的影响。学生在学校获得的知识大多来源于老师的传授，许多老师在考试的压力下只会传授给学生能够提高成绩的知识，已达到增加升学成功率的目的。学生只能够理解文字表面的浅显含义，无法真正理解文字背后所蕴含的含义，真正的学习应该通过老师的讲解，让学生自己理解到语言文化的精妙之处。

三、积极营造良好的课外阅读环境及机会

要想让学生的课外阅读变得有深刻的含义，不仅要提供给学生足够的课外阅读书刊，还要为学生准备充足的课外阅读时间，这就需要学校的老师和家长的共同配合。只有双方达成共识才能够为学生的课外阅读营造一个良好的环境，要让学校的老师和家长清楚地意识到，学生的成绩不能代表一个人的全部。一个好的学生应该注重所有方面的拓展，老师可以在课堂上提供给学生一些课外阅读的机会，例如在讲课的途中给学生们多放一些优秀的课外影片，这样不仅可以充分的调动学生的阅读积极性。还可以最大程度的增强学生在阅读方面的水平和能力，老师可以通过教授学生正确的课外阅读方法，因为学生的阅读分析能力水平还并不高，无法做到完整的阅读一篇课外文章。由此可以看出合理的课外阅读方法，在学生的课外阅读中起到了至关重要的作用，如果学生能够熟练地掌握这种合理的课外阅读方法，不仅可以增加学生的课外阅读效率，还能够增加阅读课外阅读的水平。

四、加强学生课外阅读内容的记录及交流

学生应该在课外阅读的同时进行记录，抄录下对自己有帮助的名人名言，还有那些当时没弄明白的陌生词，这些词句可以用在以后的作文中，记录的同时可以为学生培养一个良好的阅读习惯，从而提升学生的课外阅读能力。在学生进行课外阅读的时候，老师可以在学生阅读的过程中，与学生进行课外阅读内容的交流，这样不仅可以加强学生对于课外内容的理解能力。在学生阅读了一段时间后老师可以对其进行提问，询问学生在课外阅读的过程中，哪些内容最令人影响深刻，让学生自己发表对课外阅读的理解与看法，学生可以通过记忆回想起阅读的内容与体会，可以加深学生对图书内容的深刻印象和阅读文章的感受体会。每名学生在阅读完一本课外书籍的时候都应该写一篇读后感悟，这样不仅可以加深对文字的理解，还可以增强学生的写作阅读能力。

总体来讲，在当今社会阅读无处不在，阅读是可以帮助学生认识大千世界的重要方法。现在的学习趋势越来越趋向于学生自己的思维创新，所以让学生进行充分的课外阅读已是箭在弦上刻不容缓，学生的课外阅读水平可能会影响到今后的学习与发展，所以增强小学生的课外阅读能力显得尤为重要，只有运用了合理有效的方法，才能够加强学生课外阅读的能力。

【1】邱红香.小学语文课外阅读教学的若干思考分析【J】.科普童话，2014（32）

【2】徐素芳.试论小学语文课外阅读的有效开展【J】.学生之友（小学版）（下），2011（04）