高职院校科学管理实验多媒体教学资源的探索研究

本文作者围绕高职院校实验多媒体教学资源管理的现状及需求，提出了如何科学地做好教学资源的管理工作，给出了一些探索性的建议。以供从事此类研究工作的同行们借鉴与研究，旨在提升高职院校实验多媒体教学资源管理工作的层次与水平。

【关键词】高职院校；实验多媒体；教学资源；探索研究

当今社会是一个信息高速发展的时代，网络技术的普及与发展，使得人们的工作与生活发生了翻天覆地的变化。面对社会的改革发展，做为培养人才的高职院校更是要紧跟时代的步伐，做好人才的教育培养工作。多媒体教学资源正是满足社会发展需求的重要教学设备，科学管理好这一系统资源，意味着能更好地培育出高、精、尖人才，提高我们的办学层次，科学地节省更多的人力、物力和财力。因此，开展好此项研究工作具有非常重要的现实意义。

1 高职院校实验多媒体体教学管理现状

1.1 陈旧的管理模式阻碍了教学的发展

以往在多媒体教学管理上，常常采用传统模式管理。学生在授课和活动等方面存在着众多重复的现象，多媒体教学资源也不能有效地利用起来，学生的自主性和创新性受到了一定的限制。我们知道大学的人才培养目标主要是培养学生的创新性与自主性，而学校现有的教学设备或者教学管理跟不上学生教学发展的需求，势必会对学生的未来发展起到阻碍的作用。

1.2 陈旧的管理模式造成了时间和空间的浪费

由于受到一些客观条件的限制，有些高职院校在实验多媒体教学方面开展的改革力度不够，采用传统方式来管理教学设备与教学资源，常常会造成教学人员不能有效地发挥作用，重复授课现象严重；在空间教学上也同样存在此类问题，教室空节多，出现“大马拉小车”现象。比如：有些学校教师授课的课表是采用人员人为方式来排列，不是采用动态周课表智能化形式排列，这样既浪费教师的工作时间又不能很好地做到教室等空间的有效利用，遇到有特殊情况发生时也不能及时应对，灵活性太差，局限性太高。

2 科学管理实验多媒体教学资源需求分析

2.1 全面培养人才的需要

高职院校在教学过程中，采用专业的多媒体教学资源可以给大学生提供广泛的学习资源，能让学生接触到新鲜的专业知识；开阔大学生的学习视野；能有效地理解和加深教师课堂上的授课知识，拓展知识层面；能保证大学生通过实验多媒体教学汲取到网络上更多的学习材料；再加上教师的引导与开发，真正做到了丰富多媒体教学内容；使教学更加具体化、形象化和多样化；同时培养了大学生的创新能力，完善了人格的培养；

2.2 豐富人生阅历的需要

大学生通过开展好课外活动，能有效地利用好空闲时间；能通过多媒体资源进行提升自我能力的活动；通过网络去查询所需要的资料，学习相关的专业知识；在活动中把学习到的知识运用到实践中去，做到完善自我；以上这些都是传统教学中所不能达到的。因此，开展好实验多媒体教学资源的科学管理工作具有重要的现实意义。

3 高职院校开展好多媒体教学资源管理工作策略

3.1 领导要高度重视此项工作

我们知道一个学校要想生存和发展，离不开一个懂管理、有眼光的好的领导群体，如果一个领导群体固步自封、没有先进的理念和创新性的思维，就很难带出一个高素质、具有发展性的好学校，如何运用先进的教学理念，做好教学管理工作这是提高一个学校声望的首要条件，带动全体员工跟上时代发展的步伐，做好教学管理和教学改革工作，就会办出一所高层次、高水准的大学。

3.2 做好相应的教学资源准备工作

多媒体教学资源管理工作要采用先进技术，来实现教学资源的科学管理。建议在如下几个方面进行准备：

（1）多媒体资源的硬件设施管理；

（2）教学资源软件及文档材料管理；

（3）数据资源的上传和下载管理。

3.3 各部门要通力支持与协作

我们知道，学校要达到协调一致地运转工作，要靠全体员工共同努力来实现，任何一个部门也不能独自运行，从不需要其它部门的配合。因此我们在此建议，学校要做好实验多媒体教学资源的科学管理，就要依靠全体人员、各部门的通力支持与协作；工作中要相互沟通与交流，注重提高工作效率；运用先进的管理技术培育出高质量的人才；为社会的发展提供坚实有力的人才保障。

参考文献

[1]刘洁.多媒体远程教育技术发展现状及问题初探[J].电化教育研究，2000（08）.

[2]于欣，郭娟，高腾.谈利用现代教育技术促进高职教育的发展[J].河北广播电视大学学报，2009，14（03）：70-72.

[3]裴灿明.一个分布式多媒体信息系统的设计与应用[J].电子计算机与外部设备，1999（05）：6-10.

[4]沈萍萍，刘昭斌，谭方勇.高职院校网络教学资源共享系统的设计与实现[J].苏州市职业大学学报，2008，19（04）：102-104.

[5]白成林.一种多媒体信息处理系统的体系结构[J].计算机工程与应用，2000（03）：75-77.

[6]陈以海.精品课程网络资源共享现状分析与对策研究[J].中国教育信息化，2008（07）：58-60.

作者简介

刘恕华（1967-），女，吉林省辽源市人。现为辽源职业技术学院副教授。研究方向为计算机应用。

刘忠席（1962-），男，吉林省怀德县人。现为辽源职业技术学院教授。研究方向为教学管理。

作者单位

辽源职业技术学院 吉林省辽源市 136201