培训班优秀班风建设的应用分析——基于邵阳市国税兼职教师培训班调研*

□覃铁梅

(湖南税务高等专科学校， 湖南 长沙 410116)

培训班优秀班风建设的应用分析
——基于邵阳市国税兼职教师培训班调研*

□覃铁梅

(湖南税务高等专科学校， 湖南 长沙 410116)

以优秀班级邵阳市国税兼职教师培训班为例，总结优秀班级的经验，剖析优秀班级班风产生的原因及启示。

培训班；班风建设

班风是学员思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的精神思想的综合反映。班风的好坏对班级的建设、对学员的成长都有很大的影响。良好的班风能给学员带来有利于学习、有利于生活的环境，能使学生精神振奋，班级正气上升；不好的班风会使他们受到不健康风气的熏染而消极不思进取，使整个集体涣散。一个优秀的班集体的形成，是老师和学员共同努力的结果，优秀的班级应该具备好的班风学风。班风与学风的建设应该是一种相辅相成的关系。一个具有优秀班风的班集体对每个学员的健康发展有着巨大的教育作用。

一、邵阳市国税系统兼职教师培训班基本情况

邵阳市国税系统兼职教师培训班于11月21日报到，12月2日结业，历时12天，其中培训教学9天，休息1天，报到、结业2天。受训学员共34人，来自于邵阳国税系统14个单位，其中男22人，女12人，平均年龄34岁，县局中层副职以上干部16人，其他中青年业务骨干18人。主要培训了教学理念、方法、教学示范和学员演练等14个内容。在为期12天的培训学习期间，全班34名学员以饱满的精神和向上的学习心态，圆满地完成了本次培训学习任务。本期培训班学习、课程演练等各项工作开展顺利、成绩斐然、硕果累累、评选出四个优秀课程。班委尽职尽责、学员尽心自律，为邵阳国税添光添彩，被长沙税院评为优秀班级，成为楷模。成绩的取得源自营造了好的班风。

二、 优秀班级——邵阳国税兼职教师培训班学员学习收获及班级成果

第一个收获是：课堂教学精彩纷呈，在大开眼界的同时收获知识。培训课程设计科学又有针对性。税院项目组高度重视，对培训内容精心安排。通过《培训教师语言能力提升》《中庸与人生哲学智慧》等课程帮助我们提升自我修养和语言表达能力。通过《心理学原理在培训教学中的运用》《心理健康与压力管理》《结构化研讨的组织与实施》等课程帮助我们掌握成人培训学习的心理规律，掌握组织开展结构化研讨的基本方法，提升我们的课堂驾驭能力。通过《培训课堂教学方法与技巧》、《仰高线、止底线——学习《准则》和《条例》》、《以案说法》《企业所得税政策分析》《账外账问题分析及税务稽查方法》《课件制作方法与技巧》等课程帮助我们掌握税收专业课程中的备课思路及其授课技巧，让我们懂得如何将税收课程的专业性与趣味性有机结合。教学方法多种多样，寓教于练，寓教于乐。各位名师创新方法，各有绝活。通过体验式教学，让学员在参与中感悟、反思，并将反思的成果再运用，使所做所思所悟能所用，让学员在潜移默化中学习；通过2次组织的课程演练，老师点评，带着问题学习，在反思和运用提高；通过教授“五行训练法”，快速形成台风；通过上机操作，掌握信息技术在教学中的运用；通过组织《沙漠淘金—从决策到执行》的拓展训练，让学员认识到团队协作的重要性。太多的收获，推开一扇窗打开一扇门，探索一个世界。通过培训，学员发现，原来培训还可以这样精彩，学习还会这样有趣，技巧还能这样提高。

第二个收获是：学习氛围积极向上，学员在学习中加强交流。对这次培训，学员说：“给我们提供了一个相互交流学习的机会。大家工作岗位不同，教学能力各有特点，但在培训过程中大家能够主动切磋，取长补短，积极交流，共同促进，加深了解，形成了团结活泼、互帮互学的浓厚学习气氛。为了提高语言表达能力，我们利用业余时间进行绕口令练习，每天课前开辟绕口令展示时间，大家由被动参与到主动上台，由结结巴巴到流畅自如，绕口令不仅让我们每天进行口才训练，还蕴含丰富的人生哲理‘求自在不自在、知自在自然自在；悟如来想如来非如来、如是如来’。课堂实践授课环节，大家踊跃发言，利用每一次机会锻炼自我。个人课程演示，大家主动进行点评、互评，在查找他人问题的同时，锻炼自己的表达能力。通过不断的努力，大家在普通话水平、语言表达能力、课件制作技巧、课堂组织能力等教学素养方面得到了明显提高。在整个培训期间，大家态度端正，自觉遵守学员守则及总局培训规定，严格请销假，按时到课听讲，做好学习笔记，展现了国税干部讲纪律守规矩的良好作风。”

第三个收获是：文体活动丰富多彩，让学员在生活中增进感情。税院不仅安排好紧张有序的课程，在丰富学员业余生活方面，税院和老师也是不遗余力，为大家提供了很多便利。班级也积极组织各种文娱活动，拉近彼此距离。组建气排球队，空闲晚上到学院室内球馆组织对抗赛，球员在场上顽强拼搏，啦啦队在场下鼓劲加油。组织结业晚会，大家欢聚一堂，师生同乐，展示了学员的多才多艺，使师生、学员之间的情谊得到升华，两位未婚同学还从友情升华成了爱情。自发参观李自健美术馆，欣赏家乡著名油画家的作品，自发参加《光影红楼》红学专题讲座，增强艺术素养。实现了劳逸结合，既锻炼了身体又锻炼了心灵。

班级取得了很好的成果：每个学员都完善了一门课程并经历了两次演练。经历发现问题解决问题的过程，满足学员个体的学习实效性需求；班级评选出了四门优秀课程。为组织产生了绩效；班级自导自编一台晚会。能力得到锻练、生活更开心、团队更有向心力；被长沙税务干部学院评为优秀班级。

三、剖析产生的原因

成功不是偶然一定是必然的结果。源头——优秀的班风建设。

首先是组织者的高度重视，邵阳国税、长沙税务干部学院多次讨论、精心策划培训项目。

其次是本项目方案贴合本班学员的需求。将本项目培训分成了四个阶段：“发现问题阶段”、“从培训理念学习中找答案阶段”、“从名师示范中思考阶段”、“复盘实训阶段”。“发现问题阶段的实施”，挖掘出共性的问题：(1)如何快速形成基本合格的台风？(2)如何快速研发半成品 课程？(3)如何让PPT不是束缚而是锦上添花？(4)如何让专业课程生动起来？让学员带着问题进入“从培训理念学习中找答案阶段”和“从名师示范中思考阶段”学习中去。学到的、悟到的再应用于“复盘实训阶段”。

另外，方案实施中培训教师尽职尽责。让培训过程前展后延。课程组长接到任务，第一时间联系委托方领队，建立微信群，目的是让破冰提前进行，使学员提前了解项目、了解课程、了解同学、了解自己的学习任务并做好充足的心理及物质准备。为培训出成效做好铺垫。课程组全身心投入。8小时工作时间教室相伴、8小时之外微信群相伴，通过相伴展示存在、追求融入。及时解决学员生活上学习上的困难，使培训出成效成为可能。任务具体化。每日绕口令，是帮助学员进行口才基本功训练；每日早晨上台绕口令表演，帮助学员多进行上台练习，克服上台心理障碍，快速形成基本合格的台风。每日对所学理论及时总结，巩固所学。成立班委、宣传小组，进行班级自我管理、自我激励、自我挖掘亮点。让培训出成效变为现实。

最后，学员讲自律班委讲奉献也是十分重要的环节。十二天的学习时间，无迟到无早退无旷课，体现了邵阳国税的良好干部素质，体现了邵阳国税干部的自律精神，34位邵阳国税干部以优秀的个人形象为组织形象添光添彩。十二天的学习时间，班委、宣传小组、组长各尽其责，将班级管理得井井有条，整个班级保持着乐观向上、积极进取的精神状态。

四、几点启示

尽早建立沟通是十分必要的，可以让受训者更加清楚学习内容、熟悉班级与老师，达到融入团队、更有效开展学习的作用。微信已经普及，如果在发放文件时提供微信群二维码将会更有效率。

班委在优秀班风形成中起着至关重要的作用，是核心，是实施自我教育、自我管理、自我服务主要力量，大部分工作需要他们来完成。如何进行优秀班委的选择？按照以前习惯的操作方法是按级别选择，按阅历选择，此类学员经验丰富、有能力管理。但可能出现的遗憾是他们无心管理或者不够活泼不够有创新精神。所以也可尝试打破常规，在活动中去观察去发现那些年青有活力有担当讲奉献的学员组建班委。

G726.82

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1008-4614-(2017)04-0033-02

2017-6-6

覃铁梅(1969-)，女，湖南石门人，湖南税务高等专科学校实验师，长沙税务干部学院第四教学部副主任，研究方向：培训方法和技巧。