科技论文中数学公式的编校

刘瑜君，付 静

(海军工程大学 学报编辑部，武汉430033)

科技论文中，诸如模型的建立、命题的论证、过程的推演、数据的计算等都会用到形式多样的数学公式[1]。因此，数学公式在科技论文中往往占有较大的比重，但因其涉及到诸多的数学符号，包括字母、运算符号、缩写号、数字等，导致对其编校也成为一项复杂琐碎的工作。另外，编辑自身专业知识的局限性，导致对专业性强的论文中的数学公式的审读编校也存在一定的困难。因而，数学公式的审读和编校工作十分重要，需要引起编辑们的重视。

1 数学公式编辑加工中存在的问题

1.1 内容错误

数学公式是符号化的人工语言，具有科学性、逻辑性和简洁性，其中包含的数据和符号不是独立存在的，而是相互关联的逻辑思维的体现[2]。一篇论文中，往往不止一个数学公式，且公式与公式之间存在着一定的联系，公式与正文内容也是互相呼应的。就数学公式内容而言，笔者常发现以下几类错误。

1.公式元素与正文不符

这类错误往往是由论文作者笔误造成的错写或者漏写。比如公式里明明写的是大写字母E，正文中对E的释义变成了“e为……”；又或是因为公式中量的缩写符号太多，出现有个别字母没有在正文中列出相应的解释意义。

2.逻辑性推理错误

这类错误往往发生在公式比较多的论文中，有代入性错误和推导性错误，需要编辑从论文的整体内容上认真把握。比如，“将式(7)代入到式(3)可得……”有时反推会发现，代入的并不是式(3)而是式(2)；再如，“由式(2)和式(5)可推导出的式(9)”，实际上是“式(9)是综合式(2)和式(6)”推导出的；还有引用的公式存在来源错误等。

1.2 格式错误

数学公式涉及诸多的数学符号，而论文作者一般更注重内容表达的准确性，对格式要求要么不了解，要么易忽视，所以数学公式中出现格式错误的情况往往更多，需要编辑认真仔细地编校。

1.表达不符合规范

数学公式包含的元素比较多，具有字母多、符号和缩写多、容易混淆的字符多、层次混淆的字符多、层次重叠多等特点[3]。因此，数学公式最容易出现的就是格式错误，例如量的缩写混乱，如多个字母构成的量符号，要写全称，不能缩写；字母大小写、正斜体不规范，如表示1024的SI词头Y，写成y；字母上下角标不分，如Zmax写成ZMax；下标层级混乱，如A0m是两层下标，写成A0m；用已废除的符号，如“浓度”词的滥用，应分清楚是质量分数还是体积分数。

2.编辑软件混乱

笔者在收稿时，经常发现文中的公式出现错行、乱码等现象，这是由于作者或者编辑没有使用专业的公式编辑器，导致编辑又必须跟作者联系复核公式的内容，增添了工作负担，也容易出现编校的错漏问题。

1.3 排版错误

一般公式的排版要求是换行居中排，可复杂的长公式排版起来有一定的困难。常见的错误有两方面。

1.转行和转换错误

这类错误通常是因为版面限制，需要对公式作一定格式转换时的错误，比如公式太长需要转行，可转行的分节点不对；在对长根式进行转换时，忘记写指数符号；在直排分式改横排分式时，遗漏指数符号等。

2.公式序号编排混乱

对于公式比较多的论文，公式序号的编排容易出现混乱，而且由于缺乏相关的统一的国家标准，不同期刊对公式序号的编排格式也是多样的[4]，对于分层的复杂公式，格式更为混乱；在公式序号的表述形式也不一，如(1)式，式(1)；对公式与公式之间连接符号的使用也较为混乱，如式(1—4)，式(1)—(4)，式(1)～(4)等。

2 数学公式编辑校对的思考对策

2.1 内容上，综合运用编校方法

正如前文所提到的，科技论文中的公式与公式之间是有一定联系的，对公式的编校不能仅仅停留在对它本身单一的审读上，而应该联系上下文，采用横向与纵向比较法、点读和通读结合法等，发现公式中存在的细微错误，保证公式在内容编校上无死角。

1.横向与纵向比较法

公式与公式之间常见的关系有：相似关系，比如对不同实验条件下，同一量的推演公式，通过比较就能发现其是否存在问题；因果关系，即通过一个或两个公式，推算得出另一个公式，编校时需要进行推断，判断其因果关系是否成立；对应关系，在公式较多的情况下，对于两个具有同样针对性的公式，可以就存在疑点的公式进行反推和比较。

2.点读和通读结合法

点读就是对单一的公式进行审读编校，比如当公式内部元素较多时，往往具有对称性，如一个矩阵里的元素，前面几行都作了求偏导后求平方，但最后一行最后一列的量缺少平方号，明显不对称，这时应与作者沟通，看是否是漏写，这需要编辑仔细观察，找到错误的突破口。通读，就是从全篇的宏观角度来把控，从而发现公式是否存在序号错误、漏号、跳号等问题，也容易发现对应式公式，即表达同一事物或同一事物不同方面这一类公式所存在的问题。

2.2 格式上，结合国标保证全刊统一

目前，对公式的编校缺乏统一的专门的国家标准，只能散见于各有关公式元素中可统一遵循的标准。对于有据可依的，应严格遵循国家标准；对于无据可查的，可以由编辑部内部统一规范，保持全文、全刊统一，目的都是为了保证论文中的数学公式能表达精确，节省版面，美观明快。

1.熟悉运用相关国家标准

关于公式中量的符号和单位，可以遵循GB 3101-1993[5]《有关量、单位和符号的一般原则》，解决字母大小写错误、缩写混乱、正体斜体混乱等问题；关于公式中的符号，则可按照GB 3102.11-1993[5]《物理科学和技术中使用的数学符号》来规范使用，其中还有关于转行的规定：“当一个表达式或方程式需要断开、用2行或多行来表示时，最好在紧靠其中符号后断开，而在下一行开头不应重复这一记号。”

2.编辑部内部规范统一

对于一些国标中找不到具体依据的，建议编辑部内部统一标准，保证全文、全刊的统一。如对于公式序号的编排、公式在文中的位置、公式与公式之间使用的连接符号等。还有就是编辑要能熟练运用专业通用的公式编辑器，如MathType、Latex等，在约稿和收稿时对作者也提出相关要求，避免出现乱码或串行等排版错误。

2.3 排版上，保持沟通完备工作流程

1.保持与作者沟通

要把工作做在前面，在收稿的时候，可以快速浏览一下全文，发现有公式显示不全或存在排版错误时，及时与作者沟通，告诉其排版的规则，把问题落实清楚，或者退回给作者，让其运用通用的公式编辑器重新排版后再投；还有可能是因word版本不同而出现的错误，这需要编辑提前把电子版在电脑上打开看一下，以确保无误。

2.保持与图文编辑的沟通

就学报而言，有专门负责排版图文的编辑，在编校稿件时，也要和他们保持良好的沟通与交流，将编校后的纸质稿件及相应原稿的电子版做到“齐、定、清”后，再交接给图文编辑，保证他们拿到的纸质稿不存在排版错误，以完备工作流程，减少后续工作环节中不必要的麻烦。

数学公式具有科学性、逻辑性和间接性，是科技论文中重要的论据。本文归纳总结了科技论文中数学公式存在的常见问题，并提出了相应的解决对策，以期更好地发挥数学公式在科技论文中的作用。作为科技期刊的编辑，要对数学公式的编校引起足够的重视，将差错率降到最低，以确保论文的准确性和科学性，从而保证论文乃至期刊的整体质量。

参考文献：

[1] 王勇,刘德民,张玮,等. 数学公式审读探讨[J].中国科技期刊究,2013,24(6):1206-1209.

[2] 骆瑾,王昕,王有登.数学公式审读的比较分析方法[J].编辑学报，2012, 24(2):138-139.

[3] 马合成,张琦.期刊中数学式的表达特点和编排规范[J].山东农业工程学院学报,2016,33(1):30-35.

[4] 夏金玉. 科技论文数学公式序号编排的标准化问题[J].编辑学报，2013,25(3):243-244.

[5] 新闻出版总署科技发展司、新闻出版总署图书出版管理司.作者编辑常用标准及规范(第三版)[M].北京：中国标准出版社，2013：357-438.