让每一个生命迎春绽放——记长沙市雨花区教科中心语文教研员、特级教师臧迎春

非常教师网记者︳

让每一个生命迎春绽放
——记长沙市雨花区教科中心语文教研员、特级教师臧迎春

非常教师网记者︳方姝阳

从城北到城南，穿过长沙的车水马龙和城市喧嚣，走进闹市一隅的这座小院。院落简洁而清静，一排绿树郁郁葱葱，鸟儿欢快地唧唧喳喳。

迎面走来的女子，一头长发，一袭长裙。精致，端庄，典雅。

她，就是臧迎春，长沙市雨花区教科中心语文教研员、湖南省最年轻的特级教师。

一切，皆有可能

十八岁，花季绽放的年华。从岳阳师范学校毕业的臧迎春，被分配到华容县的一所乡村小学——鲇鱼须普贤村小。

在这里，臧迎春充满干劲地工作着。一年多后，她因工作出色，被调往镇上的中心小学。

镇中心小学的生活忙碌而充实，有一天，臧迎春巧遇了从深圳到华容讲学的方江红老师。看到台上妙语连珠的方老师，她便萌生一个心愿：我要成长为像方老师一样的优秀教师。

从此，臧迎春潜心钻研语文教学，孜孜耕耘。功夫不负有心人，四年后，她如愿以偿，考入华容县实验小学任教。

臧迎春“三字一画一话”的基本功很好，在语文课也是运用自如。讲《翠鸟》时，她以最快的速度在黑板上画了一幅翠鸟的水彩画，栩栩如生，令人叫绝。1999年，这堂《翠鸟》，荣获岳阳市教学比武一等奖。2001年，凭借出色的教学水平，她顺利当选为岳阳市语文学科带头人及名师巡回团成员。

各种名誉、奖项、光环纷至沓来。2008年，35岁的臧迎春就被评为“小学语文特级教师”。2009年5月，她再一次选择挑战自己，一路过关斩将，通过严格的招聘考试，调入省城长沙。

2013年11月，臧迎春实现了那个当年坐在台下的小女生的心愿——携自己工作室的名师们重返华容县实验小学，将工作室的研究课题“小学语文阅读教学策略研究”以4堂精彩的课例展现在大家的面前。

说到这一幕，臧迎春高兴得像个孩子。只要敢想，一切皆有可能。

多一把“尺子”

臧迎春当了20多年班主任，班级总是带得特别好，不少年轻老师来向她讨教秘方。她淡淡一笑，哪有什么秘方？多一把“衡量的尺子”，就会多一批好学生。

她读过美国心理学教授霍华德·加德纳提出的“多元智能”理论，懂得老师应该以多维度的、全面的、发展的眼光来评价学生。

每个学期，孩子们都会收到臧迎春开的一张“优点单”。

有一年，她所带班级有一名叫小涛的孩子，读写有严重的障碍，连自己的名字也拼不会，几乎每次考试都垫底。这个孩子也变得极度缺乏自信。但是，臧迎春发现他很喜欢小动物，而且做起劳动来动作利索。于是，这样一张“优点单”递到小涛手上：“喜欢小动物的你，具备了人类最优秀的品质——爱心；把教室打扫得干干净净的你，具备了人类第二优秀的品质——热爱劳动。老师相信，‘热爱学习’，这个人类第三优秀的品质不久你将拥有！加油！”

你能想到吗？这个孩子拿到这张“优点单”时，满眼都是惊喜的光啊！

随后，臧迎春一直关注他，提醒他，激励他，给他安排最优秀的同桌，进行一对一帮扶。终于，在一次听写测试中，小涛获得了99分！

有一次，办公室的老师问这个孩子：“小涛，你最喜欢哪个老师？”“臧老师！”“为什么呢？”

“因为……因为——她像妈妈。”

那一刻，臧迎春的眼睛湿润了。

是的，这么多年来，她凭借一位母亲的天性，一位老师的智慧，让每个孩子都得到了成长。

“没有爱就没有教育。”臧迎春说起学生，有感动、欣慰，也有担忧、期待。

让言语生命迎春绽放

“臧老师，我家小妮可喜欢你了，她说臧老师是最漂亮的老师，书读得好听，字也写得好看，还有还有……”这是臧迎春刚参加工作不久，一位学生家长给她的反馈。

而今，如果你走近臧迎春的课堂，常常能听到她和孩子们共读的琅琅书声。在臧迎春看来，语感是可以通过声情并茂的范读“传染”给学生的。因此，臧迎春语文名师工作室的定位是“让每一个言语生命自由绽放”。每一个孩子都是丰富的生命，她喜爱、尊重并关照着每一个生命的成长，并鼓励他们不唯书，不畏师，敢于质疑问难，让学生的语文素养在一场场头脑风暴中得到提升。

言语生命如何绽放呢？我们有幸感受到了臧迎春的语文课堂。

“老师，我觉得《颠倒歌》一点儿也不好笑。樱桃树上结辣椒这不是不可能的事儿，把辣椒的基因植入樱桃树，就能长出辣椒，这叫转基因植物！”

“老师，你为什么在读小葫芦自言自语地说话时那么大声呢？应该小声点儿！”

“老师，我知道为什么瞅着玻璃窗会长大，因为透过玻璃窗可以看到外面的世界。”

……

没有枯燥的满堂灌，只有积极的敢想敢说，没有闹哄哄的调皮捣蛋，只有各种好玩的问题，四十分钟一晃而过。下课后，不少孩子仍然待在教室，围着臧迎春不愿离开。

课外，他们举办古诗词朗诵比赛、“故事大王”擂台赛、演讲比赛，开设“阅读存折”，评选“阅读新星”。臧迎春还把自订的三百多本《儿童文学》《小溪流》等杂志置于班级图书柜和学生分享……如此用心只为营造出每天读书、每刻读书的氛围。

在她的影响下，低年级的孩子抢着和她比赛背《论语》《弟子规》《诗三百》……高年级的孩子在课堂上侃侃而谈，从古埃及金字塔、狮身人面像，到宇宙、蓝色星球……

或许是根在农村，臧迎春对农村情有独钟。这些年来，她十余次带领名师工作室骨干教师送课、送培、送讲座下乡。

如今，担任长沙市农村名师工作站站长的她，又重新回到乡野，以自己的影响力去感染更多的农村教师。臧迎春如同那沐浴阳光的迎春花般，将希望和温暖传递。

是的，迎春是她的名字，更是她的使命。

让每一个生命迎春绽放！