如何提高高中数学复习效率

安徽省阜阳市临泉县第一中学 代宗良

如何提高高中数学复习效率

安徽省阜阳市临泉县第一中学 代宗良

高中数学复习的首要目的是为了帮助同学们较系统地整理以前学习过的知识，让在记忆里封存已久的知识点活跃起来，使整个数学知识系统中较为薄弱的环节得到巩固，使学过的知识在脑海里构成一幅完整的知识网络结构，在提取知识的时候保证速度与正确性。

高中数学；复习；提高效率

一、复习不能单靠个人

教学不是老师一个人的事，自然也不是同学们单独能够完成的事，要提高教学质量，就要老师与同学们之间相互配合，只有双方都尽心尽力，才能够有效提高教学的质量和效率。

高中数学的复习也是同样的道理，如果只有同学们去用心复习，老师不管不顾，这也是行不通的，因为同学们本来的知识结合就不是很完整，许多薄弱的环节单靠自己是不能得到有效的复习的，薄弱的环节就是同学们不懂或是不怎么懂的环节，单靠同学们自己再怎么做还是不懂，进行高中数学复习阶段时，距离高考也很近了，这样的做法不但达不到复习的目的，还浪费了很多宝贵的复习时间。

而如果只有老师在用心，而同学们并不配合，这样的复习效率也是不会高的，高中数学的逻辑性非常强，知识点多，复习的内容很多，许多同学在高中一二年级的时候没有好好学习数学，或者是没有学好数学，甚至部分同学是放弃了数学，这种情况并不罕见。因为这些原因，导致同学们在进行高三数学复习的时候仍然提不起兴趣，或者说他们因为薄弱的知识点实在太多了，想补要花大量的时间精力，但是其他科目也需要时间，也许他们会选择继续放弃数学。其实大可不必这样，因为在进行高三数学复习的时候，老师会进行两轮甚至三轮复习，会把基础的知识再重新上一遍，再辅之一些习题，帮助同学们理解知识点并学会灵活运用，因此，同学们一定要跟上老师的步伐，这样的复习才会有效果，老师和同学们一起用心，才能够真正提高复习的效率。

二、老师如何帮助同学们复习

老师在高三数学复习的时候起到的作用非常明显，老师的方法用得好，同学们的复习效率也会得到提高。

1.讲明目标

在复习的时候，老师上的每一节课都可以说是精课，老师在上一节复习课的时候，教学的目标一定要清晰，不能模棱两可，复习的重点一定要把握清楚。主要是以下几个方面：复习的内容要明确，知识点的概念性质等要向同学们表达清楚；目标层次要明确，也就是说同一个知识点对不同的同学有不同的要求；复习的要求要明确，重难点内容一定要引起同学们的重视。

2.例题精准

在复习的过程中，老师要选择一些合适的，能够体现复习内容、唤起同学思维共鸣的典型例题予以讲解，以温故而知新。在选择例题的时候，一定要注意选择的例题必须要符合教材的标准，难度系数也要把握一个度，切不可选择过偏或是过深的内容，还要选择能够体现知识点之间的相互联系的题目，培养同学们的知识综合运用能力。

3.习题训练

在复习中也要配合一些灵活多变的训练，以便能达到巩固知识、灵活运用知识的目的。一道题可以有很多种变化，尽可能地覆盖知识点，扩大同学们的知识面，培养同学们的应变能力，培养同学们的创新能力。

4.及时对复习结果进行检测

高三数学复习是一个庞大的工程，为了老师能够清楚地了解到同学们的复习情况，每复习一部分的知识之后，就要对复习的内容进行检测，这样就能更加明确地了解到同学们的哪个环节掌握得不好，需要加强复习。周测、月测、单元测，都是为了检测同学们的学习情况的，用题目来检测同学们对知识点的掌握度，才能够更好地了解同学们对知识的掌握情况，才能够根据现状对复习的进度进行相应的调整。

三、同学们如何复习

有了老师的方法直达，同学们也不能懈怠，更要努力复习，巩固知识点的薄弱环节，尽快将学习到的知识构成一个整体。

1.制定目标

制定复习的目标是为了能够激励自己奋发向上，制定的复习目标还是对数学复习的一个总任务，是进行数学复习的导向，这是复习的总体的大目标。同学们还可以为自己制定一个学习的小目标，比如今天要做多少题，学会某个知识点的运用等，每天都坚持完成一个个小的目标，慢慢就能够完成一开始设定的大目标，用这样的方法来激励自己，提高复习的效率。

2.掌握基础知识

基础知识是每一个学科中最重要的，只有掌握了最基础的知识，才能够学习到更多更深层次的知识。尤其是那些在高中一二年级数学基础不好的同学们，更是要在复习的时候加倍努力，把基础知识夯实，这样才能够真正提高复习的效率。高中数学的知识点很多，也比较杂，因此，同学们要根据知识点之间的规律进行系统的总结，将知识点梳理成一个完整的网络结构图，这样能够更加有效掌握基础知识，便于同学们的实际运用。

3.端正态度

在上复习课的时候，同学们要认真听讲，不能在课堂上开小差，要集中注意力，做好课堂笔记，在课后的时候进行巩固。在每次进行测验的时候都要把它当作是真正的高考一样认真对待，把每一次考试都当作高考，而在高考的时候就把高考看作是平时的练习，这样有利于培养同学们良好的心理素质，保证同学们能够正常发挥出自己的水平。反复测验，反复改正，就能够查缺补漏，使薄弱的知识点得到巩固，有效提高复习的效率。

[1]华占余.如何提高高中数学复习效率[J].中学生数理化（教与学），2013（3）.

[2]韦江玲.读懂学生，让复习教学更有效[J].读写算-素质教育论坛，2013（20）.