分析前质量控制在临床尿液常规检验中的临床效果

临床尿液常规检验方式具备简单性，对患者无创伤，在临床上得以广泛应用，不过，予以临床尿液常规检验的时候，相关环节比较复杂，容易引发标本发生质量问题，对检验结果带来不良影响[1]。笔者实验目标是2014年1月—2017年1月于本院行临床尿液常规检验的200例受检者，探析将分析前质量控制措施用于临床尿液常规检验中的相关临床效果。

1 资料与方法

1.1 基础资料

选取2014年1月—2017年1月于本院行临床尿液常规检验的200例受检者纳入研究样本。依据随机原则，将其均分为两组，每组各100例受检者。参照组中，男性∶女性为59∶41，年龄为29～69岁，平均年龄为（48.62±5.27）岁；实验组中，男性∶女性为57∶43，年龄为27～67岁，平均年龄为（48.63±5.26）岁。两组受检者的一般资料对比，差异无统计学意义（P＞0.05），具有可比性。

1.2 方法

参照组受检者未实施分析前质量控制措施，仅接受临床尿液常规检验。

实验组受检者实施分析前质量控制措施，医护工作人员对尿检相关人员加强有关知识宣教，促使尿检相关人员对于尿液标本取留注意事项得以掌握；予以尿液收集之前，告知受检者需要保证充分休息，对于相关药物停止服用；增强医院中对于尿液检验器具的统一，并统一管理尿检相关人员尿液样本，对于尿检相关人员的标本信息予以统一记录和整合，将不合格的尿液标本进行及时察觉，且对尿检相关人员讲解不合格的相关原因；对于负责尿液检查的医护人员相关专业技能进行提升，对于尿液标本予以保护，将临床检查相关准确度以及有效度提升。

1.3 观察指标

（1）关注和记录参照组和实验组受检者的不合格标本合计数值。（2）关注和记录参照组和实验组受检者的满意合计值。

1.4 统计学分析

对实验纳入的200例受检者数据采用统计学软件（SPSS 21.0）检验，受检者的不合格标本合计数值、满意合计值采取例数（n）或率（%）表示，行χ2检验，以P＜0.05表示差异具有统计学意义。

2 结果

2.1 分析参照组及实验组受检者的不合格标本合计数值

参照组100例受检者中，标本的标签有误6例，标本出现污染4例，标本的容量缺乏4例，标本的检查时间不恰当3例，标本的收集时间不恰当3例，标本总不合格率为20.00%；实验组100例受检者中，标本的标签有误1例，标本出现污染1例，标本的容量缺乏1例，标本的检查时间不恰当1例，标本的收集时间不恰当1例，标本总不合格率为5.00%。实验组受检者的标本总不合格率低于参照组，组间数据对比，差异具有统计学意义（χ2=10.285 7，P=0.001 3＜0.05）。

2.2 分析参照组及实验组受检者的满意合计值

参照组100例受检者中，不满意25例，基本满意42例，满意33例，满意率为75.00%，实验组100例受检者中，不满意6例，基本满意33例，满意61例，满意率为94.00%，实验组受检者的满意率高于参照组，组间数据对比，差异具有统计学意义（χ2=13.781 3，P=0.000 2＜0.05）。

3 讨论

临床尿液常规检验主要是依据受检者尿液的色、尿比重值、酸碱性、透明性、显微镜检查结果等进行检验和分析[2-4]。其中，受检者尿液相关收集过程、保存过程、分离过程、处理过程等对于临床尿液常规检验结果的准确性具有重要影响作用。所以，将临床尿液常规检验的分析前质量控制予以加强具备重要性。

在临床尿液常规检验中予以分析前质量控制措施，将尿检相关人员的尿液检验知识宣教加强，对尿检相关人员予以科学指导，将其工作效率明显提升，将尿检相关人员进行多次的采集标本情况减少[5-6]。而且，能对质量控制规定严格执行，若标本不合格则拒绝对其接收，实行责任制，将医护工作人员相关责任心以及工作质量得到显著提升，促使临床尿液常规检验标本的不合格情况下降[7-8]。本文结果展示，实验组受检者的标本总不合格率低于参照组，组间数据对比，差异具有统计学意义（P＜0.05）；实验组受检者的满意率高于参照组，组间数据对比，差异具有统计学意义（P＜0.05）。体现分析前质量控制措施实行于临床尿液常规检验中的价值。

综上所述，在临床尿液常规检验中采取分析前质量控制措施呈现良好的应用效果。

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