优质护理在小儿肺炎护理中的应用效果分析

王金霞

（辽宁省丹东市振安区医院，辽宁 丹东 118001）

优质护理在小儿肺炎护理中的应用效果分析

王金霞

（辽宁省丹东市振安区医院，辽宁 丹东 118001）

目的探究在小儿肺炎护理中采用优质护理的应用效果。方法选择我院在2013年8月至2015年8月期间收治的小儿肺炎患儿88例作为研究对象，采用抽签的方式将其分为对照组和实验组，每组有患儿44例，对照组采用常规护理方法，而实验组则采用优质护理方法，将两组患者的护理效果进行对比分析。结果与对照组相比，实验组患者的体温恢复时间、并发症发生率、症状缓解时间均明显较优，同时家长护理满意度明显较高，两组间各项对比差异均P<0.05，存在统计学意义。结论在小儿肺炎护理中采用优质护理干预具有理想的效果，有利于患儿的康复，值得在临床护理中应用推广。

优质护理；小儿肺炎；护理

小儿肺炎作为一种常见的呼吸系统疾病，在近些年来其发病率呈现逐渐增长的趋势，以咳嗽、发热为主要临床症状，如不进行积极有效的治疗，就会对患儿的健康及生命造成严重的威胁[1]，在进行积极治疗的同时给予相应的护理干预是提升治疗效果的关键，我院在临床护理中发现优质护理方式的应用效果较为理想，本研究为进一步探究其应用效果，本研究选择我院在2013年8月至2015年8月期间收治的小儿肺炎患儿88例作为研究对象，现将研究过程和结果作如下报道。

1 资料与方法

1.1 一般资料：选择我院在2013年8月至2015年8月期间收治的小儿肺炎患儿88例作为研究对象，采用抽签的方式将其分为对照组和实验组，每组有患儿44例，其中对照组中有28例男性患儿和16例女性患儿，最大年龄为12岁，最小年龄为6个月，平均年龄为（7.5±0.5）岁，体温均在38.6～40.5 ℃，平均体温为（39.4±0.3） ℃；实验组中有26例男性患儿和18例女性患儿，最大年龄为12岁，最小年龄为5个月，平均年龄为（6.9±0.6）岁，体温均在38.6～40.3 ℃，平均体温为（39.2±0.4） ℃，将两组患者的一般资料用统计学软件进行检验，结果显示P>0.05，统计学意义不存在，研究中对比数据可比性较强，此研究具有一定的参考价值。

1.2 方法：对照组采用常规护理干预，即在患者入院后进行常规健康宣教，并为患者提供环境护理，床铺干燥、整洁，保持空气的流通，对患者的病情进行严密观察等[2]。实验组在此基础上给予优质护理干预。

1.3 观察指标[3]：对实验组和对照组两组患儿的体温恢复时间、并发症发生情况、症状缓解时间进行观察和对比，并采用调查问卷的方式对两组患儿护理满意度进行调查，针对较小年龄的患儿，调查家长护理满意度，共分为非常满意、满意和不满意，护理满意度为非常满意度和满意度之和。

1.4 统计学处理方法：研究中实验组和对照组两组患者的相关对比数据均用统计学软件SPSS21.0进行整理和分析，体温恢复时间及症状缓解时间均为计量资料用t进行检验，并发症发生率和护理满意度为计数资料用χ2进行检验，存在统计学意义用P<0.05作为标准进行判定。

2 结 果

2.1 两组患者体温恢复时间及症状缓解时间对比：实验组患者的体温恢复时间为（7.83±0.85）d，症状缓解时间（3.36±0.51）d；对照组患者的体温恢复时间为（10.45±1.18）d，症状缓解时间（5.83± 0.83）d，两组对比差异均P<0.05，存在统计学意义。

2.2 两组患者并发症发生情况对比：实验组患者中发生并发症的例数为5例，并发症发生率为11.36%，而对照组患者中发生并发症的例数为15例，并发症发生率为34.09%，两组对比差异P<0.05，存在统计学意义。2.3 两组患者护理满意度对比：通过问卷调查，实验组患者中非常满意、满意及不满意例数分别为25例、17例、2例，护理满意度为95.45%；对照组患者中非常满意、满意及不满意例数分别为15例、19例、10例，护理满意度为77.27%，将两组患者的护理满意度进行对比，结果P<0.05，存在统计学意义。

3 讨 论

3.1 心理护理干预：针对患儿患病期间在情绪上和心理上一定会产生一定的负面情绪，因此，护理人员要加强与患儿及家属之间的沟通，语言要保证具有鼓励性，对患儿的心理压力进行缓解，将其承受力增强。采用合理的心理调节方法将其心理压力减轻，防止负面情绪分产生影响治疗和护理，并要与患儿家属沟通，使其多鼓励患儿，使其积极地面对疾病。

3.2 护理人员素质的提升：作为一名合格的护理人员，必须有奉献精神及良好的心理素质，并要具有一定的沟通技巧，将医患纠纷的发生率降低。因此，院方要着重加强护理人员责任感的培养及职业道德教育，做好交接班，并严格执行查对制度，用药必须遵医嘱[4]。针对不断更新的新知识和技术要定期进行培训，不断提升护理人员的综合素质。

3.3 个性化护理干预：对患儿的护理要实现随时护理及专人专护，针对患儿不同的需求给予相应的护理，以满足患儿的需求，不但要满足其生理需要，同时也要满足其爱及安全的需要，对患儿身体进行抚摸，用亲切的话语安慰患儿，增强患儿的安全感[5]。

3.4 病情护理：一般情况下，小儿肺炎均为病毒和细菌引发的，其中金黄色葡萄球菌及白色念珠菌比较常见，因此，在对其进行治疗中要防止接触过敏原[6]。护理人员要对患儿的临床表现进行严密观察，对其生命体征要加强监测，特别是要对患儿呼吸、心率及精神状况的变化要注意，避免心力衰竭及呼吸衰竭出现，同时要对肺不张、支气管扩张、肺大泡、脓气胸及肺气肿进行注意[7]。

3.5 饮食护理干预：针对患儿的实际情况制定出合理的饮食计划，提醒患儿及家属在平时要多摄入高维生素及高蛋白类食物，多食新鲜的水果和蔬菜，多饮水，刺激性较强的食物要尽量避免，并以患儿的爱好对饮食进行合理调节，对其食欲进行刺激，保证患儿的营养。

3.6 健康指导：采用多种方式向患儿及家属进行健康教育，主要包括书面宣教及口头宣教的方式，将家属对小儿肺炎知识及药物进行充分认识，并使其参与到护理中，将护理质量提升，并将治疗及护理的依从性提升。同时要增强与患者家属之间的沟通，对患儿病情变化进行及时掌握，以此为接下来的治疗及护理奠定基础。同时护理人员对手部卫生要特别注意，手部消毒工作要做好。遵循各种操作标准，防止发生交叉感染。

综上所述，从研究结果中显示：在小儿肺炎护理中采用优质护理干预具有理想的效果，有利于患儿的康复，值得在临床护理中应用推广。

[1] 赵小红.优质护理在小儿肺炎护理中的应用体会[J].中国现代药物应用,2014,8(5):187-188.

[2] 康英.优质护理在小儿肺炎护理中的应用及效果[J].中外医学研究,2015,13(5):100-101.

[3] 黄春香.优质护理在小儿肺炎护理中的应用[J].医学信息,2015, 28(9):146-146.

[4] 张惠鹏.优质护理在小儿肺炎护理中的应用及效果[J].医药前沿,2015,5(23):295-296.

[5] 吴韵琴.优质护理在提高小儿肺炎患儿治疗依从性的临床观察[J].医药前沿,2015,5(31):240-241.

[6] 李蓉.优质护理在小儿肺炎患儿护理中的应用[J].中外女性健康研究,2015(12):163.

[7] 徐秀英.优质护理干预在小儿肺炎中应用的有效性评价[J].吉林医学,2015,36(7):1491-1492.

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1671-8194（2017）20-0283-02