高职生就业与创业能力培养的探讨

梅欣

摘 要：在我国当前环境下，大学文凭难找好工作已经成为一种现象。本文结合当下就业形式，浅谈一下当今社会高职生的就业情况与培养创业能力的重要性与方法。

关键词：高职生就业；创业能力；能力培养；培养方法

一、高职生的就业形式

现如今，世界上高等学府的数量越来越多，尤其是在中国，除了老牌名校之外，各种各样的私立本科院校、专科院校数不胜数，导致大学生的数量彻底远超了我国的市场对于新鲜血液的需求量，因此，许许多多的大学生在毕业之后面临着难以找到工作的尴尬情况，就连名牌大学毕业的本科生都很难找到一份比较不错的工作，就更别提高职毕业的高职生了。有许许多多的企业或用人单位，在看到毕业证书上写的并不是本科院校毕业，而是高职毕业，很可能连面试的机会都不给你，因此，现阶段在我国，高职生的就业形式极其不乐观。对于大多数的高职毕业生来说，就业压力极其大，因此，不能把所有的赌注都压在毕业后的找工作上，在想办法在毕业时找到就业机会的同时，也应该多去寻找其他的经济创造途径。

二、创业能力的内涵

在这个就业形式无比的严峻的现代社会，积极寻求机会去自我创业，对于一个高职毕业生的意义是无比重大的，当确实无法获得就业机会时，能够创出一番属于自己的事业也不失为一种途径，甚至是一个更好的出路。创业能力，是每一个人都拥有的众多能力的其中一种，从某种程度上来说，创业能力相当于人的各种生命能力的综合能力，由人类的智力为核心能力，运用自身的定向能力、行动能力、调控能力以及认知能力，才能综合培养出自己的创业能力。创业能力是一种很注重创新能力、实践性强、综合性强的综合能力，是对自身所具有的价值实现的一种彰显。创业能力的内涵主要表现在以下几个能力当中：对于市场机会的把握能力，创新能力，对于市场的理解能力，对于市场的应变能力，在团队中的领导能力，管理能力，与人的交际能力，对于新事物的接受能力以及不怕拼搏敢于竞争的能力。

三、培养高职生创业能力的必要性

1.很大程度上的缓解大学毕业生的就业压力

近些年来，高职毕业生的数量年复一年的上升，每一年相比于上一年的数量都是突飞猛进的，但是现阶段的社会却并不能为这些刚刚毕业的高职生们提供足够的就业岗位，导致每一年毕业的高职生们都很难获得就业机会，只能闲置在家，并不能为自己、为国家创造出经济收益。这部分闲置在家的高职生，想要能够获得收入的机会，就必须依靠自己的一技之长，开辟出一个能让自己获得就业机会的途径，这是极为困难的，而剩下的一部分高职毕业生，具有一定的创业能力，这样的高职生可以考虑自己创业，开创一个属于自己的企业。这些拥有创业能力的高职生，在成功的创业之后，不仅是为自己解决了失业的问题，新的企业的创立，意味着社会当中凭空又多出了许多的就业岗位的缺口，这样，又可以解决其他的高职毕业生的就业问题，为社会的就业难问题提供了缓和的机会。因此，高职生的创业能力对于自身和社会的重要性都是无比重要的，对于培养高职生的创业能力的必要性也就不言而喻了。

2.培养高职生创业能力是素质教育的必要选择

虽然我国的教育理念一直都是素质教育，是为了培养学生在真正意义上的能力而不是单纯为了取得考试中的好成绩，但在我国大环境的影响下，各大学校的真正的教育理念还是停留在重视理论而选择性的忽视了学生们的实践动手能力。忽视实践动手能力的同时，也就意味着学校把更多的人力、财力、物力都投入到了如何培养学生的应试能力上，而较少的去加强学生们对于实践动手能力以及创新能力的开发。而高职院校与普通的院校相比，看似更加注重于培养学生们的实践动手能力以及创新能力，但大多数也都是更多地对理论知识的学习而非真正的实践动手能力。近些年来，随着社会不断的进步，人们渐渐发现，现阶段教育体系下培养出来的“高才生”们空有一肚子的理论知识，但当真正的需要去动手实践的时候却无法完成。因此，不在少数的院校们应该已经发现了现代社会所需要的是实践能力更强，更有创新能力的人才，进而更多的高职院校们应该更多的把精力、人力、物力、财力都投入到如何培养学生们的实践能力以及创新能力上。而实践能力与创新能力的相结合，就是对于现阶段的高职生们昀重要的创业能力，因此，可以说，如何能够培养高职生的创业能力已经成为了各大高职院校在当前的社会环境下、在素质教育的规范下，顺应时代洪潮而必然选择的一条道路。

四、如何培养高职生的创业能力

1.培养高职生对于创业的兴趣

想要培养高职生的创业能力，昀重要的就是要使高职生对创业产生兴趣。高职生普遍认为创业只是在实在无法就业的情况下的无奈之选。因此，在高职院校入学期间，学校就应该向高职生们灌输创业的优点以及明确说明就业的困难，让高职生们在校期间，就对创业产生兴趣，对于以后的创业行为做一个规划，并提前开始对于市场的观察。

2.培养高职生的创新能力

创业，看似是一个简单的行为，但在当前社会经济竞争如此激烈的情况下，想要在众多的企业、单位中脱颖而出，所需要的并不只是对于创业的兴趣以及一腔热情，更重要的是要有创新能力。因此，在高职生的在校学习期间，学校就应该注重去培养在校高职生对于新事物的接受能力以及对现有产业的创新能力。在企业间竞争无比激烈的今天，如果创业者不具备很强的创新性，那么能够成功创业的概率就会非常的小，反之，如果创业者具有很强的创新能力，可以在创业时给予其他人眼前一亮的感觉，那么创业成功的概率就会变得非常大。

五、结语

对于高职生来说，创业能力的重要性已经不必说了，即使是对于现阶段社会的就业高压环境，高职生的创业能力也是解决问题的关键，因此，如何去培养高职生的创业能力，让高职生在毕业之后能够成为一个能够自主创业、为社会做出贡献的人才，成为了现阶段大众普遍关注的问题。

参考文献：

[1]曹爱红，崔政敏.高职学生创业带动就业核心能力培养存在的对策研究[J].科技创业月刊，2015，28（19）：18-20.

[2]杨慧莹，李风雷.就业导向下高职生创业教育及创业能力培养的途径[J].职业时空，2014，10（6）：93-95.