开展职工体育强化高校工会维护职能的创新研究*——以广西财经学院为例

韦瑞英 兰 诚（广西财经学院体育教学部，广西南宁530003）



开展职工体育强化高校工会维护职能的创新研究*
——以广西财经学院为例

韦瑞英 兰 诚
（广西财经学院体育教学部，广西南宁530003）

摘 要：开展职工体育是形成高校体育组织文化的有效途径；体育组织文化将强化高校工会的维护职能；高校工会维护职能的强化，又进一步推动职工体育的发展，这是广西财经学院在职工体育强化高校工会维护职能改革中走出的创新之路。

关键词：职工体育；体育组织文化；高校工会；维护

1 前言

职工体育是社会体育的组成部分，是在工商、企事业、机关、团体等职工中开展，以职工喜闻乐见的运动项目和适合职业岗位劳动特点的各种有益于健身和娱乐项目为主的体育锻炼活动。体育组织文化是人们对体育、体育机构、体育政策、参与体育的执行者的知识、价值观念、态度和信仰。近年来，广西财经学院工会通过积极开展职工体育，形成有自身特色的体育组织文化，在强化高校工会维护职能的改革中探索出一条崭新之路。

2 积极开展形式多样的职工体育

2.1 学校工会积极转变活动的方式，各种职工体育活动内容健康向上，形式丰富多彩，不拘一格。近年来陆续举办了全校教职工运动会、足球赛、气排球赛、羽毛球赛、扑克赛等，还积极组队参加全区高校教职工的乒乓球赛、羽毛球赛、气排球赛、自行车接力赛等。

2.2 针对本校教职工不同年龄、不同层次、不同身体状况的需要，加大对教职工进行科学健身指导的力度，学校工会先后举办了瑜伽、羽毛球、气排球，太极拳等项目培训班，普及锻炼与提高技能相结合，为向学校教工代表队培养储备更多的后备人才。

2.3 加强二级院系部门工会体育组织和教职工体育俱乐部建设。一是发挥各二级学院分工会的管理职能，开展要有利于教职工的身心健康，有利于工作，有利于学校凝聚力的增强的各项文体活动，特别是充分发挥体育教学部会员教师的专业技术特长，调动他们的积极性协助工会开展学校教职工体育比赛，每次学校工会举办各种体育比赛都能派出老师担任裁判员和比赛编排工作，保证比赛顺利进行。二是努力培育反映本校特色的体育强项，创建单位的传统体育项目，根据我校羽毛球氛围浓郁，室内场地相对完备的实际情况，组建了教职工羽毛球俱乐部，既有短期的活动计划，又有长期的活动目标，教职工的羽毛球活动开展得有声有色。

2.4 注重培养高素质的体育管理队伍，提高管理水平。一是由学校的法律顾问担当工会专职副主席，管理过程中的法律意识明显加强。二是由体育教学部业务骨干教师担任体育分工会的专职人员，他们与以往半路出家的兼职人员不同，体育骨干教师们本身都具备体育专项特长，有系统的体育教育知识背景，能够比较全面的掌握体育理论、运动生理、运动心理等方面的知识。有这样一支高素质的职工体育管理队伍作保证，极大的提升了学校职工体育的管理水平。

3 形成有自身特色的体育组织文化

3.1 表层文化

一是体育场馆设施建设成绩斐然。学校抓住相思湖校区建设契机，新建并改建了一大批的体育场地设施，确保工会体育活动的正常。二是完善学校工会开展体育活动的组织管理机构。学校工会作为全校教职工体育工作的管理部门，其下设的校工会体育分工具体负责对二级部门院分工会体育小组、教职工体育社团的管理和全校教职工体育活动的开展。校工会重视各类教工体育社团、俱乐部等基层体育组织建设，组织乒乓球、羽毛球师生联队与广西区建行进行多场友谊赛，积极组建了教职工羽毛球俱乐部、教职工气排球俱乐部，定期开展集体活动，每个俱乐部都有一名责任人负责组织活动，改变了以往教职工自发组织的、没有学校工会支持和管理。社团仅仅是为了为参加高校教师比赛时，才临时组建训练，一旦赛事结束就没有人去负责的混乱局面，有效发挥了基层体育组织管理的职责。

3.2 制度层文化

学校工会不但认真履行《工会法》、《体育法》、《教师法》和《全民健身纲要》中对教职工体育工作的具体规定落实到位，而且根据相关法规制定了本校工会职工体育的工作职责，对职工体育的性质和工作内容都进行界定，在校工会年度工作计划中有详细的年度教职工体育活动计划。除此之外，学校工会还根据工作需要，制定了反映高校工会体育管理特点的审核评估的制度、总结表彰制度以及体育干部会员平等对话制度等。通过建立和健全学校工会体育工作法规和社会保障机制，在更大范围上保障教职工参加体育锻炼。

3.3 思想层文化

一是促进学校教职工的体育社会心理向良性方向发展。广大教职工通过职工体育活动，在紧张的工作之余，消除疲劳，恢复体力，调剂精神，陶冶性情，社会心理日趋良性，生活情趣不断升级，教职工逐步形成文明、健康、科学的生活方式。二是教职工的体育意识明显提高。参与体育锻炼带来的好处，吸引着更多的教职工加入到健身活动队伍中，大家对健康的认识和渴望日趋迫切，在职工体育活动这个体育活动群体环境，不断潜移默化地影响人、教育人、塑造人和改造人，使寓教于乐的职工教育原则落到了实处。三是丰富了校园精神文明建设，逐渐形成以培育学校精神为基本点、以提高教职工素质为切入点、以增强学校凝聚力为着眼点、以营造和谐人文环境为落脚点的校园体育思想。

4 强化学校工会的维护职能

当一种体育组织文化被建立起来后，将会成为塑造学校内部教职工行为和关系的规范，是学校内部所有人共同遵循的价值观，对于维系学校教职工成员的统一性和凝聚力起很大的作用。

4.1 广大教职工的身体素质明显提高

高校职工的主体是教师和科研人员，他们是实现国家科教兴国目标的中流砥柱，其身体机能水平和健康状况是直接关系到我国社会主义教育事业的兴衰和国计民生的根本大事。近些年来，高校大规模扩招和教育改革的不断深入，教职工的工作量加大，责任感增强。同时，社会发展和知识更新的速度越来越快，学生对教师的教学质量和服务质量要求更高，社会和领导的期望值增大，这些都直接或间接影响着教职工的生命价值观，压抑着教职工的体育锻炼欲望。特别是中青年教职工追求学历和晋升，在加上家庭问题，无暇顾及自己的身体。教职工的“文明病”趋于年轻化，以及教职工身体亚健康，都正在威胁着高教事业的良性可持续发展。《工会法》提出，组织职工开展体育活动是工会的权益和义务之一，也是工会维护职工权益的一个方面。通过校园体育组织文化，把工会的职能融入柔性、生动活泼的体育活动中，让广大教职工都拥有一个健康的体魄，有一个和谐、向上的校园体育氛围。从而有效确保工会法定职责的贯彻和落实。

4.2 增加教职工对于工会的认同感

开展职工体育活动是工会提高在职工中地位与影响力的好机会，工会运用板报、橱窗、壁画、标语、海报以及校园网等宣传阵地，传播体育知识，创建浓郁的体育氛围，吸引教职工参与到各种职工体育活动中，有效地

提高工会的组织程度、吸引力和凝聚力。

4.3 提高校园的和谐度。在工会的所有活动中，体育活动是最能让各方接受并积极参加的活动之一。因为体育组织文化本身强调和谐性，需要教职工自己的身心协调配合，教职工之间相互团结合作，教职工与工会组织者之间的支持与配合，有助于实现教职工之间的和谐性，和实现教职工职工与学校之间的共存、共赢、共进局面，体现出和谐的价值要求。

5 结论

形式多样的职工体育在开展过程中能够不同层面上建设高校体育组织文化；发展体育组织文化将强化学校工会的维护职能；工会维护职能加强又会进一步推动职工体育的发展，这是广西财经学院在职工体育强化高校工会维护职能改革中走出的创新之路。

参考文献

［1］ 王玉珠.体育组织文化研究［M］.北京：中国社会科学出版社，2005：66.

［2］ 张卓林.北京市高校工会体育工作现状调查研究［J］.北京体育大学，2014.

［3］ 杨芳，张军献.体育组织文化管理研究［J］体育文化导刊，2005，11.

*基金项目：本文系2015年广西全区教育工会重点课题《职工体育强化高校工会维护职能的创新研究》成果。

作者简介：韦瑞英（1960-），广西宜州人，副教授，研究方向：体育教育。

Innovation Research on Carrying out Staff Sports to Strengthen the Maintenance Function of University trade union——A Case Study on Guangxi University of Finance and Economics

WEI Rui-ying，etal.
（GuangXi University of Finance and Economics，Nanning 530003，Guangxi，China）

Abstract：Carrying out staff sports is an effective way to the form the university sports organization culture；sports organization culture will strengthen the maintenance function of university trade union，strengthening the maintain function of trade unions will further promote the development of staff sports.This is the road of the reform on carrying out staff sports to strengthen the maintenance function of university trade union in Guangxi university of finance and economics.

Keywords：staff sports；sports organization culture；university trade union；maintain