浅谈大学体育教学改革与创新

2016-11-26 02:06:44
长江丛刊 2016年9期
关键词:大学体育现状

董 杰



浅谈大学体育教学改革与创新

董 杰

【摘 要】现阶段我国的教育改革有了进一步深化,对大学体育教学的改革步伐也有了加快,以往的教学模式已经不能有效适应当前教学发展,所以对大学体育教学实施优化就比较重要。基于此,本文主要就大学生体育教学的现状以及主要的问题进行详细分析,然后结合实际对大学体育教学改革创新措施进行详细探究。

【关键词】大学体育 体育教育改革 现状

大学的体育教学过程中,由于受到多方面因素的影响,会对大学体育的进一步发展有着阻碍。加强对大学体育教学改革的理论研究,对大学体育教学的发展就有着实质性意义。

一、大学生体育教学的现状以及主要的问题分析

(一)大学生体育教学的现状分析

在当前的知识经济不断发展背景下,科教兴国战略的实施对教育的各个层面都有着新的要求提出,而大学的体育教学是锻炼和加强大学生体质的重要课程。加强对大学生体育教学改革就有着实质性意义,只有让大学生拥有健硕的身体以及良好的心理状态,才能为祖国的建设更好的做出贡献。在现阶段的高校体育改革深化下,体育教学的模式以及理念也在不断地优化发展,在体育教学的内容上针对性更加的突出[1]。在体育教育的方式方法上也呈现出多样化,这就对我国的大学生体育教学发展有着积极作用。

(二)大学生体育教学主要的问题分析

从当前我国大学生体育教学的现状来看,还有一些方面存在着问题有待解决。这些问题主要体现在现代化的体育教学思想观念还没有得到成熟的形成,受到传统教学思想观念的影响还比较深刻。对学生的主动积极性以及兴趣的培养方面还没有充分的重视。在教学的方法上比较单一化,不管是课内还是课外体育教学,学生的主体性地位都没有得到充分体现,学生的独立思考空间比较少。

再者,对学生的考核方面也有着问题,在对学生的考核方面主要是将运动技能作为关键的考核项目。这在一定程度上能够对学生的体育技能掌握情况得到相应了解,但由于学生身体素质不同,这就会存在很大的问题[2]。还有是对学生的心理层面以及其他方面基本没有设立考核,这就不能对学生的全面体育素养得到培养。

另外,大学生的体育教学过程中受到场地以及器材的限制,学生不能得到全面的体育锻炼。一些学校在基础设施的建设方面存在很大的缺陷,不能满足实际体育教学的需求。这就对学生的体育教学存有很大的影响。老师在实际教学过程中缺乏专业性以及责任心,这些方面对学生的体育学习都会存在诸多的影响。

二、大学生体育教学改革创新措施探究

对大学生体育教学实施改革创新,要能从多方面进行加强,首先要能在体育教学的理念上及时的转变。体育教学要能和时代发展需求相结合,将学生作为主体来开展体育教育活动,对传统的教学思想要及时地摆脱,将学生的素质教学作为重要的教学目标,努力的对学生身心健康的发展加以促进。教学中要侧重于学生的体制培养,还要将营养以及养生等方面的理论知识得到充分重视,这样才能帮助学生积极的处理向上的生活方式。

大学的体育教学改革要在教学方法上进行有效创新,教学的方法对教学过程起到了决定性作用,尤其是处在当前的教学背景下,一定要注重体育教学方法的多样化。只有通过多样化的教学形式,才能让学生产生新鲜感,才能进入到教学中来[3]。

例如:在进行足球教学过程中,老师可对多媒体技术加以应用,让学生对足球比赛的形式,通过视频播放的方式来加以呈现。通过这样的形式来培养学生对足球的喜爱,这样也能增强学生对体育学习的兴趣。再观看视频之后就能够在实践当中加以应用,老师在这一过程中要注重对学生的引导。

对大学体育教学改革,还要能够在教育课程的设置层面加以优化,要能让体育教学内容和学生的实际相结合。老师要对当前的课程单元详细的分析,结合实际进行取舍,这样才能将课程的内容得到优化。将一些比较有趣味的内容增加到教学当中,对学生的快乐学习体育知识的兴趣加以激发[4]。只有在课程内容的设置上科学化的呈现,就能有利于学生的实际学习效率的提升。

大学体育教育要能充分的重视开放式学习模式,也就是要能对学生的学习任务进行细致化的布置。让学生能够通过自主的选择来进行开展体育活动,这样在兴趣的基础上,才能将学生的积极主动性得到充分的发挥调动,对课堂教学的氛围良好呈现也有着积极促进作用。

三、结语

总而言之,大学体育教学的改革过程中,要能充分重视学生的实际需求,老师要能充分尊重学生的个性化发展。将学生的主体性地位得到充分重视,这样才能有利于学生的学习效率提升。此次主要从大学体育教学的现状以及存在的主要问题方面进行了分析,然后提出了几点合理化策略,希望对实际教学发展起到促进作用。

参考文献:

[1]郝穆春.我国高校体育教学的改革方向[J].中华少年,2015(23).

[2]曹茜.浅析高校体育教学改革[J].学周刊,2015(26).

[3]郑家梅.初探课外活动对高中体育的促进作用[J].中学课程辅导(教师通讯),2015(16).

[4]雷涛,黄懿.浅析如何在高校体育教学中培养学生团结协作精神[J].青春岁月,2015(15).

(作者单位:潍坊学院幼教特教师范学院)

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