新媒体技术对大学生社会责任感的影响机制

李芳

摘要：新媒体的出现，大大地便利了我们的生活，但其中的一些不健康内容在一定程度上也影响了当代大学生的价值观和社会责任感。大学生是我国的未来和希望，对其社会责任感的培养对我国发展有着重要的意义和作用。因此，加强大学生社会责任感的培养，发挥英雄模范的引领作用，至关重要。本文主要针对新媒体技术对大学生社会责任感的影响进行研究，分析了当前新媒体背景下大学生社会责任感的現状及影响，对如何利用新媒体技术展开大学生社会责任感的培养进行探讨，这对培养大学生的社会责任感具有重要的意义。

关键词：新媒体技术;大学生;社会责任感;影响

中图分类号：G646     文献标志码：A     文章编号：1674-9324（2016）43-0260-02

现代信息技术急速发展，很多新媒体技术的出现为人们的生活带来了极大的便利，对人们的生活方式和行为模式都有着重要的影响。大学生作为我国未来的希望，是公民政治参与的主要组成部分。没有高度的社会责任感为基础，大学生的政治参与是不健全的，会在很大程度上影响我国未来的发展和前途命运。因此，对新媒体技术环境下大学生社会责任感培养的探讨，具有深远的意义。

一、高校大学生社会责任感的研究

1.大学生社会责任感的现状。当代大学生是社会的高知识群体，是社会发展的新生力量，其社会责任感的强弱在很大程度上会影响我国未来的发展，对我国社会主义现代化建设极为重要。因此，了解当代大学生社会责任感的现状，非常有必要。在思想和行动上，大学生的社会责任感意识不强，自我意识过重，一些调查报告显示，将近60%的大学生认为学习只是为了自己，仅有5%左右的大学生觉得学习是为了社会和他人。从这两个数据的对比可以看出，大学生社会责任感严重缺失。另一层面而言，大学生虽然自我意识比较严重，但也会贡献自己的力量。在2008年举办的北京奥运会上，十万名志愿者中有七万是大学生，在一定程度上显示出大学生在社会责任面前的担当。

2.培养大学生社会责任感的意义。在时代发展面前，培养大学生的社会责任感是必然趋势。在经济全球化的当下，利益的重要性逐渐凸显，更需要大学生加强社会责任感，不能在利益面前丢失自我。每个大学生不仅要为自己负责，更应该考虑其他人的感受。只有这样，全社会的希冀才会实现。

我国特色社会主义事业的建设，离不开当代大学生的贡献，提高大学生的社会责任感，能帮助大学生及早地明确自己的角色，承担自己的社会责任。而且，培养大学生的社会责任感，能帮助他们实现自我价值。自我价值的实现，是通过不断的努力获得的。高度的社会责任感是实现自我价值的前提基础，因此，培养大学生的社会责任感，对社会和祖国未来的发展都具有重要的意义。

二、新媒体技术对大学生社会责任感的影响

1.新媒体技术对大学生的积极影响。新媒体技术对大学生的思想有着重要的影响作用，带来更多的发展空间。首先，拓宽大学生的视野。从新媒体技术中，大学生能了解世界各地的新闻，在思维方面提供更多的空间，培养多角度看事物的能力。新媒体技术让学生的学习方式变得更加便捷，足不出户地在网上学习名师教学，温习不明白的知识点。其次，拓宽德育渠道。很多新媒体技术上的信息，会影响大学生的行为方式和思维，网上的一些有意义的视频和信息能促进大学生社会责任感的培养。

2.新媒体技术对大学生的消极影响。网上传播的信息多种多样，不乏一些暴力、色情信息，甚至存在报复社会行为的内容。浏览这些信息，大学生难免会受到一定的影响，这对培养他们的社会责任感有着严重的负面影响。由于大学生在平时的生活中缺乏社会道德的引导，很可能就会因为这些信息导致思想发生变化，出现困惑。还有就是，新媒体环境下，很多大学生沉溺于网络游戏中，不利于他们正确人生价值观的形成，对社会责任感的培养也有着很大的阻碍作用。因此，新媒体技术对大学生也有一定的消极影响。

三、新媒体环境下提高大学生社会责任感的途径

1.重视德育教育。首先，教学内容上应该丰富德育教育内容，增强大学生的社会责任感。在这方面，高校有着不可推卸的责任，应该发挥培养学生社会责任感主阵地的作用，增加德育教学内容，多开展校园德育教育活动，为培养大学生的德育精神奠定良好的基础。

其次，改进教育观念。教师作为知识的传播者，应该在教学过程中注重对学生的德育教育，改变传统的“灌输式”教育，让学生更多地发挥主动性。只有积极地调动了学生学习德育教育的兴趣，才能真正地培养具有高度社会责任感的大学生。

2.提高学生自身素质，客观评价自己。正确的价值观念对大学生社会责任感的培养，有着重要的作用。大学生社会责任感的形成，需要学校和学生两方面共同努力，因此，在平时的生活和学习中，他们应该正确地认识自己，对自己有一个客观的评价，正确对待生活中出现的各种事件，凡事在自己的心中有一个天平，明确自己奋斗的目标和方向。

大学生只有具备一定的责任意识，才能逐渐地形成社会责任感，因此当一定要注意自身责任意识的培养，在平时的生活中懂得关爱、感恩，不仅为自己负责，也要为他人负责，在此基础上提高自己的社会责任感。从另一种程度上来说，社会责任感就是一种压力，通过这种压力，我们看到自身价值，为之不断努力。

3.重视家庭教育的影响。父母永远是孩子的榜样，是孩子人生中的第一任导师。父母与孩子在一起的时间远远大于其他人，因此，在逐渐成长的过程中，孩子会慢慢地模仿父母的行为和品质。父母对待生活的态度和责任感的高低，会直接对孩子形成影响，因此增强大学生的社会责任感，应该从小做起，父母也要在生活中给孩子做榜样，用亲身行动教育孩子，用高度的社会责任感要求自己，为孩子安排一些社会实践任务，逐渐地培养他们的社会责任感。除此之外，家长应该重视对学生的教育方式，充分了解孩子的生理和心理，根据他们不同时期的成长特点，选择合适的教育方式，挖掘潜力，培养责任意识，使其逐渐成长为一个有责任担当的人。

4.創造新媒体技术下良好的育人环境。环境对大学生的成长有着至关重要的作用，高校和政府都有责任为当代大学生提供一个良好的育人环境。首先，政府相关部门应该对一些不良网站进行严厉打击，从根源上消除不良信息的传播源，对新媒体技术视野下的信息环境进行整治。其次，在一些信息法律法规上，在众多的新媒体形式面前，大学生的判断能力较差，所以应该健全我国的信息法律法规，约束新媒体技术视野下的新媒体形式。目前，我国在这一方面做得还不是很完善，应该加强。再次，高校应该对校园环境进行净化，成立专门的新媒体技术信息监管机构，有效地对大学生的信息环境进行控制，同时，也要完善高校新媒体管理制度。

参考文献：

[1]王永明.大学生社会责任感养成教育研究[D].齐齐哈尔大学，2012.

[2]王怡.90后大学生社会责任感培养探析[D].苏州大学，2012.

The Impact of New Media Technology on the Social Responsibility of College Students

LI Fang

（School of Materials Science and Engineering，Henan University of Science and Technology，Luoyang，Henan 471023，China）

Abstract：The appearance of new media greatly facilitates our lives，but it also has  some unhealthy things in a certain extent，affecting the contemporary college students values and social responsibility sense. College students are the future of our country and hope that the students' sense of social responsibility for fostering the development of our country is of a great significance and role. Therefore，it is important to strengthen the students' sense of social responsibility of training and play some heroes and models of crucial leading role. This paper mainly accords to the impact of new media technology on college students' social responsibility senses，analyzea the present situation and influence of current new media under the background of college students' sense of social responsibility.How to use new media technology to cultivate college students' sense of social responsibility，which is of great significance to cultivate the sense of social responsibility of college students.

Key words：new media technology;college students;social responsibility;influence