试析高中英语阅读理解解题思路及技巧

唐丽君

【摘要】高中英语阅读理解是高中英语学习的重点难点之一，高中英语阅读对学生的词汇量、阅读速度、逻辑思维有一定的考验，部分学生由于词汇量不足，阅读速度慢，造成英语阅读及解题存在困难，有的学生虽然词汇量较高、阅读速度快，逻辑思维能力好，但由于阅读内容量大，题量多，因此掌握接题思路和解题技巧对提高学生的阅读理解解题能力具有重要意义。

【关键词】高中英语 阅读理解 解题思路 技巧

前言

在英语考试中，阅读理解所占分值较高，因此高中英语学习中阅读理解是学习的重点，加强学生阅读理解的学习，提高解题正确性对学生分数的提高具有重要作用。高中英语学习相对于初中有所不同，高中英语的学习更加侧重于培养学生的阅读能力和理解能力，根据多年经验，高中英语阅读版块一直是学生的薄弱环节。本文通过分析高中英语阅读理解的解题思路和技巧，为阅读理解教学提供参考。

一、识别阅读理解提供材料的类型

阅读理解所提供的材料一般有说明文、论述文、叙述文等类型，快速识别阅读材料方法主要有两种：①略读法，略读法是一种快速阅读方法，具体主要是看标题、抓主题，对于不管是论述文、叙述文还是说明文，文中的标题、小标题、都与文章主题息息相关，例如段落的小标题即为段落主题的总结，因此要快速理解标题、段落小标题等重要总结性概括，挖掘主题，同时可通过重点阅读首段和末段，首段是引出主题的开端，而末段则是对主题的总结和升华，因此要快速阅读首段和末段，找出主题。②寻读法，寻读法是经材料中设置的问题提供的线索进行阅读，按图索骥找出问题的答案，一般情况下问题中的句子通常由文中选出并作出一定的改动，从设置的问题中寻找出原文中的句子，通过文中的句子提供的信息进行前后句的理解和衔接，理解其含义，掌握段落行文主题或文章主题。

二、掌握不同材料类型行文特点

对于说明文和论述文其文章特点主要是针对某一中心句进行阐述说明，因此要找出中心句，掌握文章主题思想。因此，识别出材料为论述文和说明文之后，需快速找出中心句，一般情况下材料的中心句出现在文章的首段中，而中间部分则是对中心句的展开说明和延续论述，在寻找中心句时，要重点关注与中心句相关的关键句，例如文章中出现what is the main idea？/what is the passage mainly about？等是引出材料中心句的关键句，通过迅速找出关键句按图索骥可以快速找到中心句，理解文章所阐述的主题思想。叙述文一般与时间性单词具有重大关联，例如first、after、before、finally等，找出时间性单词，了解时间变化，掌握叙述的先后顺序，掌握作者行文脉络，从而快速理解材料叙述内容。

三、掌握不同问题类型解题技巧

1.主旨大意题。主旨大意题常见的有What does the passage/the text  mainly tell us？/what is the topic of this passage？/what would be the best title for the passage？/what is the main purpose of the passage？在识别出材料类型后，对此类题目可以迅速解答，例如说明文、论述文等，可以根据说明文与论述文特点迅速找出中心句，然后解答，对于叙述文可以迅速在某段段末或文章末段找出文章总结性句子，画出重点进行分析进而解答。

2.推理判断题。推理判断题的问题通常为：1what is the authors attitude towards...？/what feelings did the author express by...？等，首先要阅读题目的四个答案，根据答案判断其合理性和褒贬性，找出材料中相关原文，再根据材料内容进行分析并根据褒贬性进行排除，通过理解找出正确答案。

3.词义判断题。做这类题型时首先要找出原文中该词，并根据含有该词理解句子，连和前后句进行理解该词的褒贬性进行排除。如果判断的单词是生僻词或不记得的单词，可以根据英语单词组成特点，对该词进行分解，在进行分析。例如前缀re-表示回、向后（retun）、回忆（recall）、重新、重建（reconstruction）、反对（rebel）等。前缀de-有开、出、非之意，例如dethrone（废黜），decolonize（非殖民化）等。还可以通过将答案逐一代入理解找出正确答案。

4.细节理解题。细节理解题一般有疑问、正误判断、时间排序等，细节题的往往有其特征，例如将原文句子关键词进行替换、改变句子的词性或语态、将内容进行简化或扩大、正话反说等，同时增加干扰项例如无中生有、把未然作依然论述、偷换概念、文不对题等。对于这类题型首先要把选项进行阅读，排除明显错误选项，再则在原文中找出原句进行对比，同时阅读原句的前后句联合进行理解，通常情况下选项的句子是在原文句子上进行改动的，找出其中的差异进行分析，从而找到正确答案。

5.推理判断题。这一类题型解题首先不能主观臆断，需对原文进行了解分析作者的具体主观思想，但如果选项中的句子是出自原文的原句，那么这个选项往往是错误的，由于原句属于原文已知信息，无需进行推断，因此这类选项不可选。做题时首先找出猜测的源头，通过分析找出正确选项。

本文通过论述识别材料类型的方法和技巧，并分析不同题型的特点和解题思路和技巧，旨在帮助学生能够快速解答阅读理解题目，但单纯掌握技巧难以快速提升，还需要学生增加词汇量，打好基础，提高阅读速度，才能从根本上提高英语阅读理解解题能力。

参考文献：

[1]吴国栋.高中英语阅读理解题的一般命题特点及解题对策[J].英语广场（学术研究），2012，No.01301：142-143.

[2]俞鲲.高中英语阅读理解解题着手点的创新分析[J].英语画刊（高级版），2014，09：21.