金华市部分高校教师节假日体育消费现状调查与分析

叶 景 盛宏华

（浙江横店影视职业学院，浙江 东阳322118）

金华市部分高校教师节假日体育消费现状调查与分析

叶 景 盛宏华

（浙江横店影视职业学院，浙江 东阳322118）

采用文献综述法、问卷调查法、访谈法和数理统计法对金华市部分高校教师节假日体育消费现状做了调查与研究，表明金华市部分高校教师节假日体育消费主要目的是增强身体健康、放松身心，进行有偿体育活动安排在节假日的较安排在平时的多且体育消费结构还是比较传统，有形实物性消费比例大于无形消费比例。由此可见体育消费是体育运动兴起后的必然产物，是在人们的物质生活条件满足基本生活需求的前提下引发的适应更高层次的抉择，已经成为社会生活的一个重要组成部分。

高校教师；节假日体育消费；体育消费水平、结构、动机

1 前言

随着近年来全民健身计划的积极实施以及生活水平的不断提高，使得在节奏比较快，压力也比较大的现代生活中，人们对拥有健康的身心有了迫切的追求，体育消费观念也在大众中被广泛接受与汲取。近年来公众假日的不断增多，且公众对生活质量要求的增高，在假期里越来越多的人选择了进行体育消费，如从事体育锻炼、休闲运动、体育旅游等方式达到放松身心、锻炼身体、调整心情等目的。假日体育消费的特点有年轻化、集中性、闲暇性和时尚性、大众化等。

2 调查对象与研究方法

2.1 调查对象

本文随机调查金华市五所高校的280位教师，其中男性教师140人，女性教师140人的体育消费现状为调查对象。

2.2 研究方法

本文采用问卷调查法、文献资料法、访谈法、数理统计法等。

3 结果与分析

3.1 金华市部分高校教师节假日体育消费动机的调查与分析

从调查来看，大众的体育消费动机主要包括：增强体质、娱乐休闲以及提高运动水平。同时随着大众对健康认识度的提高，这些因素涵盖大众的普遍消费动机的。但是也有特殊的消费动机的存在，例如：固定的康复类的体育消费等。这种群体是为了治疗某种疾病而长时间消费的，只是个案，所以在表1列为“其他”。

表1 金华市部分高校教师节假日体育消费动机统计表

由表1我们可以看出不管男性教师还是女性教师在体育消费动机上都以增加体质为主，但是女性的比例要明显高于男性。从各项因素分布来看，性别的差异会导致选择上的差异。男性教师在娱乐休闲和提高运动水平上会高于女性，女性在增强体质上明显高于男性，在其他项目上选择极少。但从表中我们可以看出，不管男性教师还是女性教师在增加体质的选择上较多，说明增强体质是较为普遍的大众选择。

3.2 金华市部分高校教师节假日体育消费水平的调查与分析

表2 金华市部分高校教师节假日体育消费水平统计表

由表2我们可以看出，男性教师在年消费金额上2001～3000元和3001～4000元这两档最多，女性教师在小于2000元和2001～3000元这两档最多。在小于2000元选择上女性教师明显高于男性教师，3001～4000元上男性教师明显高于女性教师，2001～3000元选择上大致相同，在大于4000元的选择上都较少。结合调查的具体数据，我们可以发现女性教师用于体育消费的开支明显要低于男性教师，且有明显的差异。结合表1、表2以及对调查对象的访谈，我们可以了解女性教师在体育锻炼中更多的选择跳操、跑步、瑜伽这些健美塑身类的项目，这也就说明女性体育教师在参与体育锻炼中更多的选择是花更多的时间，对体育器材以及体育场地上的消费较少，缩短了体育锻炼的成本。所以消费水平在性别上是有差异的，男性体育消费水平总体上看要比女性高，但总的来说不管男性还是女性在体育消费的选择上都是存在的。

3.3 金华市部分高校教师节假日体育消费结构的调查与分析

表3 金华市部分高校教师节假日体育消费结构统计表

体育消费结构是反映体育消费意识的重要组成方面。结合表1我们可以看出，金华市部分高校教师在节假日体育消费中主要从事有形实物消费，主要包括：运动服装、运动器械等。还有的是为了获得实际成效，如：塑身塑形、增强体质健康。同时我们可以看出，他们也很少愿意到比赛现场观看重大体育赛事，而且对体育彩票的关注也不是很高，不过男性老师比女性老师关注度高点。

体育消费一般分为有形实物消费和无形消费。有形实物消费主要包括运动装备的购买、运动器材的购买、体育杂志书刊的购买等；无形消费主要包括体育健身培训、体育旅游、观看体育比赛、购买体育彩票等。由表3我们可以看出，参加调查者在节假日消费中都选择了体育消费，只是在消费结构上存在差异，主要表现在有形实物消费远远高于无形消费。通过表3我们可以看出大众在无形消费上主要表现为参与体育运动锻炼，在其他项目上较少进行；在有形实物消费上，也是出于档次水平较低这一层次。结合访谈我们可以看出，出现这一情况的原因主要是因为收入不高、消费观念不够、场地器材或体育赛事门票价格较高。综合来说，高校教师都愿意进行体育消费，体育消费主要为有形的实物消费，只是大多数其消费观念滞后。但受调查者为高校的教师群体，较一般普通市民体育消费的能力以及观念还是要高的，所以说一般的市民体育消费观念会更滞后。

4 结论与建议

4.1 结论

4.1.1 南京市部分高校教师参加体育锻炼的主要动机是增强身体健康，参与体育锻炼的主要方式是独自进行或与家人、同事和朋友一起进行。

4.1.2 从体育消费的水平看来，男女比例有明显的差异，男性体育消费水平略高于女性。但整体消费水平不高。

4.1.3 从消费结构来看，整体呈不协调发展方式。实物消费占大部分比例，无形消费如参与性消费比较少，整体体育消费观念滞后。

4.2 建议

4.2.1 高校教师应该从自身做起积极主动地参加各种体育运动,掌握体育锻炼策略,培养体育锻炼兴趣,主动获取体育消费信息，并言传身教，积极主动的教导自己的学生进行体育运动，多宣传进行无形消费，扩大无形消费，不局限于有型实物消费。

4.2.2 对性别差异造成的体育消费差异的情况来分析，可多宣传多采取让男女一起参与的体育活动，缩小性别带来的体育消费差异，尽量整合和提高大家的体育消费观念。

4.2.3 加大体育对健康作用的宣传，让更多的人参与体育锻炼中。同时提高人们的体育消费意识，引导人们走健康、科学、合理的体育消费途径，优化体育消费结构。

4.2.4 政府应加快城市的体育基础设施建设，提高场地设施的服务质量，让体育锻炼项目进入社区。

［1］ 刘强辉.苏北地区城镇居民体育消费现状调查与研究［J］.南京体育学院学报（社会科学版），2008（1）.

［2］ 孙汉超等.我国居民体育消费和对策的研究［J］.武汉体育学院学报，2001，02.

［3］ 马渝,欧阳柳青.我国居民体育消费水平的现状调查与分析［J］.武汉体育学院学报，2002,04.

［4］ 王爱丰,王正论等.江苏省城镇居民体育消费现状的研究［J］.体育与科学期刊，2001,22（1）.

［5］ 陈文东.江西省安远县城镇居民体育消费现状的调查与研究［J］.新一代（下半月），2010（7）.

［6］ 高卫群.苏州高新区居民体育消费的调查与研究［J］.宜春学院学报，2009，31（4）.

［7］ 杨智翔等.假日经济［M］.成都：西南财经大学出版社，2000.

Investigation to the Status Quo of Sports Consumption of a Part of College Teachers in Jinhua

YE Jing
(Hengdian College of Film and Television,Dongyang,322118,Zhejiang,China)

Using methods of literature review,questionnaire investigation,interview and mathematical statistics,this paper investigates to the present situation of a part of the college teachers'holiday sports consumption in Jinhua city,the results show that the main purpose of their holiday sports consumption is to improve the body health,loosen body and mind,the paid sports activity arranged during the holiday season is more than in the usual days,the sports consumption structure is still more traditional,tangible physical consumption rate is greater than the invisible consumption.Thus sports consumption is the inevitable outcome of the sport after the rise,is in the people's material life conditions under the premise of meet the basic needs of adapt to the higher level of choice,has become an important part of social life.

Jinhua;college teachers;holiday sports consumption;level of consumption;structure;motivation

叶景（1983-），本科，讲师，研究方向：中国舞教学与训练。