大学新生感恩、一般效能感和人生意义的关系研究

蒲运　冯李

作者简介：蒲运（1990-），女，汉族，重庆万州人，应用心理硕士，鲁东大学教育科学学院应用心理专业，研究方向：心理健康教育专业。

冯李（1989-），男，汉族，重庆万州人，教育学硕士，重庆市万州区国本路中学，研究方向：数学学科教育。

摘 要：为了解大学新生人生意义感现状及其与感恩、一般效能感的关系，本文采用问卷对新生进行调查。结果：（1）新生人生意义在人口统计学上有显著差异，而感恩水平无显著差异。感恩、一般效能感和人生意义呈显著正相关；（2）感恩能显著预测人生意义，一般效能感在感恩和人生意义之间起部分中介作用。

关键词：大学新生；人生意义；感恩；一般效能感；中介作用

中图分类号：G645文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）10-0239-01

人生意义是指个体对生命价值的体验和追求。研究表明，大学生的人生意义与其人格、心理健康和生活满意度等密切相关。大学新生处于人生意义建立和发展的重要阶段，本文拟探究新生人生意义的基本情况并找出其与感恩、一般效能感三者之间的关系。

一、对象和方法

从烟台某大学选取新生被试，通过网上发放200份问卷，回收195份。其中，男生104名，女生84名（7人未填性别）。运用SPSS22.0进行数据分析。

二、工具

《感恩心理特质量表》共16题，分别从利益评价、自我情感、自我回报等5个维度进行测量。各量表相关系数（0.578《中文版生命意义量表》共10题，分别从意义体验和意义追求2个维度进行测量。该量表结构效度和区分效度均较高，内部一致性分别为0.85，0.82，信效度良好。该问卷采用7点记分，从“非常不符合”到“非常符合”，得分越高代表生命意义感越高。

《一般效能感量表》共10题，是单维度量表。该量表的一致性系数（0.75