高校排球发展影响因素的调查研究——以陕西师范学大学为例

陈 珂 李 超（陕西师范大学体育学院，陕西 西安 710119）



高校排球发展影响因素的调查研究
——以陕西师范学大学为例

陈 珂 李 超
（陕西师范大学体育学院，陕西 西安 710119）

摘 要：运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法及统计分析法对陕西师范大学排球运动开展状况进行调查分析，发现影响排球发展的主要因素有：场地器材、师资力量、教育理念和学生体育观念等，并提出相应的建议为排球运动在陕西师范大学的开展提供参考。

关键词：陕西师范大学；排球；发展；影响因素

1 前言

排球运动作为提升身体素质、团队精神及竞技精神的一项运动被越来越多的高校学生所接受。中国现阶段排球运动表现出极端化，一方面冷落排球运动的学校数量在不断增加，另一方面国家在不断重视排球运动的发展。学校体育是学校教育的重要组成部分，它与德育、智育紧密结合，肩负着为社会培养德智体美全面发展人才的使命。本文以陕西师范大学为例调查排球运动发展过程中存在的问题，为促进高校排球发展做些有益的探讨。

2 研究对象与方法

2.1 研究对象随机抽取陕西师范大学300名在校大学生。

2.2 研究方法

2.2.1 文献资料法：在中国期刊网全文数据库中进行检索，并对相关资料进行整理分析。

2.2.2 问卷调查法：采用随机抽样的方法发放问卷。

2.2.3 访谈法：对部分调查对象进行访谈调查，以弥补调查问卷设计的不足。

2.2.4 统计分析法：用Excel软件进行统计分析。

3 调查结果与分析

3.1 陕西师范大学排球运动开展的现状

3.1.1 大学生开始接触排球运动的状况

表1 大学生开始接触排球的时间

对大学生日常是否参加体育锻炼调查发现：有2.47%的学生在日常生活中从来不参加体育锻炼，有73.98%的学生偶尔参加体育锻炼，有23.28%的学生经常参加体育锻炼。表1结果显示，32.19%的学生从来没有接触过排球，44.18%的大学生到大学后才接触排球， 18.49%的大学生在高中接触过排球。提示陕西师范大学大学生参与体育锻炼的状况不是太好，接触排球的时间比较晚，有的甚至没有接触过。

3.1.2 大学生对排球的了解程度及参加的频率

表2 大学生对排球的了解程度及参加的频率

表2结果显示，56.16%的大学生对排球运动了解很少，有的学生连最基本的排球技术都不清楚，23.97%的同学对排球的了解程度一般，19.86%的学生对排球的了解较多，除了了解基本的比赛规则和技术外，还对排球的起源等知识了解较详细，但他们几乎都是体育专业的学生。15.41%的学生参与频率每周两次以上，31.85%的学生每周一次，10.27%的学生两周能去一次，42.47%的学生参加次数很少。大学生了解排球知识的程度与参与排球的频率有关，了解越多参与排球运动的频率就越高。

信息高度发达的当代，大学生获取体育知识途径很多，大多数学生对于排球有关信息的了解，还是通过教师在体育课上的讲解，原始的教育理念深入人心，抑制了人们求知的欲望，能从其他方面获取体育有关知识的很少。缺少自我了解有关知识的大学生占很大比例，学校体育课在传授知识的同时，没有更深层次的影响学生求知欲，没发挥出体育教学应有的潜移默化影响学生的功能。

3.1.3 大学生不想参与排球运动的原因

图1结果显示，8%的大学生是因没有同伴陪同，22%的大学生认为容易受伤，33%的大学生因没有多余时间，28%的学生认为太累，7%的大学生是因运动后须换洗衣物，22%的大学生是因其他原因。其他因素还有很多，比如场地器材因素、师资力量等。

图1 大学生不想参加排球运动的原因

3.2 大学生公体课选修情况

300名在校大学生公体课选修状况调查结果显示，13.60%的大学生选修篮球，10.15%的大学生选修排球，6.85%的大学生选修乒乓球，有4%的大学生选修足球，26.78%的大学生选修健美操，7%的大学生选修网球，4.80%的大学生选修武术，26.82%的大学生选修羽毛球。通过访谈发现大多数学生在报选公体课的时候基本从以下几个方面考虑：考核是不是很严格、学的过程是不是很累、学过之后课余时间能不能玩、夏天练习场地是不是很晒、报的人多不多等，当然也有很多大学生是根据自己的兴趣选择的。部分学生不选修排球的原因是排球的技术性强，练习难度大。

由于上课人数多而场地少，学生没有自主练习所需要的空间，教学时间短又缺少练习场地，使得教师有能力不能发挥，也使得学生想练没有合适场地，导致公体课教学效果不理想。

3.3 陕西师范大学场地器材及利用情况

陕西师范大学共有12块排球场地，其中雁塔校区4块，长安校区8块。排球场地及球网高度都不符合标准，并且场地之间的距离太近，缺少观看区，比赛时容易受场外因素干扰。学校缺乏专门的练习墙。排球的数量不足每人一球，并且场地拥挤不适宜展开教学。排球外面太硬且新旧更换慢，这种情况不仅是排球，其他球类器材也有这种情况，以至于器材的利用率低，83%的大学生从没在器材室借用过器材。

4 结论

4.1 大部分学生在上大学之前从未接触过排球。

4.2 很多大学生由于课余时间安排不合理，很少去参加体育锻炼，参加排球运动的机会就更少。体现出大学生对体育运动本身的重视程度不够，没有养成锻炼的好习惯。

4.3 陕西师范大学排球场地的规范程度不够，场地数量少，缺乏练习墙。排球数量少、质量差。

5 建议

5.1 要增强学生对排球、篮球等常见体育运动项目的认知程度，加强学生体育与健康思想观念的重视，养成体育锻炼的习惯，培养良好的品质和健康的体魄。

5.2 教师要注意转变教学手段和教学方法，培养学生对排球运动的兴趣，提升排球教学的质量。

5.3 学校要重视体育活动的开展，增加对排球场地器材的资金投入，改善教学环境，强化教学硬件设施，增强师资力量，努力使排球的教学和比赛更加规范化，为学生创设更好的环境。

参考文献

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［7］ 于永玺，张迎迎.我国排球后备人才培养模式分析［J］.鲁东大学学报，2008（4）：380-384.

作者简介：陈珂（1959-），陕西西安人，副教授，研究方向：排球教学与训练。

Investigation to the Factors Influencing the Development of College Volleyball--Take Shaanxi Normal University as an example

CHEN Ke，etal.
（Shanxi Normal University，Xi'an 710119，Shaanxi，China）

Abstract：This paper using methods of literature，questionnaire survey and statistical analysis，investigates and analyzes the development condition of students volleyball in Shaanxi Normal University，the factors af⁃fecting the development of volleyball are find out，such as the field equipment，the faculty，the education idea，the students'sports idea and so on，and puts forward some suggestions，to provide a theoretical basis for the development of volleyball in Shaanxi Normal university.

Keywords：Shaanxi Normal university；volleyball；development；influence factors