高职电梯专业教学资源库建设研究

殷　勤　张　书　张继涛



高职电梯专业教学资源库建设研究

殷勤张书张继涛

摘要：创建电梯专业教学资源库，可促进优质教学资源开发共享，提高人才培养质量，增强社会服务能力。中山职业技术学院电梯专业建设由系统平台、专业建设资源库、专业课程资源库、专业素材资源库、职业技能考证培训与鉴定资源库、社会资源库组成的电梯专业教学资源库，用于中高职学校电梯专业教学、电梯企业内训和社会人员自学、电梯行业从业资格考证和职业技能培训鉴定。使学习者掌握电梯工作原理知识，实现自主学习和终身学习。

关键词：电梯专业；教学资源库；高职院校；共享型

一、教学资源库建设背景

建设职业教育专业教学资源库是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》规定的具体任务，教学资源库的建设目的是为教师、学生、行业企业以及其他社会学习者提供教学信息资源。各高职院校特别是示范院校，逐步以重点建设专业为单位建立起专业教学资源库，广东省“十二五”期间择优重点建设了200个左右省级高职教育重点专业，中山职业技术学院电梯专业作为广东省重点建设专业、品牌建设专业，为电梯专业教学资源库的建设积累了较多优质的教学素材资源，在专业建设、课程建设、实验实训室建设等教学科研实践中积累了丰富的经验。

广东省的电梯生产量和使用量都位列全国各省份第一，每年电梯行业的技能型人才供不应求。2007年经国家教育部批准成立电梯专业，培养电梯安装和调试、电梯维修和保养、电梯检测和管理等能力的高等技术应用型人才。目前国内外电梯类专业尚未构建起共享型专业教学资源库架构，教学资源库开发处于一片空白，先进的3D仿真技术还没有广泛用于电梯专业的教学、科研、学习、培训等领域，因此，如何利用3D仿真技术，开发出适合电梯行业领域产、教、学、研者所需要的共享型教学资源库，给他们搭建起一个有效的学习和应用平台，已成为一种强烈的现实需求。

二、教学资源库建设思路

建设高职院校的专业教学资源库，应以课程为中心创建精品资源共享课程和网络教学课程为基点，利用现代信息技术促进优质教学资源共享，向高校师生和社会学习者提供优质教育资源服务，提高职业教育人才培养质量，增强社会服务能力。首先电梯专业教学资源库是以电梯行业的职业岗位群的市场需求为导向，根据技术技能人才的培养目标与岗位特点，通过行业企业调研在职业标准框架上制订专业人才培养方案，构建职业资格证书和学历证书的“双证书”制度和学分互认的学历教育所需的教学资源库。其次通过政府、行业协会、企业、校际合作进一步吸引政府部门、学校教师、企业技师、行业专家根据教学、技能训练和产品推广的实际需要，不断完善和更新教学资源库内容，使之更广泛应用于专业教学、学生学习、企业内训、社会培训、考证鉴定、技能提升等领域。

利用现代信息技术中的计算机技术、互联网技术、流媒体技术、虚拟现实技术及3D仿真技术制作电梯主要零部件的结构和工作过程的三维动画，开发出适合电梯行业领域产、教、学、研者所需要的共享型课程资源；创设具有真实职业情境的三维场景，提供生动逼真的学习环境，对电梯安装维修作业过程进行交互操作，让学习者产生一种身临其境的感觉；用户可以访问课件、电子教材、技术文档和图片、操作手册和说明书、视频、动画、习题库和试卷、实训模拟练习、在线模拟的实操实训和考证等教学资源，系统自动考核评价学员作答成绩，自动给模拟实操评分；收录行业企业典型作业现场为主体的专题资源，制作行业专家的各类主题的讲座，录制一线技术能手的现场操作视频等为各位学习者提供学习与交流的平台。

三、教学资源库建设内容

电梯专业教学资源库是与政府、行业企业联合开发，依据企业人才需求确定专业人才培养方案，融入行业职业资格标准，对接企业工作岗位的知识、技能目标，理顺中高职衔接的课程内容，建设涵盖包括教学设计、教学实施、教学评价等完整教学过程的数字化教学资源，构建虚拟仿真真实电梯安装与维修工职业岗位作业场景，具有完整的实训练习与考评功能，同时按照共建共享、边建边用的原则不断完善特色专题资源的资源库。将电梯专业教学资源库建成具有6个一级模块、33个二级模块、多个三级模块的数字化教学资源库，如图1所示。

图1　电梯专业教学资源库的结构组成

1.系统平台建设

教学资源库平台建设模块内容包括系统管理、资源管理、资源利用管理和互动交流管理等模块。共享型专业教学资源库平台首先可进行各级用户管理，教师可以实现网上授课、网上交流，学生可自主学习、在线考核测评等。其次可以实现资源上传、资源检索等功能，系统管理员可对资源进行审核、资源删除、资源统计分析等，最后可以进行资源的批量入库、学员使用情况登记与统计、学员积分规则设置与管理等。

2.专业课程资源库建设

专业课程资源库模块是按照国家精品资源共享课建设的要求，通过政行校企合作，结合国家、行业标准，融入学院电梯专业建设、课程开发等成果，利用网络资源、电梯企业培训资源以及工程案例等建立的精品资源共享课和网络课程所构成的教学资源库。专业课程资源库目前建成有“电梯构造与原理”“电梯控制技术”“电梯安装工程”“扶梯结构原理与安装”4门精品资源共享课，“电梯零部件设计”“PLC编程与变频技术” “电梯维修”“电梯标准与检测”4门网络课程资源。每门课程都开设有课程标准、授课计划、说课课件与录像、电子教材与讲义、项目式教学学习指导书、课程单元教学内容与授课课件、教案、视频库、演示动画、图片库、试题库、在线测试考试、交流互动、在线答疑等栏目，学生可以根据需要自行访问各门课程中的多媒体课件、教学录像、教学案例和复习与习题等课程资源，同时还建有“网上师生互动课室”，解答学生或来访者在学习过程中遇到的问题。

专业课程资源库中的课程是充分利用色彩、图片、动画、多媒体文件等形式，生动表现课程中的重点内容。电梯直梯主要零部件的构造和动作过程的三维动画软件、电梯直梯模拟安装练习软件和部分自动扶梯主要零部件的构造和动作过程的三维动画软件，使学习者的学习活动丰富多彩、扣人心弦，使电梯的工作原理、工作过程和内部结构更容易掌握，使教育教学技术水平得以提高，促进现代信息技术在教学中的应用，极大地增强学习者信心、兴趣和积极性，提高教学质量。如“电梯安装工程”课程资源中集成有教学做一体化3D仿真教学系统，它对作业现场的场地、设施设备的布置与配置、技术含量高的操作和工艺流程进行仿真，一方面能够营造出逼真的施工场景，产生一种身临其境的感觉，使教与学者以第一人称视角，行走在施工现场中，无死角细致观赏场景中任何位置，另一方面通过鼠标点击场景中的设备，真实地展现设备的结构、位置和装配形式，并对系统模型进行交互操作，使学习者亲手体验施工过程，准确掌握工具的使用、设备安装方式及工艺流程，克服用户不能亲身到达的工程现场的难题。

基于互联网的共享型专业课程资源库，突出教学培训课程的量化组织方式，配合大量丰富的学习资源和有针对性的仿真模拟操作，灵活运用计算机技术、互联网技术、流媒体技术和虚拟现实技术创设教学情境，结合计算机智能化技术对培训结果进行综合性考核评价，进行课堂教学和互助辅助教学，使得教学结果达到可控可测，能节省传统教学模式下大量的培训教材、昂贵的培训设备投入以及大量的培训时间成本，并拓宽学习渠道，提供仿真环境下的实操和实践的机会，降低学习难度，全面提高教学对象的综合素质。

3.专业素材资源库建设

专业素材资源库模块主体建立电梯典型零部件数字化科研设计检测服务资源子库、电梯行业规范及标准资源子库、安装施工经验子库、维修与保养施工经验子库、电梯事故与安全子库、自动扶梯及人行道技术子库、电梯的市场、销售、企业管理子库7个素材资源库。结合国家火炬计划中山市电梯特色产业基地科研创新服务平台，依托中国建筑科学研究院机械化研究分院的技术力量，专业素材资源库建设内容主要包括技术资料、行业规范标准、操作手册、文献资料、专业技术讲座、故障处理案例、企业案例、企业网站链接、电梯设备各类图片等以专业相关背景为主体的素材专题资源库。

首先以开发建立电梯典型零部件数字化科研设计检测服务资源子库为突破口，为电梯整梯和零部件制造企业提供电梯零部件优化设计、型式试验和检测的数字化公共平台及资源库，成为教师参与企业科研项目的素材库和学生进行创新教育培训的资源库。其次通过扩大宣传，广泛开展校企合作，使专业素材资源库不断积累与课程教学、社会服务相关的各类资源，为教师、学生或企业行业人员进行教学、技术推广提供素材。广泛收集和整理电梯专业对应的不同工作领域所要求的针对性资源，包括电梯行业大中型企业生产技术、企业文化、发展沿革和动态、人才需求状态、产品分析报告等；电梯行业发展动态和新趋势、新技术和新成果应用研究情况；电梯行业名人和名家的成长感悟、主管部门领导和企业管理人员的访谈、工作报告等；电梯相关院校发展动态、办学成果、专业建设情况等，最终形成一个完整的资源体系。

4.职业技能考证培训与鉴定资源库建设

职业技能考证培训与鉴定资源库模块是针对技能培训和鉴定服务建立的资源库，主要建设内容包括面向专业学生、社会企业人员开展的特种设备电梯作业人员从业资格报考信息、考核标准、相关考证服务和培训辅导等资源；电梯特种设备作业人员从业资格考试的模拟实操教学考证系统；归属劳动保障部门、行业部门的电梯安装工、电梯维修工职业技能等级认证分类鉴定的咨询、报考、培训学习的平台，职业资格证书考核练习题库、试题库等，收集职业资格证书有关的新闻及电子查询的相关链接等。

通过该模块的建设使电梯专业教学资源库不但可满足电梯专业大专学历教育的需要，还可提供国家质量技术监督管理部门核准的电梯安装、维修岗位从业资格培训考证服务，提供电梯安装工、电梯维修工从初级工、中级工、高级工到技师的职业技能鉴定培训考证服务，为高技能人才培养和构建终身学习体系搭建公共平台。

5.社会资源库

社会资源库模块是为政府和主管部门、行业协会和企事业单位及毕业生服务的资源库，主要建设内容包括毕业生跟踪调查栏目、校友录、校友论坛，顶岗实习与就业信息栏目，优秀毕业生、优秀行业工作者专栏，政府、行业、企业和学校合作的项目、成果及相关单位的网站链接。政府和主管部门通过该资源库，可以及时了解从业人员的发展趋势，了解电梯专业人才培养情况；行业企业可以了解开设有电梯专业的院校的人才培养状况，为企业产学合作提供决策依据；毕业生可以通过资源库及时了解产业发展及人才需求信息，社会上有志于从事电梯专业工作的转岗、再就业或创业的人员，可以及时了解行业就业情况、工资待遇情况，为成功就业、创业提供参考。

四、结语

电梯专业教学资源库建设是一项长期而艰巨的任务，需要政府、行业协会、企业、校际合作共同参与，在建设工程中研究探索与总结，按照可持续发展的要求统筹规划有序推进，利用现代信息技术科技手段，对教学资源库的相关资源进行整合与拓展，使专业教学资源库的建设内容得以不断更新与完善，使专业教学资源库持续、健康、快速发展，为不同年龄和层次的学习者自主学习提供条件和保障。

参考文献：

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[5]周训斌，翁兴旺.高职院校通信技术专业共享型教学资源库建设探究[J].教育与职业，2010(9)：178-179.

责任编辑赖俊辰

收稿日期：2016-04-15

作者简介：殷勤(1981-)，男，中山职业技术学院电梯专业骨干教师，讲师。(广东 中山/528404) 张继涛(1963-)，男，中山职业技术学院电梯专业学科带头人，教授。(广东 中山/528404)

基金项目：本文系中山市教育科研2014年度青年项目：高职院校电梯类专业数字化教学资源建设探索与实践(项目编号：D14054)。主持人：殷勤。

中图分类号：G710

文献标识码：A

文章编号：1005-1422(2016)06-0017-03

张书(1978-)，男，中山职业技术学院电梯专业骨干教师，讲师。(广东 中山/528404)