广义木桶理论及其定量分析方法初探

2016-07-30 06:58张琳
读与写·下旬刊 2016年7期
关键词:拓展

张琳

摘要:本文指出了传统的木桶理论存在的不足之处,拓展了木桶理论的内涵,建立了广义木桶理论的数学模型,引入了容量比、员工素质与能力系数、部门协作紧密度、领导班子和谐度等参数,提出了应用广义木桶理论进行定量分析的方法,并得出了一些独到的见解和结论。

关键词:木桶理论;拓展;容量比;和谐度

中图分类号:G718 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2016)07-0391-02

猜你喜欢
拓展
董榕及其剧作研究述论
灵活运用数学教材的几点思考
用故事拓展小学英语阅读教学的途径探析
基于核心素养下的高中生物实验拓展式教学模式的实践研究
浅谈如何上好中学语文期末复习课
关于新形势下公证业务拓展的一点思考
高中语文《先秦诸子选读?孟子》课堂拓展
注重交流提升数学学习广度和深度探讨
论公共服务政府购买范围之拓展
装表接电实训课程教学中的素质与能力拓展