开发隐形课程—电子社团活动促进大学生素质教育的实践

汪红 高建国 李擎 王宏兵 梁峰

摘 要 隐性课程是学校在教育中，以间接、内隐的方式呈现，潜移默化地影响学生成长的教育影响因素的总和。在开展电子社团活动中促进了大学生素质教育的实践进程。本文介绍了用“信箱记忆法速读普通精度色环电阻阻值”的基本方法；通俗易懂、简单实用，解决了识别电阻的困难。

【关键词】隐性课程；电阻色环；记忆信箱

1 引言

当代大学生是我国未来的生力军，作为培养大学生的主要阵地——高等院校，不仅要根据国家发展

和学科、专业建设的需要，教会学生必备的科学文化知识，还要教会大学生一些实践技能。我校电子社团开展活动最早，同学们义务为全校师生维修小电器，经常需要读懂电阻值。

小型的电阻器，都采用色环法来表示它的标称阻值和误差级别，一般用文字或数字印于电阻器上，也可由色点或色环表示，如图1所示。用色点或色环表示阻值及精度的方法见表1。

2 “电阻器标称阻值及精度的色环”意义

普通精度的电阻器用4条色环表示，与端部距离最近的为第一色环，向右依次为第二、第三、第四色环。各色环所表示的含义为：第一、第二色环相应地表示阻值的第一、第二位有效数字，第三色环表示第一、第二位数按顺序排列后应乘以“10的幂数”， 即加“0” 或减“0”的个数（如第三色环为橙色，则前两位数后应乘以“103 = 1000”，可理解为前两位数后“加3个0”；如第三色环为金色”，则前两位数后应乘以“10-1 = 0.1”，即小数点向左移一位，可理解为前两位数后“减1个0”）。前三条色环所表示的是本电阻的标称值；第四色环代表阻值的允许误差，金色为Ⅰ级误差（±5%）、银色为Ⅱ级误差（±10%）、无色为Ⅲ级误差（±20%）。

说明：有些电阻上有5条色环，其读数方法同上，只不过前三条色环的读数为电阻的有效数字，第四条色环为应乘以“10的幂数”，第五色环为误差等级。

3 用“信箱记忆法”速读普通精度色环电阻阻值

在日常生活中人们经常用信箱来储存信件，以便更好地保存信件，使其不易丢失。依照“信箱储存信件”的原理，设置“记忆信箱”来储存要记忆的信息，既可使记忆的时间长久，又可避免信息之间的互相干扰。为方便记忆，把电阻色环记忆信箱分为十个小信箱，每个小信箱先装入一些辅助记忆信息，然后借助辅助信息并通过一系列联想来记忆新的信息，使记忆效率提高。记忆信箱设置见表2。

上表中“头发”、“眼睛”、……、“脚”为辅助记忆信息，是根据人们都非常熟悉的身体来定义的（也可根据自己熟悉的环境如房间的摆设等进行调整），按造从上到下的顺序是不难记住这些辅助记忆信息的，顺序不能出差错，否则不利于回想。然后将要记忆的信息与相应序号信箱内的辅助记忆信息发生联想，联想越充分，越奇特就越容易回想。表1中，关键的是按顺序记住电阻色环的颜色，这些颜色之间没有任何联系，因此不容易记清楚，即使记清楚也容易忘记，用“信箱记忆法”就可解决这个问题。把前十种要记忆的颜色“装入”到信箱中，并展开丰富的联想，内容组织好后一般不要变动。说明如下：

黑色装入一号信箱，黑色表示“0”与头发联想，想象“人人都希望有黑颜色的头发，但他是秃顶”。

棕色装入二号信箱，棕色表示“1”与眼睛联想，想象“每人都有1对棕色的眼珠”。

红色装入三号信箱，红色表示“2”与鼻子联想，想象“有些人得了酒渣鼻，鼻头是红色的，但每人都有2个鼻孔”。

橙色装入四号信箱，橙色表示“3”与口联想，想象“嘴唇涂上了橙色唇膏，而兔子的嘴唇是3瓣的”。

黄色装入五号信箱，黄色表示“4”与脖子联想，想象“脖子露在外面，是黄色的皮肤，说话时有4根筋在动”。

绿色装入六号信箱，绿色表示“5”与前胸联想，想象“前胸是绿草如茵的足球场，有5个人在玩一个足球”。

蓝色装入七号信箱，蓝色表示“6”与后背联想，想象“后背上顶着蓝蓝的天，天上有6朵云彩”。

紫色装入八号信箱，紫色表示“7”与手联想，想象“7根手指插入冰块儿中冻得发紫”。

灰色装入九号信箱，灰色表示“8”与腿联想，想象“腿上戴着一付灰色的护膝，8元钱买的”。

白色装入十号信箱，白色表示“9”与脚联想，想象“脚上穿着一双白色的皮鞋，买皮鞋花了90元钱”。

另三种颜色可再編一句顺口溜：我们都是穷学生，金子（金色）、银子（银色），都没有（无色）。

4 应用举例

4.1 根据电阻的色环，判别电阻的阻值

修理电器时，如某个电阻坏了，经常为找不到电路图，不能判断电阻的阻值而烦恼，利用电阻的色环，可判别电阻的阻值。

【 例1】某电阻的色环是“绿、棕、金、银”， 判别其阻值。

第一环“绿”按本记忆法回想是“绿草如茵的足球场，有5个人在玩一个足球”对应“前胸”所在的小信箱，可判断其值是5；第二环“棕” 按本记忆法回想是“每人都有1对棕色的眼珠”对应“眼睛”所在的小信箱，可判断其值是1，第三环“金”的值为前两位数后乘以“10-1”（或减1个0），第四环“银”表示误差±10%；这个电阻是51（减1个0）Ω±10%=5.1Ω±10%。

4.2 根据电阻的阻值，判别电阻前三条色环的颜色

反过来，可根据电阻的阻值，很快判别出其前三条色环的颜色，在没有万用表的情况下，可快速地从多个电阻中选出需要的电阻。

【例2】需要的电阻为“4.7kΩ= 4700Ω”， 判别其色环的颜色。

“第一位数字4”对应“黄”色环，“第二位数字7”对应“紫” 色环，“前两位数字后加2个0”，对应“红” 色环，可判别其前三条色环是“黄、紫、红”。

5 结束语

上述方法，通过多次试用，大家都觉得很有趣，并且很轻松地获得了最佳的记忆效果。只需一遍就记住了电阻的色环颜色，不仅能正序记，还能倒序记，只需要训练几次，就能熟练的应用，不容易混淆，也不容易忘记。在做实验时，几十个电阻轻车熟路就能识别出来，检查电路也十分方便。利用“信箱记忆法”，解决了原来识别电阻的困难，朋友们，你们不想试一试吗？

参考文献

[1]汪红.电子技术（第三版）[M]，北京： 电子工业出版社，2013.

[2]特色教育专家倪新威，抗干扰快速记忆法[CD].吉林音像出版社，2001.

作者单位

1.河北化工医药职业技术学院 河北省石家庄市 050026

2.石家庄职业技术教育中心 河北省石家庄市 050090

3.石家庄信息工程职业学院 河北省石家庄市 050035