浅谈高校辅导员的人格魅力对学生管理工作的作用

【摘 要】对于当前的高校学生的管理，要能够充分发挥高校辅导员的管理作用，辅导员是和学生有着紧密联系的，所以要能充分将自身的魅力作用于学生的管理。本文主要就高校辅导员的特性以及大学生的特征进行阐述，然后结合实际对高校辅导员人格魅力对学生管理作用的发挥加以探究。

【关键词】高校辅导员；人格魅力；作用

人格魅力主要是人际交往中展现的各种心理特征以及表象，是对人的基本心理特征以及精神风貌的体现。而高校的辅导员在工作过程中，就要通过个人的人格魅力来对学生潜移默化的进行影响，从多方面让学生能够获得全面积极的发展。

一、高校辅导员工作的特性以及大学生的特征分析

1.高校辅导员工作的特性分析

高校的辅导员在工作上有着比较鲜明的特性，辅导员和学生在空间上保持着近距离，辅导员有着比较严格的坐班制度。从学生入校到毕业都是辅导员进行陪伴，这就为辅导员观察学生对学生形成比较深刻的印象打下了基础。而辅导员自身的形象以及谈吐和行为等，对学生也有著深远的影响。辅导员工作的无权性也比较突出，和学生所理解的老师有着不同，学生对任课老师往往有着敬畏之心，而比较容易忽视辅导员在心中的重要地位。辅导员的工作繁杂性也比较突出，一些比较琐碎的内容都需要辅导员进行完成。再有是辅导员的队伍年轻化也比较突出。

2.当前高校大学生的特征分析

在当前的高校大学生的发展下，其自身的特征也比较鲜明。主要体现在个性的张扬以及对自由的崇尚，而在潜在的思维能力上却没有得到显著提升，没有将东方和西方的民主特征充分重视，盲目的崇拜西方的自由平等。还有是以自我为中心，并有着轻微的自我崇拜倾向，由于在成长环境的影响下，上一代为学生创造了良好的学习环境，在学习上有着很大的优越性，了解的知识面也比较广泛，有时就会不把辅导员放在眼里，认为自己很优秀。新一代的大学生比较善于观察和思考。

二、高校辅导员人格魅力对学生管理作用的发挥

1.高校辅导员人格魅力的体现

高校辅导员的人格魅力主要体现在爱岗敬业以及甘于奉献的精神，有着高度的政治觉悟，这对学生的思想政治教育才能得到有效实施。还有是高校辅导员的人格魅力体现在良好的性格修养层面，性格的良好是辅导员个性品质的集中化体现，这对学生的性格形成也有着积极促进作用。再有是辅导员的组织协调能力方面，能够在与人相处时候表现出真诚和尊敬。

2.高校辅导员人格魅力对学生管理作用的发挥

对于高校辅导员的人格魅力对学生管理的作用具体发挥，要从多方面进行分析。首先在引导作用层面，高校的辅导员在对学生的引导作用上甚至有时超过父母，辅导员可说是大学生的知心朋友和领路人。辅导员对大学生的价值取向以及政治信念等方面都有着积极的引导作用，能够促使嘘声将自我实现和国家的需求得到有效统一，帮助大学生来形成正确的人生观以及价值观等，从而能够更好的完善自我。

再者，高校辅导员对学生的示范作用以及熏陶作用也比较突出。由于辅导员和大学生接触的时间最多，而辅导员的言谈举止在长期下就会对学生产生影响，学生能够透过辅导员自身的学识和素养，从中得到启发或者学习，对完善自己的人格也有着积极作用。在这一过程中学生的品格完善和辅导员自身的水平有着比较紧密的联系，水平越高示范作用就会愈强，学生受到的影响也会愈大。辅导员的人格魅力其实是内在的，是通过外在的举止行为进行传达的，所以对学生会有着潜移默化的熏陶作用。

例如：辅导员可以通过自己的衣着打扮，来为学生树立整洁形象的榜样，将学生注重仪表的良好习惯培养就能逐渐的形成。同时，也能够在文化知识的学习上进行感染学生，组织学生积极开展相应的文化宣传活动，让学生对我国的古典文化进行了解，促进学生的文学修养。

辅导员要想将人格魅力的作用能够对学生充分发挥，就要尊重学生的人格，学生的管理过程中就要能够将以人为本的理念得到充分重视，平等的对待每个学生。要将目光能够投向每个学生，从而让学生感受到辅导员对学生的关怀，辅导员要能在地位上平等的看待，获得每个学生对自己的尊重。要能够用真本事，将其得到充分的发挥，这样才能够对辅导员的人格魅力得到真正的体现，才能让学生从中不断的学习。

辅导员自身的政治素养要能得到进一步的提升，高校的辅导员在对学生的管理过程中，要能和时代的发展相结合，不断在理论的学习上能得到加强，对党的政策方针的理解以及运用能力进行强化，这才能为学生的思政工作的完善打下基础。还要能在道德修养层面进行加强，提高自己的心理素质，对知识的深度以及广度进行有效的拓展等等。

三、结语

总而言之，对高校的辅导员管理学生水平的提升，就要充分的展现自我的个人魅力，让学生能主动的接近自己并被自己所影响，这样才能对学生的全面素质培养有着积极作用。此次主要从辅导员的工作特性以及人格魅力体现和具体的作用发挥等方面，进行的重点研究，希望有助于实际教学发展。

参考文献：

[1]杨冬梅.高校辅导员人格魅力塑造初探[J].金融理论与教学.2011（01）

[2]赵秀芝.高校辅导员人格魅力在学生管理中的作用[J].剑南文学（经典教苑）.2011（05）

[3]赵昕.高校辅导员的人格魅力对学生管理工作的影响[J].科学教育.2010（01）

作者简介：

叶颖（1987～），女，广西北海市人，工作单位：北海职业学院，职务：学工秘书，研究方向：思想政治教育。