沈建军
[摘要]数形结合,指的是依据数学问题的条件与结论二者的内在联系,不但分析它的代数含义,同时也要揭晓它的几何意义。从而让数量之间的关系和空间的形式二者和谐而巧妙的联系起来,再利用这种结合方式,去找寻结题的思路,最后使得问题解决,数形结合作为一种数学思想方法的应用大致分为两种情形:一个是借助于数的精确性来说明形的某些属性,或者凭借形的几何直观性来阐明数之间的某种关系。
[关键词]数形结合;函数;应用
高中函数概念、性质的理解是学生学习的一大障碍,数形结合思想就是扫清这一障碍的核心方法之一,本文从以下6个方面作出相应的探究。
一、利用数形结合解决抽象函数中涉及奇偶性、对称性、单调性、周期性的问题
例题 设y=f(x)是定义在R上的奇函数,且y=f(x)的图像关于直线x=12对称,则f(1)+f(2)+f(3)+f(4)+f(5)=。
分析 本题由于y=f(x)是抽象函数,故f(x)的函数值不好直接求解。若能联想到奇函数的性质,画出右图数形结合,以数助形来解决,则简洁明了。则可知f(0)=0,又且y=f(x)的图像关于直线x=12对称,所以f(1)=0,则奇函数可得:f(-1)=0,则又由对称性知:f(2)=0同理:f(3)=f(4)=f(5)=0,∴f(1)+f(2)+f(3)+f(4)+f(5)=0抽象函数问题,利用数形结合常能使我们找到解决此类问题的捷径。
二、数形结合法求函数最值、值域问题
所谓数形结合求解最值,一般是将一些抽象的解析式赋予几何意义,然后通过图形的属性及数量关系进行“数”与“形”的信息转换,把代数的问题等价性的用几何的方法来求解,使之求解更简单、快捷。
例题 求函数f(x)=x2+1+(x-2)2+1的最小值。
分析 通过观察已知函数的形式与结构,不难发现这是两个点间的距离之和,即可把原函数化为f(x)=(x-0)2+(0-1)2+(x-2)2+(0-1)2,原题即转化成“已知点P(x,0),求它到两定点A(0,1),B(2,1)的距离之和的最小值”,从而结合图形,如图,即可解决。原函数化为f(x)=(x-0)2+(0-1)2+(x-2)2+(0-1)2如图:函数f(x)的最小值即为|AP|+|PB|的最小值。作A点关于x轴的对称即A′点,即AP+PB=A′P+PB。
易知,当A′,P,B共线时,有最小值A′B=22即f(x)min=22
对于此题,原函数是二次根式,要求它的最值若直接用代数方法做比较麻烦,但在这儿我们根据解析式把代数问题几何化,由图形来解决此类问题,既容易理解,步骤又简单。
三、判断两函数图像交点的个数或函数零点的个数
求函数零点的个数是函数零点知识的常见题型,例如:给出函数,根据其定义域求函数零点的个数。这种题型之中的函数一般为一个复杂函数,解方程比较繁琐甚至不能达到目的,所以我们常用数形结合来解这类问题,把复合方程转化成基本初等函数相等的形式,求函数的公共解、函数图像的交点,正确地作出图像,从而判断出结果。
例题 求函数y=lgx-cosx 在(0,10]上的零点的个数。
分析 这是一道典型的求函数零点、方程的根的问题。它是由两个初等函数组成的复杂函数,利用求解方程lgx-cosx=0的根或画函数y=lgx-cosx图像,观察它与x轴的交点的方法都不易实现。但若转化成求解方程lgx=cosx的根、即求函数y=lgx与y=cosx的图像的交点,则由复杂函数的问题转化成了简单的初等函数的问题,求解起来简单易行。
函数的零点和方程的根的问题都可以采用如上做法:用“数形结合”的方法,先画出函数的图像,由图像可直观得解。
四、求函数的单调区间
例题 已知函数f(x)=x2-2|x|+2(-5≤x≤5),求出函数f(x)的单调区间并判断在单调区间上的单调性。
分析 有绝对值的式子一般要先去绝对值,得到f(x)=x2-2x+2x2+2x+2
这时要判断f(x)的单调性,就需要任意取x1,x2,判断f(x1)与f(x2)的大小,但这项工作显然很复杂,所以要结合图形来判断,只要画出f(x)在(-∞,+∞)上的图形,便可判断函数单调性。
解 化简f(x)=x2-2|x|+2(-5≤x≤5),
得 f(x)=(x-1)2+1,(0≤x≤5)(x+1)2+1,(-5≤x<0)
画出函数图像为图; 从图像可以看出极值点有-1,0,1,所以将图形分为四部分,即得到了四个单调区间:
f(x)在区间[-5,-1]上是单调减函数,在[-1,0]上是单调增函数,在 [0,1]上是单调减函数,在[1,5]上是单调增函数。
从这道题可以看出借助图形解决问题要比单纯用代数知识解题容易、直观得多。
五、比较两数的大小
例题 试判断0。32,log20。3,20。3三个数间的大小顺序。
分析这三个数我们可以看成三个函数: y1=x2,y2=log2x,y3=2x在x=0。3时,所对应的函数值。在同一坐标系内作出这三个函数的图像,由上至下图像分别为y3=2x,y1=x2y2=log2x,可以直观地看出当x=0。3时,所对应的三个点P,M,N的位置,从而可得出结论:20。3>0。32>log20。3
六、求曲边图形面积
例题 曲线y=x2和曲线y=x围成一个叶形图,其面积是 ( )。
A。1 B。1[]2 C。2[]2 D。1[]3
分析 两条曲线围成的面积用微积分求出,并且是上面的函数减去下面的函数的积分。
解 两条曲线的交点为(1,1),阴影部分的面积为S=∫10(x-x2)dx
=2[]3x3[]2-1[]3x310=1[]3。
对于曲线所围成的不规则的几何图形的面积,要用微积分解答,注意积分的上限和下限,有时要看图形是否需要切分成多块部分求出。
我们凭着“以形助数,以数解形”的方式,让这些复杂的问题简单化,使抽象的问题具体化,从形的直观和数的严谨两个方面去思考问题,从而拓宽了解题思路,这是数学的规律性与灵活性的有机结合。