赵迎春
【摘 要】对于很多人来讲,《红楼梦》是一本不可不读的文学古典名著。作为四大名著当中代表封建家族腐败的典型著作,其中的许多片段都被选入到中学的语文教材当中,并被作为必读课文进行讲解。文章主要根据课本当中《黛玉进贾府》选段研究王熙凤这一人物。从其出场方式就可以看出王熙凤这一人物形象的不同之处,笔者根据其出场进行了细致的分析,期望可以凭借自己对《红楼梦》的了解分析出王熙凤的一些人物特点。
【关键词】王熙凤;出场方式;人物形象
《黛玉进贾府》选段是《红楼梦》给予读者留下深刻印象的选段,该选段不但是引导中学生了解《红楼梦》的重要情节,还是教师在讲解《红楼梦》时需要拓展的重点。在该选段当中,一些人物的性格特点毫不掩饰的向读者显露出来,帮助读者加深了对整本著作的印象。印象当中红楼梦里的贾府华丽而富贵,府中的人物也气场十足。整篇选段当中,给笔者留下最深印象的就是那位“未见其人,先闻其声”的贾府二奶奶—王熙凤。相信作者花费了大量的经历在她的出场方式上,就是为了让读者们能深深的记住她并分析她。
一、《红楼梦》简介
《红楼梦》是中国古典四大名著之一,又叫石头记,里面讲述了贾史王薛四大封建家族从兴盛到破败的历程。众人皆知《红楼梦》的作者是曹雪芹,其实曹雪芹只写了《红楼梦》的前80回,后40回是由其他人续写的,但具体是谁已经无从考证了,后期由程伟元整理出来并对外公布。《红楼梦》以其独特的写作方式反映了在封建社会当中对社会制度的批判。小说当中也显现出最初的民主主义思想,当时资本主义正在盛行,封建家族的存在已经被资本主义的自由思想渗透,促使人们想要反抗封建社会的统治和束缚[1]。
二、出场方式不同的王熙凤
(一)王熙凤的干练
中学教师在讲解《黛玉进贾府》这一课文之前,都会先向学生们讲解贾府极为复杂的人物关系图。在《红楼梦》的开篇几章也有关于荣国府的人物介绍,在开篇的第二回当中,冷子兴简单的介绍了贾府当中的人物分布,并提到了一些比较重要人物的人名。在第二回当中,作者虽然在评价宝玉的文笔上用词较多,但毕竟宝玉算是整部《红楼梦》当中的主线人物。而作者竟然也在这一部分对贾琏夫妇进行了介绍。其中有一段文字专门介绍了王熙凤,书中提到王熙凤的样貌精致且言语干脆,在言谈举止方面都得到称颂,在心机方面更胜男人[2]。书中对王熙凤这样的评价展现出旁人看待王熙凤性格的中肯又表现出了王熙凤高贵干练的人物特点。而在《黛玉进贾府》这一选段当中,王熙凤的出场也充满的了干练的色彩。文中有人在黛玉还没有见到王熙凤时就介绍说凤姐是比较精明能干的。而根据《红楼梦》当中对贾琏的表述,贾琏并不是个一无是处的人,相反,其掌管了荣国府上下的一干事物。就是这样一个人物也要对王熙凤退避,可见王熙凤的管家能力是没有人可比的。
(二)王熙凤的放肆
在《黛玉进贾府》这一选段当中,很多《红楼梦》当中较为重要的人物都在这一章节出场。黛玉初进贾府,对于很多长辈都不熟悉,王熙凤就是在贾母等人向黛玉一一介绍在座长辈时出现的。众人正在闲聊,却听到门口传来一阵笑声。在这样的场合里,封建贵族的礼教并不允许有人行为放肆,但王熙凤却从一出场就用笑声来显示出她的放肆和性格爽朗。黛玉只听见“我来迟了,不曾迎接远客”,就能够对这为还未见面的二嫂子留下深刻的印象[3]。王熙凤的出场方式从这一句话就与其他几位区别开来。无论是几位夫人还是迎春等贾府小姐,都一丝不苟的遵循着封建礼教的规范,就连作为长辈的几个舅母在此时也是中规中矩的,只有这一位凤姐不符合大家风范,放肆的发出笑声。黛玉的心中自然会觉得是不是哪一位了不起的大人物来了,竟然这样的放肆不守礼数。果然,这一位无论是从家世还是样貌都属于上乘的贾二奶奶以其不一样的出场方式让人记住了她。
那么作者又为何耗费笔墨将王熙凤的出场方式写的这样别致呢?首先,王熙凤拥有者同样不一般的显赫家世,娘家的不一般给予她在贾府不一样的待遇[4]。其次,王熙凤拥有非凡的持家能力,在精明能干的背后又有一颗玲珑剔透的心,权威使她越发干练吗,而精明又带给她无线的荣宠。作者给王熙凤这一角色加上恃宠而骄的形象,使读者即使在后来《红楼梦》行文复杂的状况下也无法忘记这位放肆的凤辣子。
(三)王熙凤的狠辣
王熙凤并不是《红楼梦》当中最受读者欢迎的人物,甚至有人比较讨厌她的四处逢迎。尽管王熙凤的样貌美丽,能力也非常出众,但其性格当中还是有着致命的缺陷。在《红楼梦》的后半段里,王熙凤为了得到更多的利益,不惜巴结王夫人以及贾母,并且凭借二人对其的宠溺欺负别人。王熙凤在《红楼梦》当中让人讨厌的直接原因还在于她利用管理荣国府的职权便利,放高利贷,以至于有人因她的行为死去。尽管在古代的封建家庭当中,这种事情已经屡见不鲜,但做人心肠可以歹毒到王熙凤这样地步的还是比较少见的[5]。
在《红楼梦》当中,作者又专门描写王熙凤是如何整治得罪他的贾瑞的,又着重描写了尤二姐因她而死的片段。虽说尤二姐在品行方面失德,但其性格上温柔大方,样貌也美丽,如果不是因为家世的原因,也许不会做出失德的事情。但无论如何,尤二姐并不能为已经掌管贾府事物的王熙凤造成威胁。王熙凤竟然不顾尤二姐已经怀孕的事实,悄然使用狠辣的计谋,最终导致尤二姐失去腹中孩子,自己也选择了吞金自杀。不仅是尤三姐评价她心肠狠毒就连贾府的小厮也私下说贾二奶奶两面三刀。王熙凤还没有出场的时候作者就已经写到了她的狠毒,而尤二姐因为不相信传言所说,最终却被王熙凤用借刀杀人的计策夺取了性命。《红楼梦》越读到最后,越是能够感觉到王熙凤的毒辣,越是想起小说情节当中无辜人的惨死,读者越是憎恨她。作者成功的将王熙凤这一人物从《红楼梦》错综复杂的人物当中分离出来,使读者一接触她就无法忘记她。
三、结论
《红楼梦》是笔者儿时的重要阅读刊物,也是中学时期不得不学习的一本著作。作为反映封建礼教最深刻的古典名著,无论是学校还是国家的教育部门都很看重学生对《红楼梦》的学习。王熙凤是《红楼梦》当中的经典人物,了解了王熙凤就相当与对《红楼梦》有了初步的认识,学生们可以通过自身对王熙凤与他人不同的出场方式的分析感受到王熙凤这个人在贾府存在的意义,进而产生对《红楼梦》的阅读兴趣,并解读出与别人眼中不一样的《红楼梦》。
参考文献:
[1]刘丽红.2000——2010年王熙凤研究综述[J].忻州师范学院学报,2012,05(01):11-17.
[2]张海涛,陈恒新.王熙凤形象探析及其典型意义[J].十堰职业技术学院学报,2012,08(06):86-95.
[3]贺晗黎,单学文.上场与缺席:《红楼梦》人物塑造的一种特殊策略[J].红楼梦学刊,2015,02(06):291-304.
[4]罗怀宇.中国古典小说人物塑造的独特艺术性:一个中西比较文论的视角[J].时代文学(下半月),2014,11(08):88-90.
[5]卫建云.构建和谐的人际交往方式——“《林黛玉进贾府》人物形象赏析”教学设计[J].学周刊,2011,05(34):197-198.