专题3 句子

孔祥琛

【真题呈现与解析】

例1.（2015·天津）下列句子没有语病的一项是（）

A.为了全面提升办学水平，育才学校决定加快创建文明校园的规模与速度。

B.深受天津人民喜爱的曲艺名家苏文茂先生，是津味相声的杰出代表。

C.随着对各区县的实地调查，使专家组对当地义务教育达标状况有了全面的了解。

D.市十六届人大第十八次会议，通过并审议了新修订的《天津市滨海新区条例》。

【解析】本题考查辨析病句的能力。在平时的训练中，要对病句的基本类型有所了解，对各类病句的修改方法了然于心。解题时，应对各个选项逐句分析，找出病因，才能选出正确答案。A项，语病是动宾搭配不当，“加快”只能与“速度”搭配，不能与“规模”搭配。可见，谓语是一个词语时，尤其要注意是否与并列短语构成的宾语都能搭配。C项，语病是主语残缺。造成这一语病的原因是，“随着对各区县的实地调查”是一个介宾短语，“使”之前没有主语。D项，语病是语序不当，“通过并审议”不符合逻辑，应该是先“审议”后“通过”。

【答案】B

例2.（2015·贵州安顺）根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。

__________，_________，_____________；如果是麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依然可以在枝丫间寻找快乐；如果是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依然可以在山涧自由流淌。生而为人，就不要羡慕别人的天赐良机，走自.己的路，给自己一方天空。

【解析】这道题考查结合语境仿写句子的能力。“结合语境”就是指仿句首先要和例句内容协调，话题一致，保持语义连贯，符合逻辑；其次，仿句要和例句句式大致相同，修辞相同，字数大致相同。就这道试题而言，画线句采用拟人修辞描写大自然中的动物“麻雀”坚持自己的特色、快乐生存的情景，生动形象地阐述了“人要保持个性，不要盲目羡慕他人”的道理。从句式来看，整个画线句分为三个分句，以第二人称的角度叙述，采用了“如果……就……”的复句形式；从内容来看，先点出陈述的对象，再否定其不切实际的幻想，最后写其乐观生存的情景。由此可见，仿句一要能够证明本段的论点，二要采用假设复句的句式和拟人的修辞，三要保持分句之间内在的关联，符合陈述对象的特点。

【答案】示例：如果是小草，就不要羡慕大树的伟岸参天，你依然可以在花丛下透出凉意。

例3.（2015·湖南郴州）下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）

①九寨沟的水显得太清秀，俏得有些西方的味道；

②也许，中国的水应该是黄色的，和我们中国人的皮肤一样；

③在中国看水，看中国的水，最好到黄河。

④而黄河也只有到了壶口这儿，才成了真正的黄河！

⑤太湖的水又有点小，文人味太重，不像是水，倒像是供人把玩的装饰物。

A.②④①⑤③ B.③④②①⑤

C.①⑤④②③ D.③①⑤②④

【解析】考查句子排序的能力，实质上是考查理解句子及运用句子组成语段的能力。一段话往往是围绕一个话题展开的，体现一定的中心，段落中一般会有点明中心的句子、总结性的句子等。因此，面对被打乱语序的几个句子，应能明确其组成的语段大致讲的是什么内容，以哪种表达方式为主，据此迅速确定首句，继而分析所给各句之间是如何围绕首句展开话题的。就这道句子排序题而言，通读所给的五句话，可以发现这段话写的是“黄河”，③句是首句，紧接着对比“九寨沟的水”“太湖的水”，继而引出“黄河的水”。

【答案】D

例4.（2015·湖北黄冈）下列各项判断与分析中，正确的一项是（）

A.“陨落”“消失”“愿意”“勾当”都是动词。

B.“雨后春笋”“感谢生命”“提纲挈领”“非常坚强”四个短语结构各不相同。

C.“文博会已经在全球范围内形成‘要在中国找文化投资、文化项目、文化产品，就到文博来的市场氛围。”这个句子的主干是“文博会形成氛围”。

D.“《特警力量》的收视率再创新高，是因为它不仅让观众目睹了特警战士的风采，而且彰显了中华民族坚忍不拔、英勇无畏的精神。”这个复句的第一层是递进关系。

【解析】这道试题的C、D两项，分别涉及句子成分的分析和复句之间层次的分析这两个考点。要正确提炼句子的主干，在初中阶段的语文学习中，掌握单句的各种成分及其基本位置是关键。A项，“勾当”应是名词。B项，“雨后春笋”“非常坚强”都是偏正短语。C项是一个长句，先要找出主语部分，然后找出谓语中心词和宾语中心词，按照这个要求来提炼主干，可知此项说法是正确的。D项，整句有三个分句，关联词有“因为”和“不仅……而且……”。第一句点出“《特警力量》电视剧收视率再创新高”这一事实，这是“果”，第二句和第三句共同构成“因”，解释了这部电视剧收视率再创新高的原因，可见第一层应划到第一句之后，是因果关系。

【答案】C

例5.（2015·江西）下列与画线句子表意最相近的一项是（）

语文学习要注重打好基础，就像盖房子，根基不牢，房子肯定盖不高。

A.房子能盖得高吗？

B.房子能盖不高吗？

C.房子应该盖不高。

D.房子是否盖得高？

【解析】这道题考查的是辨别句式与语义之间关系的能力。按照语气的不同，可以把汉语的句子分为四类：陈述句、祈使句、疑问句、感叹句。其中，陈述句又可以分为肯定句和否定句，疑问句中还包含一种特殊的形式——反问句。解答此题最关键的一点，就是要明确“肯定形式的反问句表示否定，否定形式的反问句表示肯定”。从这道题中的画线句来看，这是一个语气很强烈的否定句。从四个选项来看，A项是肯定形式的反问句，表示否定（房子绝对盖不高），而且语气很强烈；B项是否定形式的反问句，其意思正好与画线句相反（房子能盖高）；C项与原句虽意思相近，但不是“最接近”，因其语气不够强烈；D项是选择疑问句，没有明确表态。

【答案】A

【考点阐释与突破】

综观2015年各省市的中考语文试题，对于句子的考查，主要有以下四类：

1.修改病句。常见的语病一般分为两大类：句子结构上有语法错误；句子内容上有逻辑错误。前者主要情况有：语序不当、成分残缺、搭配不当、句式杂糅等；后者主要情况有：前后矛盾、语序颠倒、语意重复、表意不明等。修改病句的基本原则是不改变句子原意，基本方法是：增、删、调、换。修改时要“从简”，即改一处可以解决问题就不改两处，能调整语序进行修改就不增删词语等。

2.句子仿写。这类题考查对语法、修辞、句式等知识的综合运用，要求结合语境和具体要求，写出与例句形式上相同、意思上紧密关联的句子。解答句子仿写题，要坚持四原则：“审”“察”“写”“检”。“审”就是审清题目要求，把握思考方向；“察”就是从内容上和形式上观察例句特点，注意修辞手法及感情基调；“写”就是展开联想和想象，组织语言进行仿写；“检”就是对仿写的句子进行检查，看句子是否有语病，是否与例句句式相同、结构相似、内容相关、字数相等。

3.句子排序、衔接。这类试题考查的是围绕一个话题，体会段落中句与句之间的逻辑联系，使句子前后衔接照应的能力。题型主要有：选句衔接、句子排序、句子还原等。解答这类试题，一是平时在阅读中要注意典型语段句与句之间的关系，尤其是句子前后的衔接；二是对句意的理解，要结合具体语境理解关键语句的意思。中考句子排序题题型多变，方法不拘，但答题思路归根结底九个字：辨文体、抓首尾、理逻辑。

“辨文体”就是判断所给语段是记叙文、说明文还是议论文。结合语段的文体特点，形成排序思路。“抓首尾”就是首先要认真阅读所给的句子，找准其中心，句序的安排必然要围绕这一中心问题进行；抓住了中心，就抓住了语段的要害，有利于确定首句或尾句，对句序的安排也会逐渐清晰明朗。“理逻辑”就是研究清楚各句子内在的逻辑性，要抓住其中的标志性词语，如表时间的、表方位的、表主次的等。

4.句式变化。这类试题考查学生选用句式的能力。具体表现为：在不改变原意的前提下，采用不同的句式，适应不同语言环境的需要，以收到最佳的表达效果。在平时的训练中，要明确句子的分类标准以及主要类型，熟练掌握各种句式之间的转换。

【常见题型撷英】

一、修改病句类

1.（2015·湖南郴州）下列句子中没有语病的一项是（）

A.学校经常开展安全常识教育活动，这大大增强了同学们的自我安全保护。

B.在母亲的言传身教下，胡适先生从小就养成了宽恕人、体谅人的好脾气。

C.为优化育人环境，提高办学质量，学校加快了校园环境改造的速度和规模。

D.要改变“亚健康”状态，就必须科学合理地安排时间，切忌不要打“疲劳战”。

2.（2015·湖北武汉）下列各项中，有语病的一项是（）

A.记者探访多家药店发现，部分药品价格上调，绝大多数药品价格保持稳定。

B.长江文明馆的筹建填补了全国范围内没有以大河流域为主题博物馆的空白。

C.城管委鼓励在地铁站周边设置非机动车收费停车位，以满足市民出行的需求。

D.“湖北省环保政府奖”近日揭晓，获奖者中首次出现两位农民，并代表获奖者发言。

3.（2015·四川自贡）下列句子，没有语病的一项是（）

A.许多附近的居民都在他的带动下，清除死角垃圾，认真搞好环境卫生。

B.凡重大决策都必须经过科学论证，广泛听取各方面的意见，以保证决策的正确性。

C.在酷热的夏季，雪碧、冰红茶、农夫山泉等是深受考生喜爱的夏季饮料之一。

D.中国珠峰登山队之所以能成功登上珠峰，是因为全体队员不畏艰险，团结协作的精神。 4.（2015·江苏扬州）下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（）

A.童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。

B.遭受挫折的人得到鼓励，眼里的天空会蔚蓝起来，干涸的心田会润泽起来。

C.通过参加沈从文作品研读会，使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。

D.每天傍晚时分，身体瘦弱的张教授的父亲，总喜欢在这条幽静的小道上散步。

5.（2015·安徽）小雪同学为班级黑板报写了一段文字，请你帮她修改。

【A】中华民族制造了丰宣多彩的民间文学艺术，谚语和歇后语是其中的两朵奇葩。【B】谚语能增强语言的表达效果和分量，形象、生动；歇后语幽默、风趣，能增强语言的感染力。它们是民间语言的精华，是人们喜闻乐用的语言形式。

①【A】处画线句中有用词不当的语病，应将“_________”改为“_________”。

②【B】处画线句与下句语序不一致，应调整为：______________________。

二、仿写句子类

6.（2015·山东济宁）参考下面的例子，从“海、路、思、记、忘”中任选一字，根据其字形特点写一两句有意蕴的话。

示例：灯——黑暗中一丁点儿的火星，也可以点燃希望的明灯。

出——努力翻过一座山又一座山，就会找到出路。

仿写：______________________________

7.（2015·山东临沂）参照例句，以“信念”开头仿写三句话。

例句：快乐是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，是李白“举杯邀明月，对影成三人”的陶醉，是杜甫“好雨知时节，当春乃发生”的欣喜。

信念______________，_________________，____________________________。

8.（2015·四川资阳）在下面横线处按例句的结构样式仿写一组句子，使其上下文连贯。

你的文明，或许就存在于银行ATM机的一米线旁，展现于人潮涌动的公交车站牌下，闪耀在川流不息的行车道中。你的文明，或许_________________，______________________，________________________________________。

9.（2015·湖北随州）结合语境，补写句子，使之与前后句子构成排比句。

青春如花似火，热情奔放。浸润在书页墨香中的青春更美丽动人：如果说青春是一道亮丽的风景，书便是风景中最美的一缕光，它使青春的世界充满光明和希望；___________________，__________________，_________________；如果说青春是一叶轻捷的扁舟，书便是扁舟中导航的一支橹，它让青春的航线变得清晰和明确。

10.（2015·湖北荆门）请仿照下面画线句子的内容和结构仿写两个句子。

人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬……读书就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。

读________，我_____________________；

读________，我______________________。

11.（2015·广东汕尾）中华民族文化源远流长，习俗丰富多彩。请仿照例句，在传统的元宵、清明、端午、中秋、重阳、除夕等节日中选择两个进行仿写，使仿写的两个句子与例句组成排比句。（注意节日的先后顺序）

春节贴对联放鞭炮，寄寓生活红火吉祥如意；__________________，_________________；__________________，_____________________。

12.（2015·重庆B卷）花香鸟语、草长莺飞……这些大自然的语言会在我们心中唤起不同的感受。请从声音、形态、气味三个角度中选择一个，参照示例仿写句子，要求具体形象，句式不限。

示例：大自然的色彩语言：金黄色的阳光下，一片美妙的堑绿从草地向四面八方蔓延，让人感受到春天的蓬勃与活力，

大自然的____语言：__________________________________________________________

三、衔接、排序类

13.（2015·贵州安顺）填人下面横线上的句子，排列恰当的一项是（）

从大门通向公园深处，尽植芙蓉。____饱赏着多姿多彩的芙蓉花，我不禁联想到：芙蓉花傲霜而开，体现的正是她敢于抗争的勇气；而不吝美艳，彰显的则是她无私奉献的精神。

①远远望去，似绿云接天，如彩练当空。

②置身花丛，但见“大红芙蓉”花大质丽，灼灼照人，时而薄雾笼罩，若隐若现，犹如戴上面纱的少女，别有一番情致。

③只见坡上坡下，花连花，树挨树，层层叠叠，红绿交替，使人仿佛身临千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“锦城”。

④当秋阳普照，寒霜下的“醉芙蓉”闪闪烁烁，似朗星点点，色泽由白色渐渐变成粉红，进而转为大红，奇趣无穷。

A.③①④②

B.④③①②

C.①③②④

D.②④①③

14.（2015·湖北黄冈）依次填人下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式，那就是网络阅读。网络阅读远远超越了传统的阅读概念，________，________，________，________，________，________。因此，阅读的趣味性大大提高，吸引力更强，影响力更大。

①能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成

②能够更好地满足人们沟通交流的需求

③与传统阅读相比，信息更加全面，视野更加开阔，也更直观、更逼真

④提供读、看、听三方面的内容

⑤它改变了单一的文字或静态的图像的表现形式

⑥还具有共享性、开放性和互动性

A.③②⑤④①⑥

B.⑤①④③⑥②

C.③⑥⑤①②④

D.⑤④③②①⑥

15.（2015·湖北武汉）把下面句子还原到文中的位置，正确的一处是（）

比如“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”，说得何等的好！

现在人们注重用传统经典来教育下一代。【A]一些家训，一些幼年启蒙读物重新受到关注。【B】其中有的是对行为举止的强调，今天看来虽然严格，但能有效规范人们的行为；有的是对道德情操的熏陶，意旨深远，直指伟大民族的精神源头。【C】有了这样的认知，难得不让人产生敬畏。【D】可喜的是，不少人已经有了这样的认识。

16. （2015·湖北黄石）结合语境，将下列句子填入横线处，最恰当的一项是（）

我们把自己的头脑，变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维，①。我们把自己的头脑，②，却不给自己的发现，留下一个小小的储藏盒。

A.①留下一条细细的羊肠小道 ②变成收藏古今图书、储存海量知识的图书馆

B.①留下一扇小小的窗户

②变成收藏古今图书、储存海量知识的图书馆

C.①留下一条细细的羊肠小道 ②变成搜罗最新信息、网罗八面来风的集装箱

D.①留下一扇小小的窗户

②变成搜罗最新信息、网罗八面来风的集装箱

17.（2015·四川眉山）下面这段文字排列的恰当顺序是（）

①杂剧皆为四折，出场人物虽不同，主唱却只有一个人。

②传奇也属于杂剧，但它虽出于杂剧，却和杂剧有不同之处。

③元明时期就有了传奇。

④传奇则不限折数，也不限于一人独唱。

⑤它以南曲为主，在当时的都城演出，成为北京城中的重要剧种。

A.③②①④⑤ B.③⑤④②①

C.②⑤①③④ D.②⑤④①③

四、表述造句类

18.（2015·北京）学校准备组织同学们去博物馆参观。下面是某博物馆参观须知，请你以班长的身份，依据“参观须知”向同学们提出要求。（要求：用“既……，又……”的句式，限30字以内）

____________________________________

19. （2015·安徽）九年级某班以“走进民间文学艺术之谚语、歇后语”为主题开展综合实践活动。请你参与并完成下面问题。

小军同学做事拖拉，请你引用下面的谚语写几句话，劝说他改正缺点。

事情宜早，越早越好；拖拖拉拉，没完没了。

_______________________________________

【举一反三·新题演练】

1.下列句子中没有语病的一项是（）

A.中华民族是世界上从未中断过历史进程、创造出辉煌灿烂文明。

B.甘肃敦煌莫高窟的壁画，使人深深感受到文化艺术的魅力。

C.能否积极锻炼身体，是增强一个人身体素质的重要途径。

D.中华民族历代文化巨人继往开来，让中华民族的历史充满源远流长、生生不息的特点。

2.以下句子中有语病的一项是（）

A.有几个园林在适当的位置上装上一面大镜子，层次就更多了。

B.针鼹的舌尖上能分泌很稠密的、用来粘.住蚁虫的一种液体。

C.据说每年七夕，牛郎织女都要在天河上的鹊桥相会一次。

D.导弹不仅外形尺寸要比炮弹大得多，而且内部构造的复杂程度也远非炮弹能够比拟。

3.以下对病句的修改不正确的一项是（）

A.习近平访俄期间，两国元首就双边关系和共同关心的重大国际和地区问题交换了深入意见。（“交换”与“意见”搭配不当，应将“意见”改为“看法”）

B.艺术家罗德尼·派克（Rodney·Pike）把著名喜剧演员憨豆先生与历史名画融合起来，创作了一组滑稽有趣的作品，令人忍俊不禁地笑出声来。（语义重复，可将“地笑出声来”删去）

C.这次大会开得很成功，委员们认真讨论并学习了政府工作报告，（词序不当，可将“学习”与“讨论”交换位置）

D.他那认真刻苦学习的精神值得每一个学生效尤。（用词不当，将“效尤”改为“学习”）

4.文中两个画线句子各有一处语病，请用标准的修改符号在原句上直接修改。

①正能量是一种积极向上的意念力，是一种朝气蓬勃的生活态势。②每个人身上都是带有能量的，健康、积极、乐观的人带有更多的正能量。③通过和这样的人交往，使你获得了正能量。④你受到正能量的感染，觉得活着是很值得的一件事。⑤因此，我们应该多交一些这样的朋友和知己。

5.下面语段中的画线句都有语病，请根据提示加以改正。

①“低碳生活”是一种生活习惯，是一种自然而然去节约各种身边资源的习惯，只要你愿意主动约束自己，②改善自己的生活习惯，你就可以加入行列。对于普通人来说，这是一种态度，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。③当然，低碳并不意味着刻意地、有意地去放弃一些正常的生活享受，只要你从生活的点点滴滴做起，同样能过上舒适的“低碳生活”，成为“低碳达人”。

（1）第①处语序不当，应调整为__________。

（2）第②处搭配不当，应将___________改为_______________。

（3）第③处词语赘余，应删去__________。

6.请你参照下面画线句子的句式，结合语境进行仿写。

同样是对桥的描绘，但表达的主题思想却各有不同。“桥”让马致远触景生情，他在《天净沙》中写下了“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的诗句，抒发了远在天边的游子对家乡的怀念之情。

仿写：________________________________

7.请你参照例句，以某种声音为叙述对象（水声除外），进行仿写。

例句：水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。

仿写：_______________________________

8.结合语境，补写句子，使之与前后句子构成排比句。

成语、固定语背后多有典故。成语“指鹿为马”见证了赵高的奸诈阴险，________________，成语“请君入瓮”见证了来俊臣的凶恶残暴。

9.请你参照下面句子的句式，从备选词语（石、鸟、松）中任选一个，进行仿写。

墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了。

____________________________________

10.下列句子排列顺序正确的一项是（）

①我们的大脑不仅能够存储海量信息，而且还具有非常强的可塑性

②可以说，大脑——“联合的数据宝库”，给时代之间的口耳相传提供了最佳的存储空间

③所以，人类仍需要在发展存储设备的道路上不断前进

④不过，许多因素都可以影响到大脑的存储或者说记忆功能，比如身体状态、年龄，甚至周围的环境

⑤在各种存储设备没“出世”之前，大脑充当了最原始也是最强大的自然数据存储设备

A.③①⑤②④

B.②④⑤①③

C.⑤①②④③

D.①③⑤②④

11.把下面句子还原到文中的位置，正确的一处是（）

这是一种“富了口袋，空了脑袋”的“文盲”行为。

再好的文化，如果不能得到“敬畏性发展”“创造性继承”，而是被任意糟蹋，【A】“好文化”也会变味变质，走向肤浅和庸俗。【B】就像典雅的昆曲少人问津，厚重的《红楼梦》少人欣赏一样。【C】

12.填入下面横线上的句子，顺序排列恰当的一项是（）

食蝗鼠大战黑蝎子时的场面异常精彩。黑蝎子号称世界上毒性最强的毒蝎之一，______然后就可以把猎物拖回洞穴喂养小鼠了。

①但是食蝗鼠自有应对之策

②失去“法宝”的黑蝎子瞬间陷入了被动的局面

③只见它一个漂亮的腾挪跳到黑蝎子尾部毒刺的正后方

④对黑蝎子的尾部一阵猛烈地撕咬，很快就能将它的毒刺撕碎

⑤食蝗鼠以迅雷之势准确打击黑蝎子的头部并将其头部咬下

A.①③④②⑤ B.⑤①④③②

C.①③⑤②④ D.④①⑤③②

13.下面语段中画横线的句子排序正确的一项是（）

看轻自己是一种智慧。①看轻你自己，才能轻装上阵。②你真诚的谦卑，将使大家折服，他们乐意在你周围歌唱。③越是看轻自己，越易被人看重。④没有任何负担地踏上漫漫征程，你的人生路途才能获得更多帮助和教益。⑤为人处事，盲目自信就会先把自己置于一种不利位置。

A.②⑤①③④ B.①⑤③④②

C.③②⑤④① D.⑤③②①④

14.结合语境，下列句子中填人横线处最恰当的一项是（）

落了霜的草，白衫白冠，凛然发亮。就像威风的士兵_______________。

A.刚从西伯利亚回来

B.披着亮甲，茎叶有如银枪

C.在近于黝黑的松树下面，霜草如同下了半场雪

D.阳光从此停止与草的能量交换，草的叶子呈现白金色

15.人们观雨时，把自己的感情赋予雨，雨就成了凝结着思绪和情感的载体。请你以“朋友到另一个城市读书了，雨飞飞而下，我看着远去的火车”为开头，续写几句话。要求：要有雨景描写，至少使用一种修辞手法，不少于60个字。

__________________________________

16.爱因斯坦、居里夫人、袁隆平、钱学森等科学巨人，为人类文明的进步做出了极大的贡献。你从他们身上得到了怎样的启示？用“只有……才……”的复句形式写一句话。

____________________________________

17.你认为怎样才能实现理想？请你写一段话，必须包含以下三个词语。

全力以赴 坚定 探索

____________________________________

18.以下各项中说法不正确的一项是（）

A.《虫子旁》是一部充满着博物学情怀和田野观察情趣的著作。（这句话的主干是：《虫子旁》是著作）

B.在知识经济时期，价值的增长不是通过劳动，而是通过知识。（这是一个表转折关系的复句）

C.“我好容易才做出这道题”与“我好不容易才做出这道题”意义相同。

D.小明对我说，明天他陪我去书店买书。（这句话是间接陈述句）

19.下列说法有误的一项是（）

A.之所以会碰壁，是因为四周黑洞洞的，而且路上还很滑。（这个复句的第一层是因果关系）

B.她的脸上挂着灿若星辰的微笑。（这是一个陈述句）

C.“衣服被风刮到地上了”转换成“把字句”是：“风把衣服刮到地上了。”

D.一些种类的濒危动物在数量明显上升、不再有灭绝危险时，便可以退出濒危动物的行列。（这句话的主语是“数量”）

参考答案及解析

【常见题型撷英】

1.B（A项，“增强了同学们的自我安全保护”属宾语缺失，应改为“增强了同学们的自我安全保护意识”；C项，“加快了校园环境改造的速度和规模”前后搭配不当，“速度”可以用“加快”，但“规模”得用“扩大”；D项，“切忌”是“千万不要”，再加上后面的“不要”就成了双重否定，表示肯定的意思，与句子要表达的意思不符，应改为“切记”）

2.B（B项，否定词语滥用，造成句意与本想表达的意思相反，应将“没有”删掉）

3.B（A项，多个修饰语位置安排不当，“许多附近的居民”应改为“附近的许多居民”；C项，前后搭配不当，前面列举的是三种饮料，与后面的“之一”矛盾，应将“之一”去掉；D项，关联词语滥用，应去掉“之所以”）

4.B （A项，应改为“活泼的身影常常浮现在我的眼前，快乐的歌声时时飘荡在我的耳边”；C项，缺少主语，删去“使”；D项，“身体瘦弱的张教授的父亲”有歧义，应改为“张教授的身体瘦弱的父亲”）

5.①将“制造”改为“创造” ②谚语形象、生动，能增强语言的表达效果和分量。

6.示例：海——接纳每一滴水，成就了大海的辽阔。 路——人生之路，在我们各自的脚下。 思——思想，心田上开出的智慧之花。记——记住自己说过的话，做一个守信的人。忘——连心都死亡了，那是真正的遗忘。

7.示例：信念是曹操“老骥伏枥，志在千里”的追求，是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀，是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的誓言。

8.示例：你的文明，或许就存在于食堂窗口边的队伍中，展现于同学平时的语言里，闪耀在扶危解困的友爱间。

9.示例：如果说青春是一棵挺拔的大树，书便是大树上最美的一朵花，它使青春的气质变得芬芳而儒雅。

10.示例：读冰心的诗歌，我感悟到了纯真细腻的情感；读培根的随笔，我体会到了透彻深邃的哲理。

11.示例：清明上坟墓拜祖先，缅怀先辈恩德激励后人；中秋吃月饼赏明月，祝福家人平安团圆幸福。

12.示例：大自然的气味语言：碧绿的西瓜地里，一缕清新的瓜香从土地向前来采瓜的农人袭来，让人感受到夏天的丰盈与收获。

13.C（填人横线上的四句话整体上看是从远望、近观两个角度来描绘芙蓉的。①③两句是远望的角度；②④两句是近观的角度）

14.B（⑤①两句谈的都是网络阅读在文字、图像等内容方面的特点，联系紧密，由此可以排除A、D两项。⑥句提到的三个特性和②句的“沟通交流”十分连贯，由此排除C项，选择B）

15.C（C处后面“有了这样的认知”，说明前面应该提到与“认知”类似的句子，而此时C处前面的句子并非“认知”，把要还原的句子代人，语意前后就连贯了）

16.C（注意横线句子与上下文的衔接。第①处之前有“高速公路”，显然与“羊肠小道”相对应。第②处之后有“储藏盒”，显然与“集装箱”相对应）

17.A（此题可用排除法。①④不能分开，④应紧承①后，故排除B、C、D，答案为A）

18.示例：参观时，既要爱护展品，不触摸、拍照，又不要喧哗打闹，影响他人。

19.示例：小军同学，“事情宜早，越早越好；拖拖拉拉，没完没了”，做事不拖拉，既提高了效率，又培养了好习惯，不是一举两得吗？何乐而不为呢？

【举一反三·新题演练】

1.B （A项，缺少宾语中心语，可在句末加上“的民族”；C项，“能否”与“是重要途径”两面对一面，可把“能否”删去；D项，“充满”与“特点”属于动宾搭配不当，可改为“拥有”）

2.B（B项，“液体”前面几个修饰语的排列顺序不恰当，“一种”应当置于“很稠密的”之前）

3.A（A项，这句话的语病在于词序不当，应将“深入”调整到“交换”之前）

4.第③句，主语残缺，去掉“使”；用删除号。第④句，修饰语次序不当，将“一件”挪到“很值得的”之前；用调位号。

5.（1）“各种身边资源”语序不当，应改为“身边各种资源”；（2）“改善”与“习惯”搭配不当，应将“改善”改为“改变”；（3）“刻意地”与“有意地”重复，删去其一。

6.示例：“桥”让李白感慨万千，他在《秋登宣城谢朓北楼》中写下了“两水夹明镜，双桥落彩虹”的诗句，抒发了壮志未酬的才子渴望寄情山水排遣抑郁的落寞孤独之感。

7.示例：风声呜呜咽咽，时断时续，仿佛字斟句酌的苦吟诗人，带着慎重的思考，在书斋里反反复复、写写停停。

8.示例：成语“刻舟求剑”见证了楚人的迂腐僵化

9.示例：山中的石！你背靠群峰时，意志就坚了！ 笼中的鸟！你安于供奉时，自由就没了！山顶的松！你挺直腰杆后，根基就牢了！

10.C（这五句话组成的文字是一段介绍大脑作为存储信息的设备所具备的特点的说明性文字。其思路是：大脑是最原始的存储设备；特点是可塑性强、给口耳相传提供最好的存储空间、受诸多因素影响；得出结论——需要在发展存储设备的道路上不断前进。其中，三个特点是按照由主到次、先优点后缺点的顺序来介绍的）

11.C（要注意待还原的句子中的代词“这”，明确其指代的对象是什么。“这”是“行为“，原文中的“行为”有“典雅的昆曲少人问津”“厚重的《红楼梦》少人欣赏”，因此此句应放C处）

12.A（阅读整段文字可知，横线上的文字主要写食蝗鼠大战黑蝎子使其毙命的过程。横线上应填写的首句，应同横线前的文字紧密衔接。①句是对食蝗鼠“应战”的总评之句，应为首句。接下来应按照“大战”的经过来排序：咬碎毒刺—蝎子被动—一咬掉头部。所以选A）

13.D（通读这五句话，可以发现④句紧承①句，③句紧承⑤句，⑤句与横线前的句子衔接紧密。用排除法得出答案为D）

14.B（横线前有“就像威风的士兵”，只有B项与其语义连贯）

15.示例：雨声滴答，落在我的伞上，也落在我的心湖，泛起了阵阵的涟漪。远处的景物模糊了，就像蒙上了一层白纱。似乎老天也在为友人的离去而伤感。

16.示例：只有付出汗水、耐心、热情，并讲究科学的方法，才能收获科学之美。

17.示例：理想的实现离不开全力以赴的投入。在诱惑面前，如磐石般意志坚定，一如既往不懈地探索，终能抵达理想的彼岸。

18.B（这是一个表并列关系的复句）

19.D（主语是“动物”）