2015年中考作文命题透析及2016年命题趋势预测

杨慧慈++王金亮

2015年中考在众人关注的目光中落下帷幕，各省市作文题目成为热议的对象。综观全国不少省市的中考作文题，人们的第一印象是“枝间新绿一重重，花开缤纷照眼明”——作文题目清新别致，令人赏心悦目；新课标理念彰显，创新意味十足。下面结合2015年全国各地一些典型的作文试题，谈谈中考作文命题的特点和趋势。

【命题形势】

一、命题作文仍唱主角。

据统计，2015年中考中的96套作文题目中，全命题作文占52%，半命题作文占27%，材料作文占15%，话题作文占6%。命题形式主要体现在这四种形式上，总体呈现稳中有变、变中出新的特点。全命题作文仍占鳌头，独领风采；半命题作文、材料作文紧随其后，逐渐受宠；话题作文仍点缀其中。

二、全命题作文中的“裸题”类与“提示语+题目”类平分秋色。

全命题作文题目中只有标题和写作要求，而没有其他提示语或导语材料的称为“裸题”。“裸题”作文这一形式可以做到限制性与开放性有机结合，相比其他形式，学生可以更自由地理解和表达，更易于动笔。“裸题”大多是独词、短语或句子，2015年中考作文试题中有山东枣庄卷的“喜欢”、广东深圳卷的”回家”、江苏无锡卷的“读书滋味长”等。这类题目言简而意丰，新颖如珠玑，具体形象，可操作性强，学生无审题障碍，易于打开思路，触动写作灵感，激发写作热情。

“提示语+题目”类全命题作文题，其题目之前或之后带有提示语，要求学生在阅读、联想、思考后按照全命题作文的要求去写作。其中的提示语或解释题目的含义，或点明题目的出处，或引用与题目相关联的材料，在说明命题者的指向性和限定写作范围的同时，也帮助学生快速审题，打开写作的思维。近年来，“提示语+题目”类作文呈升温趋势。如广东广州卷的作文题目：

《地铁客的风格》这篇文章，反映了不同地区的人的性格及其地域文化。同样，我们生活中的许多细节，也可以反映出广州这座城市丰富的文化内涵和独特的精神面貌。请你结合身边的鲜活事例，以“广州风格”为题目，写一篇文章。

这道题目中的提示语阐释了“风格”的深层内涵和人文精神。“一材两用”的命题形式富于创新，易于学生书写真实生活，表达真实情感。加之题目新颖、大气，引导学生关注社会、关注时代发展。

三、半命题作文写作要求中限制更具体，写作难度加大。

半命题作文“犹抱琵琶半遮面”，相当于将一半或一部分命题权交到了考生的手里，即把选材、立意的自由留给了考生。然而写作要求中对中心语的限制，或从较少的词语中选取主题，使考生写作切入点的选择范围更小，写作难度加大。

如河南卷的作文题“____里的微感动”，一个“微”字的限制修饰，使选材区别于大而空的“感动”，而是引导考生关注生活中的点滴亮点，“一粒沙里看世界，半瓣花上说人情”。题目乍看似曾相识，但仔细品味却别有意蕴。

又如安徽卷的作文题“难忘那____的眼神”，要求从“期盼、慈爱、坚毅、失望”四个词语中选择一个，主题被限制了，写作范围缩小了，写作内容被控制在有限的情境之中，考生的写作难度自然加大了。

四、“微作文+大作文”的模式逐渐增多。

这种命题模式，丰富创新了作文的出题样式，考查更为广泛的作文体例，以利于考生的写作更加适应社会的需要。微作文，也就是小作文，具有内容多元、考查集中、字数浓缩、要求细化等特点，分值多为10分，字数在80～ 200字，尤以150字居多。如内蒙古呼和浩特卷的作文题：

（1）小作文

仔细阅读下面的文字，在第二段冒号之后续写一段文字（不少于130个字）。

我们应当喜欢青年人，因为他们好多地方值得我们学习。你看：青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像八九点钟的太阳。他们最少保守思想，敢想敢干，勇于创新；而且有一种大无畏的精神，什么困难也吓不倒他们。但是，他们也有弱点，这就是他们往往急于求成，做事浮躁，甚至蛮干。这一点我们应当警惕。（第一段冒号之后共110个字）

我们也应当喜欢老年人，因为老年人比之青年人，有他们突出的优点：____________。

（2）大作文

题目：________使我受益匪浅

五、选题作文仍受青睐。

2015年选题作文依然升温，选题形式大多为“二选一”，个别出现“三选一”（如浙江宁波卷）的情况。同时，选题作文出题模式大多还是“命题作文+半命题作文”，有的省市偏向“命题作文（或半命题作文）+材料作文（或话题作文）”。如湖北黄冈卷的作文题：

从下面两题中任选一题，按要求完成任务。

题一：那一刻，几分甜蜜在心头

题二：读下面材料，按要求写一篇作文。

从前，有个鲁国人，擅长织麻鞋，他的妻子擅长织白绢。他们想到越国去居住，有人却对他们说：“你们将会贫穷不堪的。”这个鲁国人问他是何道理，那人说：“麻鞋是穿在脚上的，而越国人是赤脚走路的；白绢是做帽子的，而越国人是披发的。你们夫妻的特长在越国是无用武之地的，怎么能不穷呢？”

两个或三个作文题目的呈现，扩大了选择的空间，有助于考生开阔眼界，激发思维，灵活表达，顺畅发挥。

【命题内容】

一、立德树人，紧扣育人方向。

今年的中考作文命题弘扬时代精神，坚持以立德树人为核心，加强对社会主义核心价值观、中国优秀传统文化等方面的考查，充分发挥中考作文试题独特的育人功能。命题大多“文”“道”有机统一，让学生既“作文”又“做人”，表达自己对社会、人生的独特感受和真切体验，在作文的同时，受到良好的思想教育和情感熏陶，树立正确的世界观、人生观、价值观，激发奋发向上的生活信心和勇气。

福建福州卷作文题“让”，要求从“互让、谦让、礼让、退让、忍让”中选择关键词，考生会想到让路、让座、让步、让贤等，体验“让”带来的良好秩序和和谐生活，思想得到熏陶和升华；江苏南京卷作文题“想想别人”，是一例弘扬传统道德风尚的好题目，引导青少年心系他人、关心他人、关爱他人；重庆卷作文题“我们携手走进__________”，倡导团结合作的力量，传递社会主义核心价值观中的和谐理念；湖南衡阳卷作文题“爱的力量”、湖南娄底卷作文题“话说诚信”、广东深圳卷作文题“回家”，都体现了中华民族的传统美德，引导学生胸怀仁爱、诚信、孝亲、敬老的理念，培养健全的心理品格，达到既成人又成才的目标。

二、贴近时代，贴近社会生活，考查学生的生活阅历和视野。

2015年全国中考作文题目整体上都比较“接地气”，指向性比较明确，围绕初中生的生活圈子，以“我”为中心画四个同心圆：“我”“家庭”“学校”“社会和自然”。考题面向全体考生，无审题障碍，难度系数不大，使考生人人有素材可写，能自由从容地写作。如江苏连云港卷的作文题目：

阅读下面的材料，按要求作文。

我们每个人都有一双眼睛，这双眼睛其实就两个基本动作，一个叫“扫视”，一个叫“凝视”。广阔的天，飘浮的云，飞翔的鸟，徐徐吹过的风以及路上行走的人……匆匆“扫视”，一切转瞬即逝；定睛“凝视”，精微之处，深藏大意。未经凝视的世界，是毫无意义的。朱自清凝视父亲蹒跚的背影，真正明白了父爱如山的真谛；沈从文凝视纯美的边城，写出茶峒人和谐淳朴的生活；王建凝视十五的夜月，发出了秋思落谁家的感喟……

结合自己的生活体验，以“凝视生活”为题，写一篇文章。

学生的自我成长历程是考试的热门话题，2015年全国多数中考作文题目在此方面表现突出，注重考查学生的生活阅历和视野，联系学生的生活实际和思想实际，关注学生的生活体验和成长。

山东济南卷作文题“那声音常在我心田”、浙江宁波卷作文题“我是一颗会发芽的种子”或“种子发芽以后”、湖南长沙卷作文题“书，我的良师益友”、重庆卷有关“生命的意义”的材料作文、浙江衢州卷作文题“给自己的世界一片晴朗”、福建厦门卷作文题“我的世界______”、河南卷关于“狮子起初经常失败，后来发挥优势终于成长为森林之王”的材料作文等，都涉及对青少年心理和品德的教育，要求学生在作文中表现出自己的成长过程，激活对人生经验和知识素养的积累，引发对自我成长的理性思考。

三、聚焦语文素养，检测思辨能力。

中考作文材料受高考作文命题指挥棒的影响，也注重考查学生的语文素养、思辨能力。作文命题注重挖掘材料的内容、含义，开发学生的思维能力，考查学生辩证地认识问题、分析问题、解决问题的能力。思维的“明辨性”“准确性”“多维性”“深刻度”成为拉开作文分数的主要因素。如湖北宜昌卷的作文题目：

梁启超和陈寅恪的“争”与“不争”展现了他们的君子风范，在你的生活中，一定也有过“争”或者“不争”的经历。回想这些经历，“争”，或许是学习上的力争上游、辩论中的据理力争、赛场里的谁与争锋……“不争”，或许是矛盾冲突时的主动示弱、荣誉评比时的随意安然、素淡日子里的快乐满足……

请结合自己的经历，以《我的“争”》或《我的“不争”》为题，写一篇600字左右的文章。

此篇作文材料，能够引发考生的思考和联想，引导考生辩证地思考和认识自我，辩证地看待事物、思索人生，反思处世的方法与原则。很显然，它要求考生结合自己的生活积累，追问“争”与“不争”的内涵，进而确立写作的主题。

四、注重考查想象能力和创造能力。

考查学生的联想能力、想象能力和创造能力是2015年中考作文的一个亮点。联想、想象、创造可以助推学生把思维触角延伸得更广阔，形成新的立意。以北京卷作文题目为例：

《超级智能住宅》这篇科幻小说的结尾充满悬念，男主人与房子之间的矛盾冲突会怎样收场，超级智能住宅里又会发生怎样的故事呢？请你发挥想象，自拟题目，写一篇文章。

这一题目“一材两用”，引领了一种命题方向，使学生根据文本情境，合理大胆地想象“男主人公”与“超级智能住宅”会产生怎样的矛盾，设计故事的开头、过程、结果，也可联想到高科技背景下的新技术、新成果。这带给学生无尽的遐想空间，激起写作冲动，引发创作思维。

【趋势预测】

展望2016年，中考作文命题仍将在“变”与“不变”中坚守与创新，预计考查内容会更为开放，更加贴近学生的生活体验。

从命题形式上看，命题作文仍将一枝独秀，可能较多的是以“提示语+题目”的模式出现；半命题作文依然受欢迎，预计仍以“提示语+半命题”的模式出现；材料作文随高考的风向有可能升温，话题作文会逐渐降温。

从命题内容上看，中考作文会更加重视引导学生从生活中挖掘写作素材，感悟自我成长；更加凸显主流价值的思想意向，引领社会主义核心价值观，传递正能量。

【备考指津】

备考2016年中考作文，要注重以下“三个强化”：

一、强化新课标精神，做到有的放矢。

中考作文备考要立足新课标，吃透新课标，做到有的放矢。“在写作教学中，应注重培养学生观察、思考、表达和创造的能力，要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话，并且抵制抄袭行为。”在训练内容上，围绕自我成长、情感体验、道德情操、社会与生活、想象与思辨等，加强主题类作文练习，抓住取材、立意、构思、起草、加工等环节，具体实际地提高行文能力。

二、强化对思辨性思维和想象力的考查，做到标新立异。

在中考作文题目中，旨在培养和发掘创造性思维的题目有可能会不断出现。在平时的作文训练中，要开阔视野，学会从不同角度、不同层次分析材料，多向思维，求异思维，自由拓展，深度探索。对于比喻象征类的题目应该加以关注，鼓励创作立意新颖的文章。

三、强化对四种作文形式的训练，做到规范流畅。

没有充分的入“格”训练，很难实现作文的完美发挥，更难做到升“格”。平时，要加强对命题作文、半命题作文、材料作文、话题作文四种作文形式的审题、立意、选材、构思等方面的训练。对于命题作文，审题至关重要，题审得准，文章中心也就把握得准。写作前一定要“瞻前顾后”，明确题目的范围及重点，确立文章中心。对于半命题作文，填题时要明确所填内容与自己特长的关系，要根据自己的人生体验和生活积累，选择自己最有把握的切入点，才能别出心裁，写出新意。对于材料作文和话题作文，要准确把握材料的观点和话题的概念，拓宽取材的视野，再拟上一个亮丽的标题，定能令阅卷老师眼前一亮，赢得高分。