中考句子排序题题型解读与解题攻略

徐红霞

【题型解读】

句子排序类试题的常见命题形式有以下几种：

1.命题者故意将原本语意贯通、层次清晰、逻辑性强的语段的句序打乱，让考生根据句子之间的关系，重新排列组合，恢复其本来“面目”。

2.将在一定语言环境中已打乱顺序的一组句子重新排列出四种顺序，要求考生从选项中选出排列正确的一项。

3.将从语段中抽取出来的句子还原到本来位置。

4.为语段选择恰当的领起句、总结句、过渡句等。

此类试题意在通过语段结构关系的客观规定性来考查考生语言的理解能力、组织能力和表达能力，同时也考查了考生的思维判断能力。

句子排序类试题题型以选择题为主，难度中等偏上。主要考查考生对记叙文、议论文和说明文这三大文体的行文思路和过渡技巧的掌握情况。文体不同的语段，涉及的知识点不尽相同：

1.记叙类语段涉及记叙和描写这两种表达方式。叙事往往有线索和顺序，所以需要关注语段中的时间短语和主要事物；描写性质的语段要关注由远及近、由近及远以及先整体后局部、先局部后整体的写景顺序。

2.说明类语段涉及说明对象和说明顺序。我们需要了解说明对象，理清时间、空间和逻辑顺序。

3.议论类语段涉及论点、论证思路和结构特点。我们需要锁定主要观点，梳理论证思路，把握总分式、层进式和并列式的结构特点。

解题时，还要从整体上把握语段的内容，分析各句之间的衔接关系，通过排除法和对应法完成解答。最后，还应反复推敲，重新通读排序后的语段，从语感上进行进一步的检查验证。

【典型真题解析】

例1.（2015·江西）下列句子组成的语段顺序排列正确的一项是（）

①说故事的人要针对人性的好恶来安排情节，须始终抓住听众的兴趣。

②如果故事很长，则循循善诱、引人入胜的功夫尤其重要。

③说故事面对的听众则比较复杂，听众的注意力比较难以集中。

④谈天和说故事是有差异的。

⑤谈天是和“谈得来”的人交谈，无须费许多心机去吸引对方。

A.④⑤①③② B.④⑤③①②

C.⑤③②①④ D.⑤④②①③

【解析】这是一道对说明类语段进行排序的选择题。从阅读中我们可以了解到其说明对象是“说故事”，运用了作比较的说明方法，将“谈天”和“说故事”放在一起进行对比，突出了“说故事”的特点。通过分析各句间的关系，可以确定④句为首句，①②③句和⑤句是并列关系；⑤句紧承③句说明“谈天”的对象和特点；①②③句介绍“说故事”。其中，③句引出“说故事”的对象及对象听故事时的特点；①句承接③句说明怎样让听众集中注意力；②句“如果”表假设，补充说明怎样集中听众的注意力。理清了文段的说明结构与内在思路，就可以得出正确的排列顺序：④⑤③①②。

【答案】B

例2.（2015·山东泰安）下面一段话的语序排列恰当的一项是（）

①首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样

②再也不应该把其他生物仅仅看作我们的美味佳肴

③我们再也不应该把宇宙的其他部分只是看作我们征服的对象

④而首先应该把它们看作与我们平等的生命

⑤看作宇宙之美的展示者

⑥看作宇宙智慧的创造物

A.③④⑥②⑤①

B.③②④⑥⑤①

C.①③②④⑥⑤

D.①③④⑥②⑤

【解析】这组句子是典型的议论类语段。议论类语段的句子排序，可以采用“两找一理”的方法，即找论题、找观点、梳理论证思路。通过阅读感知，我们可以发现本题中语段的论题是对待宇宙其他生命的态度，所持观点是“敬畏它们，就像敬畏我们自己一样”。根据议论文提出问题、分析问题、解决问题的论证思路，可以确定②③句是“提出问题”，摆出对待宇宙其他生命的错误态度，树立批驳的靶子。③句中的“我们”是这两个句子的主语，所以③句应在②句前面。④⑤⑥句是“分析问题”，摆出对待宇宙其他生命的正确态度。④句中的“而”一字表语意转折，领起⑤⑥句；根据事物产生、发展的客观规律，“创造”在前，“展示”在后.所以先⑥后⑤。①句是“解决问题”。由此可见，只有B项符合论证思路，且内容衔接紧密。

【答案】B

例3.（2015·湖南株洲）将下列语句依次填入下面文段的横线处，恰当的一组是（）

吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。________________

森林里各种鸟类，呜声不断。

①在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。

②在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。

③在遮天蔽日的杉林下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。

A.②③①

B.③①②

C.③②①

D.②①③

【解析】这组句子是游记散文中的一个语段，其行文必然要遵循景物描写的规律。通读文段我们可以发现，首句是总写全景，而且点明后面语句描写的主要景物是“草原带和森林带”，还暗示了后面文字的写景顺序是先“草原带”后“森林带”。②句写草原风光，所以排在最前；①③两句均描写“森林带”，而且先“巨杉”后“杉林下”，所以①句应排在③句前面。根据句意衔接和写景顺序，可以确定正确答案是D。

【答案】D

例4.（2015·湖南长沙）填入下列语段空缺处的句子，顺序排列最恰当的一项是（ ）

语文的学习，就是一段精彩的旅行。_______________________。

①在这些美味大餐中，我们将感受生活的酸甜苦辣，体味人生的千姿百态。

②你将与安东尼奥交流，领悟戏剧中的人生，人生中的戏剧。

③你将与孔乙己对话，体味生命的本质，引发对生命的思考。

④所以，爱语文，就是爱生活，爱人生！

⑤一篇篇文质兼美的课文，是一道道视觉美味，也是一道道精神大餐。

⑥在旅行中，你将走进小说天地，登上戏剧舞台。

A.⑤①④⑥②③ B.⑥⑤①③②④

C.⑥③②⑤①④ D.⑤①⑥③②④

【解析】排列句序时可以先找中心句、领起句、过渡句、总结句等关键性句子，如提出问题的句子、概括性质的句子、总结上文的句子等。此题中，根据首句可推出下一句应该接“旅行”，⑥句中有关键词“旅行”，所以排除A、D；④句中有“所以”，应为结论句，通常排在最后；⑥句领起②③句，且先③后②；⑤句是对②③句的总结；①句和⑤句，根据句子的衔接来看应该是先⑤后①。故排序应为⑥③②⑤①④。

【答案】C

例5.（2015·四川遂宁）把下列语句组成一段话，排列顺序恰当的一项是（）

①更多的财富，更好的房子，更高的地位，更大的名声。

②但占有的欲望是没有穷尽的，占有本身总在刺激和催生新的欲望。

③因此，只会用外物来丈量幸福感的人，常常陷于一种矛盾之中，拥有越多，幸福反而越少。

④似乎只有这些才能见证自己存在的价值，才能让自己感觉更安全，更强大。

⑤人们总是习惯把希望寄托在攫取的行动上。

A.⑤①④②③ B.④②⑤①③

C.②④①⑤③ D.⑤②①④③

【解析】排列句序时要关注语句之间的解说、包含、照应等关系。①句所罗列的四种物质是解释⑤句中的“攫取的行动”，④句中的“这些”包含①句所罗列的四种物质，所以这三句的排列顺序是⑤①④。③句中的“外物”则呼应①句所罗列的四种物质。②句是一个过渡句，上承④，下接③。根据以上分析，可以明确上述语句正确的排列顺序应是⑤①④②③。

【答案]A

例6. （2015·贵州毕节）下列语句的顺序排列正确的一项是（）

①正因如此，这一传播手段迅速被社会各界广泛运用。

②微博之所以如此受公众关注和追逐，是因为“沉默的大多数”在微博上找到了展示自己的舞台。

③任何受过教育的人，都能抒发自己的喜怒哀乐，表达自己的酸甜苦辣，展示自己的“名言警句”。

④微博没有任何门槛，无需任何包装，只要想说，就可以通过微博说出来。

A.②④③①

B.④③①②

C.③②④①

D.①③④②

【解析】句序排列可以采用重点词句连缀法，即将语句间有紧密联系的词句依照其内在的逻辑关系依次排列出来。通过阅读我们可以确定语段的重点词语是“微博”，主题是“微博受公众关注和追逐”的原因，所以②句是首句。③④句介绍在微博上可以畅所欲言的特征，④句介绍“怎样说”，③句的“抒发”和“表达”两个词语具体说明“说什么”，所以④在③前。①句中“这一传播手段”也是指微博，“正因如此”中的“此”指代③④的内容，可见本句是对以上所有内容的总结，所以放在最后。根据上述分析，可以确定语句的正确顺序是②④③①。

【答案]A

例7.（2015·广东广州）把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话，最恰当的一项是（）

①而且这种现象越来越低龄化

②但是互联网时代，汉字却陷入有声无形的窘境

③汉字承栽了中华民族的文明和智慧

④专家学者认为：汉字对智力的开发有巨大作用；认识的汉字越多，联想就越丰富

⑤其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代的

⑥现在越来越多的人出现提笔忘字的现象

A.③⑥①⑤④② B.③⑤④②⑥①

C.⑥①②③④⑤ D.⑥②①④③⑤

【解析】句序排列可以采用相对排序法，即先确定语段中某些句子的相对位置，再用插入法来排列其他句子，最后通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。题中这段文字是从汉字的重要性出发谈到目前出现的“提笔忘字”的现象。根据这一主题，可以判断出说明汉字重要性的句子是③④⑤句，⑤句紧承③句介绍汉字的特点，④句紧承⑤句介绍汉字的作用，所以这三句的排列顺序为③⑤④。②句“但是”一词标志着由“汉字的重要性”到“提笔忘字现象”的过渡，①句中的“而且”承接⑥句进一步指出“这种现象”的特点，故这三句的排列顺序为②⑥①。经过上述分析，可以确定语句的正确排列顺序是③⑤④②⑥①。

【答案】B

例8.（2015·四川资阳）文中画横线的句子排序正确的一项是（）

有的人脑子天生聪明，可这并不是成才的保证。①荀子说过：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”②方仲永不正是由于不好学而从一个天才成为一个让人遗憾的庸才吗？③只有踏踏实实地学习，才能打下扎实的基础。④人不好学，要想成才又从何说起呢？⑤知识的海洋是无边的，一个人生命却有限。

A.③①②④⑤ B.②①③④⑤

C.③①②⑤④ D.②①③⑤④

【解析】句序排列要特别注意句首的关键词，如关联词、指代词、序数词等。“由于”“这”“而”“又”“再”“也”等词语揭示了句子之间的诸多关系：因果、并列、递进、指代等。而“首先”“其次”“再次”等词语提示句子之间是由主到次的排列顺序。本题中，②句很明显与首句是同一个说理角度——反面论证，且句中的“由于”标志着它是列举实例论证首句的。③句中用“只有……才……”这一关联词语引出对①句中荀子之语的总结，④句中的“又”紧承⑤句强调有生之年好学才能成才。所以，上述语句的排列顺序为②①③⑤④。

【答案】D

【解题攻略】

排列语句顺序，我们可以践行“九字方针”：抓标志，理规律，探逻辑。

一、抓标志。

题目中所给语段都比较短，往往也含有标志性的词语，如表示时间转换的名词、表示空间变化的方位词、表示逻辑关系的副词、表示复句关系的关联词等。标志性词语多种多样，不一而足，这需要我们在平时的阅读中多留心、多思考、多积累。

二、理规律。

也就是说，要使语序符合人们认识事物的规律。可以按由表及里、由浅入深、由主到次、由现象到本质、由感性认识到理性认识、由物质到意识等顺序进行排列。规律隐含在文字表述中，只有认真仔细地读懂语段所表达的意思，才能理出其内在的规律，排出正确的句序。

三、探逻辑。

探逻辑，即探明语序内在的逻辑性。逻辑指客观事物发展的规律性和思维的规律性。揭示客观事物发展的规律性，往往表现在萌发、产生、发展、兴盛、衰微、消亡的过程；揭示思维的规律性，往往表现在混沌、启蒙、发展、鼎盛、终极的过程。逻辑往往不像规律那样容易理清，它需要在理解文意的基础上，思辨句子之间的内在关系，从而排列出合理的句序。