论视唱练耳训练对音乐学习的帮助

2016-04-13 18:36:31李吉庆
中学课程辅导·教学研究 2016年29期
关键词:音高音准演奏者

⌾李吉庆

论视唱练耳训练对音乐学习的帮助

⌾李吉庆

视唱练耳是音乐综合性相当强的一门学科。它除了视唱和听音的内容,同时涵盖了大量的音乐理论专业知识,还必须同时联系到艺术情感,进行理解分析,这是对乐谱的另一种深层次的理解。

视唱练耳;音乐;帮助

一、视唱练耳对音乐学习者的重要性

音乐是通过有组织的声音来表达人们的思想感情,反映社会生活的一种艺术。视唱练耳作为音乐专业的一门重要基础课程,其主要目的就是要我们进行系统的学习,牢固地掌握音乐中的主要因素,同时开阔我们的音乐视野,通过视唱练耳的训练,培养我们良好的音乐感觉和音乐思维。

视唱是看谱即唱,做到音高、节奏的准确性;练耳是听觉上的训练,主要是来自感知上的听忆,辨别各个单音、音程、和铉、多声部的听记等。

视唱练耳不仅培养我们的实践能力、快速反应能力,还帮助我们处理、分析所接触到的一些作品。音乐是以整体音乐形象呈现的,没有发达的听觉就不能较好地分析和理解作品。因此,对于我们音乐学习必须将视唱练耳的训练,应用于音乐学习中,培养我们良好的音乐感觉起着非常重要作用。

二、视唱练耳训练对音乐学习的帮助

对于一个专业音乐学习者而言,它靠的不是某一方面一枝独秀的专业技能,而是整个音乐素质的互补融合。而在所有这些基本的音乐素质当中,何为第一性,何为最重要的因素,我认为首先应该是音乐的识谱能力与视唱能力。在音乐的学习过程中有这样一句话,耳朵比嗓音更重要,这句话对于音乐学习者而言并非言过其实,而是在实践过程中历经检验的基本原则。

视唱练耳教学并不是一门单一而独立的课程,不是可有可无的一门课程,它是综合了音乐各个学科基本内容的一门技能课程,在我们平时的学习过程中,不论是演奏,还是演唱都必须使用听力。无论是实践内容的学科,还是理论内容的学科都会联系到听与唱方面的内容。音乐的学习内容大到人声的演唱及乐器的演奏,小到记录代表音乐的符号、区别声音中所包含的意义、差别等都涉及到人听觉,都需要音乐学习者进行听觉的训练。

音乐学习者,一开始接触音乐,首先是从音乐的认识与识记开始的,比如简单的简谱、五线谱的读谱与辨识,一个单音、一句旋律的模唱与音高记忆,这都是对于一个音乐学习者最初的基础训练。

三、视唱练耳训练对演唱与演奏方面的帮助

首先,良好的视唱练耳训练,对学生音乐素质的培养起着至关重要的作用。该课程通过对视唱与听记能力的专门训练,逐步培养学生稳定的音准、良好的节奏感、对音乐表情术语的理解把握、对音乐片段的初次处理以及个人表现能力的培养,最终使学生达到较高的视谱即唱(奏)的能力。

其次除了对大众音乐学习者的基本技能培养以外,尤其对于音乐演奏者至关重要。音乐作品的诠释对于演奏者的视唱能力和听觉能力有着较高的要求。演奏者的视唱能力和听觉能力是塑造音乐形象所必须具备的能力。视唱练耳通过读谱、内心听觉排练、视奏、调整乐感等内容的训练会对音乐演奏者起到了一定作用的帮助。

最后对于大多声乐学习者而言,规范、严格的视唱和听觉训练是声乐学习必备的条件,是感知音乐以及提高音乐审美和艺术修养的基础之所在。良好的视唱练耳能力是学好声乐的基础条件。无论是在声乐的基础训练中还是在表演艺术上,有效的运用及注重视唱练耳训练对声乐学习有着较大的推进作用。它对声乐表演的主要帮助体现在:第一,视唱练耳能增强声乐学习者的基本音乐能力;第二,视唱练耳能够锻炼声乐学习者的固定音感;第三,视唱练耳能增强声乐学习者的总体音乐感觉;最后,视唱练耳的训练还有助于学习者综合能力的提高。因此,加强视唱练耳的训练,对于声乐学习是大有裨益的。可以使声乐学习者少走许多弯路,达到事半功倍的效果。

四、视唱练耳训练对音乐理解与表达方面的帮助

当一个音乐学习者刚开始接触视唱练耳时,他可能更多的去关注谱例的音高和音准,或许他连五线谱的音的位置都有可能搞错,对于这样一个人,我们却要求他唱出感情、唱出内涵,这是不符合逻辑和学理依据的,但是换做是一个训练了十年的音乐学习者,他可能会将一段五线谱谱例唱的有声有色,既有感情,又有内涵。故而,视唱练耳训练的学习对音乐理解与表达方面的帮助是显而易见的,但这需要一个漫长的学习过程。

因此,视唱练耳训练对于提高音乐学习者的音乐素质是至关重要的,一个音乐学习者,是不是识谱,能否视唱,音准怎样,这都是评判其音乐素质最基本的要素。视唱练耳训练有它自身的规律性,但不只是音高、节奏的简单组合,单纯的训练。它能通过训练,使我们能独立地识谱,处理、分析所接触到的一切音乐语言。视唱练耳的训练对于发展音乐学习者的音乐记忆具有重要的作用,让一个普通人和一个音乐学习者同时鉴赏一段音乐片段,受过音乐训练的或许在一遍之后就可以模拟演唱其旋律音高与走向,但是,对于普通人而言,他可能不会如此敏锐,当然只是大部分情况,绝不排除特殊情况。这种情况恰巧说明了长期的视唱练耳训练对于一个人的音乐记忆的提高是有很大作用的。

甘肃省武威市民勤县西渠中学 733399)

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