功能失调性子宫出血健康教育与护理的效果研究

2016-04-03 16:05易峥嵘张永萍吉林省中医药科学院吉林长春300吉林省胜利医院吉林长春3005
关键词:功能失调性子宫出血健康教育护理

易峥嵘,张永萍(. 吉林省中医药科学院,吉林 长春 300;. 吉林省胜利医院,吉林 长春 3005)



功能失调性子宫出血健康教育与护理的效果研究

易峥嵘1,张永萍2
(1. 吉林省中医药科学院,吉林 长春 130021;2. 吉林省胜利医院,吉林 长春 130052)

【摘要】目的 研究功能失调性子宫出血的健康教育与护理的效果。方法 选取我院2013年2月~2015年5月收治的功能失调性子宫出血患者140例作为研究对象,进行健康教育与护理前后的自我管理能力与焦虑水平变化的总结。通过资料比对,总结患者通过健康教育与护理后自我管理能力与焦虑水平的变化。结果 在经过健康教育与护理后,功能失调性子宫出血的患者的自我管理能力和焦虑水平都有显著的提升,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 健康教育与护理能使功能失调性子宫出血的患者提高自我管理能力,降低焦虑水平,应大力倡导与推行。

【关键词】功能失调性子宫出血;健康教育;护理

功能失调性子宫出血是一种病发症多且预后不好的妇科疾病。在临床上也是非常的普遍。大多数患者心里负担较为严重,担心药物疗效不好,需手术治疗,甚至切除子宫,其主要原因是担心切除子宫后影响正常性生活。从而逐渐形成自我封闭和焦躁忧虑的负面情绪。不愿与人沟通。慢慢形成自我管理能力下降,情绪焦躁忧虑的情况。健康教育随着护理学的不断进步而被人们所重视。为了更深入探讨功能失调性子宫出血健康教育与护理。此篇文章更加深入具体的进行了功能失调性子宫出血健康教育与护理的效果研究。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取我院2013年2月~2015年5月收治的功能失调性子宫出血患者140例作为研究对象。年龄22~58岁,平均年龄47.5岁;文化程度:大专及其以上50例,高中及中专30例,初中30例,小学及以下30例。入选标准:经过详细的临床诊断,均患有功能失调性子宫出血病症;患者精神正常,详细知晓自身病况,无其他病症,能够积极配合调查研究的进行。将其分为常规治疗护理组和健康教育与护理干预组,各70例。两组一般资料比较,差异无统计学意义(P>0.05)。

1.2 方法

常规治疗护理组接受常规的医治和护理;健康教育与护理干预组不仅接受常规的医治和护理,还要接受临床研究的健康教育与护理措施。具体研究内容如下。

1.2.1 健康教育

医护人员应对患者进行健康知识的认知和教育。使患者了解功能失调性子宫出血的相关知识,根据不同患者的自身情况来进行积极有效的语言疏导。降低患者因病症带来的不良负面情绪;使患者详细了解药品的用量及用药期间会出现的异常现象。并且让患者明确不可自行改动药品用量或停止用药。以免出现大量出血等不良反应。还要让患者养成良好的饮食习惯,并给予正确的指导。让患者铭记复诊时间并且及时复诊。如果患者没有准时进行复诊,应主动联系并提醒。提前做好患者复查的各项准备,以便节省时间提高双方的效率。

1.2.2 护理干预

医护人员让患者及家属充分了解功能失调性子宫出血病的患病原因、病发过程、治疗方法及可能伴随的不适现象等。让患者对功能失调性子宫出血有正确认识,进而减轻或消除疾病给患者带来的不良情绪和心里负担。同时,医护人员要了解患者的心里活动,多与患者进行谈话来消除疾病带来的恐惧与不安,给予患者对抗疾病的决心与胆量。

对于阴道流血量较大并伴有贫血的患者应及时增补雌激素,雌激素不仅有较为显著的止血功效同时还有促进子宫内膜生长的作用。患者阴道在停止流血后,雌激素用量逐渐较少,坚持服用药物20天左右。患者在停止用药的倒数第5天添加适当计量的孕激素,以防止子宫内膜脱落增加阴道出血时间。患有功能失调性子宫出血的患者还会伴随乳头着色和乳腺增生等一些列现象的发生,医护人员应运用专业知识使患者了解此现象发生的原因,防止患者出现畏惧的心里情绪。

要使增生期的子宫内膜变化以致全部脱落,必须使用孕激素,它是治疗功能性子宫出血的必备药品。不仅如此,孕激素还能精准、迅速的使患者的流血期减短。患有重度贫血的功能失调性子宫出血的患者不宜使用孕激素,因为用药后会加重患者失血的现象发生。孕激素使用后可能会出现作呕、欲吐等系列反应,为避免此现象的出现医护人员最好让患者饭后服用药物,来降低异常反应的出现概率。体温测量、B超检查是患者增进排卵药物治疗时需要进行的检查。根据检查结果能够科学的了解患者的排卵状况。

2 结 果

研究显示通过对比研究的结束,总结出功能失调性子宫出血的患者在健康教育与护理干预后自我管理能力和焦虑水平有明显的提升,差异有统计学意义(P<0.05)。应该大力提倡与推行。

3 讨 论

功能失调性子宫出血是多发性的妇科疾病,在临床中较为普遍。神经内分泌系统功能失调是导致子宫出血的关键原因,常表现为经量过旺,月经时间变长及月经周期伴有不定时阴道出血等现象。功能失调性子宫出血分为两种病症,一是无排卵型功血,二是有排卵型功血。其中较为普遍的是第一种无排卵型功血,占功能失调型子宫出血的90%。有排卵型功血则占功能失调型子宫出血的10%。无排卵型功血所占比例很高,是因为卵巢机能的下降,导致雌激素的形成严重不足,供不应求,从而少量的雌激素不能做到使垂体做出正确的负反应效果。不能形成能够生成激素的黄体高峰时期。功能失调性出血的患者在用雌激素药物长期作用下子宫内膜会出现过度增生,临床一般表现为月经停止一小段时间后,会出现持续时间长且血量较多的阴道出血现象的发生;不同体质表现出来的症状也不同,还有一些患者会出现月经出血量大且月经期延长等现象。

功能失调性子宫出血在中国发病率逐年上升,已成为较为常见的妇科疾病。现在已经被人们着重关注。并且达到了非常重视的层次。有关机构对功能失调性子宫出血做出了研究。结果显示功能失调性子宫出血的患者常伴有不良的焦虑情绪,从患病药物保守治疗到手术治疗一直无法摆脱不良情绪带来的心里负担,这也恰恰是影响功能失调性子宫出血患者康复的重要原因之一。

通过研究总结,大多数功能失调性子宫出血的患者都伴有焦躁不安的情绪,主要原因就是患者对自身病症没有正确了解所造成的危害后果。本文通过对患者进行普及功能失调性子宫出血的产生、发展和治疗的相关知识,让患者对自身的病情了解,面对治疗拥有正确、乐观的态度。从而减轻患者对医治过程所产生的焦躁、忧虑的不良情绪。用最健康的心态来面对手术治疗带来的恐惧。与此同时也有学者对其他患有妇科病的手术患者进行了大规模的健康教育,对患者有很大的帮助,不仅使患者增长了健康教育知识、提高了健康教育的认知水平,还使患者改掉了不良的行为习惯。

我们通过有目标、有规划和有方案的教育活动来改正患者不正确的态度与做法,尽量制止或禁止危害患者的因素出现。从而使患者可以更加努力、勇敢、有效的防治病症。不被病魔所控制。在经过健康教育与护理后,功能失调性子宫出血的患者的自我管理能力和焦虑水平都有显著的提升。应该大力倡导与推行。

参考文献

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本文编辑:吴 卫

读者·作者·编者

作者简介:易峥嵘(1969-),女,汉族,吉林长春人,副主任医师,本科,研究方向:妇科内分泌及不孕不育

【中图分类号】R473.71

【文献标识码】B

【文章编号】ISSN.2095-8803.2016.01.131.02

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