校园性暴力与橄榄球丑闻：重新审视美国的高校管理和领导道德

王 欣

（贝勒大学 亚洲研究中心，美国 德克萨斯州 韦科 76798）

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校园性暴力与橄榄球丑闻：重新审视美国的高校管理和领导道德

王 欣

（贝勒大学 亚洲研究中心，美国 德克萨斯州 韦科 76798）

高等教育学对领导学的伦理道德方面的实证研究目前很有限。本文试图通过对美国南方高校贝勒大学处理学生性侵案事件的分析，重新审视学校管理层在对此类事件处理过程中所面临的道德困境及领导失误。特别是其前校长斯塔尔及其管理层在面对道德困境时，如何在经济利益、学生利益及学校的整体利益之间进行取舍。文章力图从道德标准、法律约束、社会监督的角度分析美国社会对高校管理失误的反应和容忍度，从而揭示后资本主义社会对高校领导在道德伦理上的影响，及伦理道德在领导和政策制定与实施中的作用。新型的大学领导所需要的不仅是领导的个人魅力、性格、声望和关系网，更重要的是在面对多变的社会文化中，在面对复杂的道德困境时，能够在法律法规的范围内，通盘考虑大局的领导能力。

大学校长；领导道德；贝勒大学；性侵事件

本文以领导道德理论为基础，以美国贝勒大学（Baylor University）校园性侵案事件为案例，探讨美国高校管理层在此类事件处理过程中所面临的道德困境及领导失误，并从道德标准、法律约束、社会监督的角度分析美国社会对高校管理失误的反应和容忍度，从而揭示后资本主义社会对高校领导在道德伦理上的要求以及伦理道德在高校领导和政策制定与实施中的作用。

一、高等教育领导学及领导道德的研究

在美国的高等教育研究界，一个很重要的领域是对大学领导问题的理论研究。Marvin Peterson在其1987年编著的Key Resources on Higher EducationGovernance，Management，and Leadership［1］一书中，对关于大学领导问题的研究进行了全面的回顾和总结。此书反映出美国的高等教育研究根植于社会科学各学科，包括心理学、管理学、行为学等。高等教育领导学的研究也主要是延续领导学方面的研究传统，并将其扩展延伸到高等教育领域。书中对领导学研究文献总结出五个研究框架及模式：（1）以领导权力、能力及影响为主的模式；（2）以领导性格及个人品行特点的模式；（3）以领导行为为重点的模式；（4）以环境及形势为主的模式；（5）转化型领导的模式。上述五种研究模式与框架各集中分析领导及管理的某个层面，比如，以领导权力、能力及影响为主的研究模式是建立在对“伟人领导”的讨论的框架上，分析历史上政府、企业及高等院校的领导及其领导特点。这个框架也在被不断完善，特别是French和Raven［2］259-269以权力的五种分类进一步分析领导的个人能力。而Mintzberg［3］，Clark［4］和Chaffee［5］的转化型领导模式则以综合的研究方式，融合其他四种研究模式，以研究领导如何重新布局机构的价值体系及文化完成对机构的整体转型为主，充分证实文化象征及符号对于领导影响力的重要性。

这些研究模式及理论也存在着历史的局限性和社会的主观性。特别是在社会的主观性方面，美国以自由市场经济为主导的思想直接影响高等院校的管理。无论是公立高校，还是私立高校，还是近年来出现的以营利为主的高校，都会在师资、学生、资源及声望等方面进行竞争。这样的一个竞争环境对美国高校的领导能力的期望也在不断升高。特别是在过去的二十年中，对高校领导问题的研究也日益增多。特别是随着对转化型领导的研究及实践不断增多，高等院校更多地强调领导的伦理道德、价值观和充分的管理领导经验。但对领导的伦理道德层面的研究，还是显得时间短，数量少。领导道德作为一个很重要的研究课题，已经引起社会各界广泛的讨论和关注。

Michael Brown和Linda Trevino对社会科学里关于领导道德方面的研究文献进行了回顾和总结，特别是对组织内的道德环境进行了深度分析。一个机构组织的道德环境或是道德文化指的是这个组织内部是否支持有道德伦理的态度和行为。［6］道德环境还包括组织内对道德伦理行为的具体要求及程序。［7］55-71Treviño指出，道德文化是一个组织整体文化的重要组成部分，它调控着机构内个人的道德行为。［8］个人的道德行为受到组织内整体文化的影响。组织的道德环境和文化与个人的道德行为有着重要的联系。组织的文化因素，包括领导、道德行为奖惩体系、决策制定时对道德伦理的考虑，都会对组织的道德伦理行为与态度起积极的作用。因此，一个很强的道德伦理环境会鼓励有道德的行为，同时也会维护机构内部的管理道德和领导伦理。这样的组织会提供好的道德领导的典范，明确道德行为的政策及准则。在这样的环境中，领导会“学习”领导道德，同时会发展和维护组织内的领导道德。相反，一个缺乏领导道德的组织和环境会滋生不道德的行为，领导也会让自己适应不道德的领导方式。一名道德感很强的领导会选择离开缺乏道德的组织。

高等教育学作为一个学科，对领导学的伦理道德方面的实证研究目前还很有限。研究的方法以个案分析为主。研究内容主要集中在对高校领导所面临的道德困境的分析，包括面对这些困境时的逻辑及思路。这些研究同时探讨高等教育领导在解决问题特别是在道德问题方面的失误，并通过案例分析对高等教育管理伦理道德的标准进行讨论。

本文试图通过对美国南方的私立贝勒大学处理学生性侵案事件的分析，重新审视学校管理层在对此类事件处理过程中所面临的道德困境及领导失误。特别是其前校长斯塔尔及其管理层在面对道德困境时，如何在经济利益、学生利益及学校的整体利益的博弈中进行的取舍。从道德标准、法律约束、社会监督的角度分析美国社会对高校管理失误的反应和容忍度，揭示社会对高校领导在道德伦理上的要求以及伦理道德在领导和政策制定与实施中的作用。

二、高校橄榄球及社会效应

每年的秋季是美国高校的开学季，这也标志着美国高校一年一度的橄榄球比赛季又将拉开帷幕。从8月中旬到12月底的每个周末，高校橄榄球联赛的日程都排得满满的。高校橄榄球是美国高校最重要的赛事。橄榄球可以为高校带来很多经济效益，包括大笔的广告收入、商业赞助、社会知名度、优秀的学生及运动员，并帮助高校筹集捐款。得克萨斯大学奥斯汀分校与耐克公司签订的15年球衣合同中包括公司付给学校的价值2亿美元的服装广告费，ESPN体育台对高校橄榄球的季后赛的12年直播权超50亿美元，贝勒大学与百事饮料公司签订的指定饮料权也价值百万美元。高校橄榄球运动对美国的社会效应也是无可比拟的。每个星期六的高校橄榄球的比赛转播及季后赛是很多家庭的重要活动，忠实的球迷也会跟随着球队的比赛场地旅行。

美国高校的橄榄球运动在很大程度上不仅仅是高校品牌建设的一部分，也是校园文化建设当中重要的组成部分。高校文化的每个方面都在高校橄榄球运动中得以体现，包括学校的各种文化标志、校园吉祥物、啦啦队、中场休息的表演等。同时橄榄球运动也不断地充实着高校文化的历史叙述。大学历史中很重要的一部分是该校橄榄球的历史，包括重要的运动员、教练员、名次、重要事件等。Toma对美国高校橄榄球运动的历史在其书中进行了阐述。［9］高校橄榄球运动，作为一项吸引观众的体育比赛，对美国的高等院校非常重要，特别是对其高校文化、学校建设、学校与当地社会的关系、校友关系、学校形象等方面起着非常重要的作用。高校的橄榄球场也不仅仅是高校内部的体育设施，而且是社区的一个重要地标。特别是对很多大型高校来说，体育项目和比赛拉近了与社会的关系，使社会更加了解高校对社会与文化的作用，更有益于高校在学术研究方面获得更广的社会支持。

高校的体育运动不仅仅是学生的活动，而且已经成为美国社会、经济、文化的重要组成部分。因此，大学的橄榄球运动管理也成为高校管理和领导的一个重要环节。传统的高校管理一直都以教学、研究的管理为主，体育管理与教学管理、研究管理常常被分开，两者并未被视作高校管理的一个有机整体。对于大学领导及管理者来说，橄榄球及其他观众型比赛项目的管理，与传统教学、研究的管理完全不同。特别是因为传统的管理者都是学术出身，并非管理体育项目的专家，在管理体育方面便会觉得力不从心。近年来高校橄榄球运动及管理不善的丑闻接二连三地被媒体揭露，受到美国民众和政府的关注。例如，引起轰动的宾州州立大学橄榄球队助理教练性侵未成年运动员长达30年的案例。2016年更是丑闻不断，包括北卡罗莱纳州立大学橄榄球丑闻、贝勒大学性侵丑闻。这些校园丑闻不再像以前那样被封锁在象牙塔内遮掩起来，由于这类事件已经触及法律及社会道德标准，借着新闻媒体的聚焦，引起大众关注并受到社会的强烈谴责。校园性侵丑闻也同时带给高校诸多的负面影响。对大学校长来说，如何处理校园的性骚扰和性侵这类事件，直接反映出高校领导的责任感及道德标准。

三、校园性侵与美国法律

由校园性侵所引发的许多相关案例在近几十年中浮出水面，从而推动联邦政府颁布多部严格的法律，以制止、惩戒此类行为。美国在校园性侵相关的法律法规中最权威的几部法案，包括1964年出台的《民权法》第七章（Title VII of the Civil Rights Act of 1964）、1972年颁布实施的《教育修正案》第九章（Title IX of the Education Amendments of 1972）。两部法律明确禁止教育活动中的性别歧视行为和性骚扰、性暴力及性侵害。美国联邦政府于1980年设立联邦教育部，并在教育部下设民权办公室负责监督《教育修正案》第九章的实施。第九章指出，任何接受联邦政府所提供的资金和奖学金的高等院校必须遵循该法律的规定，并特别指出，高校在其体育项目方面提供平等机会，禁止性别歧视。在过去的5年当中，教育部民权办公室受理了近200起关于性别歧视及校园性骚扰的事件。①https://www.insidehighered.com/news/2016/10/13/us-sayswesley-college-violated-rights-students-punished-over-sexualmisconduct?绝大多数的校园性骚扰都与校园的兄弟会和体育组织有关。对校园性侵及性别歧视的研究也主要以案例分析及法律分析为主。②Deborah L. Brake. The struggle for sex equality in sport and the theory behind Title IX［J］.University of Michigan Journal of Law Reform，2001，34（1-2）；Buzuvis，Erin E. Sidelined：Title IX retaliation cases and women's leadership in college athletics［J］.Duke Journal Gender Law & Policy，2010，17.

另外，联邦政府于2013年3月颁布的《暴力侵犯妇女法案》（Violence Against Women Act），对教师性侵也作出明确规定，坚决反对和禁止教师对学生的性侵。同时，这部法案要求大学对校园性暴力进行调查、记录与上报，并赋予受害者明确的申诉权力。在此法案更新之前，美国各大校园在校规中已经明确规定了教师与学生之间交往的界限，禁止教授同自己所教授的学生发生不正当关系。

这些法律法规也从多个角度体现出美国社会对此问题的认知程度。特别是在今年的美国总统的选举过程当中，围绕着性侵的话题也不断成为选举的焦点。

四、从政治焦点到大学领导

熟悉美国政界的人都应该记得1998年的克林顿弹劾案。独立检察官肯·斯塔尔（Ken Starr）在美国司法部长珍妮特·雷诺（Janet Reno）的授权下，开始了对克林顿总统的大范围调查工作。斯塔尔向国会呈交了一份冗长的文件（即《斯塔尔报告》）。批评者认为斯塔尔的报告过于政治化，因为这份报告违反律师道德，向媒体透露了一些偏向性的细节，完全代表共和党的政治利益，失去了独立调查的客观性。但通过这起总统弹劾案，斯塔尔在共和党中建立了很高的知名度和受欢迎度。能够被委以共和党的重任，受理这么高级别的案件，对任何律师来说都是功成名就了。

结束此任后，斯塔尔受雇于位于南加州的佩珀代因大学（Pepperdine University），任法学院的院长，并在其任职期间，带领法学院成为全美排名前50的法学院。位于德克萨斯州的贝勒大学在历经一年的招聘校长过程后，于2010年2月宣布，斯塔尔成为该校第14任校长。贝勒大学于1845年建立，是德克萨斯州第一所高等学府，是一所兼顾文理、工、商、法、医、神学的综合性大学，学校包括10个学院，40个系，200个专业，20个研究所及研究中心，在美国3000多所高等院校中排名第71（2016 US News & World Report）。学校从20世纪90年代末逐步转型成为研究型大学，长期目标是成为全美前50的知名高校。

这所大学也反映着美国历史社会的变革，特别是在体育发展方面，例如，曾培养出了像迈克尔·约翰逊这样优秀的田径运动员（曾获得1996年和2000年奥运会200米和400米的冠军）。贝勒大学作为一所南方浸礼会大学，校董事会以保守派为主，政治上多是共和党人。董事会认为雇佣在共和党内已小有名气的斯塔尔担任校长会对学校的发展有利。特别是在募款集资方面，董事会认为斯塔尔会吸引很多保守派的捐款人。

作为校长，斯塔尔没有辜负董事会对他的期望。上任后他以募款集资为重心，利用其在共和党内的影响力，从2012年到2014年间，共为学校筹集资金3.4亿美元，其中1.8亿为奖学金，1.7亿为设施建设资金。其间，学校投资建设了新的商学院大楼，耗资2.6亿美元新建了橄榄球场。贝勒大学橄榄球成绩也在不断提高，其全美的可视度和知名度也随之提高。橄榄球的成绩渐渐地成为校长业绩的重中之重，因为在美国南方，橄榄球文化对高校的作用尤其重要。

斯塔尔的政治资本和社会资本及其所带来的经济利益和橄榄球成绩，使他赢得了董事会、校友会、教授和学生各方的广泛赞同和认可。斯塔尔的领导风格在于其大众化策略，博取学生欢迎，热衷参与学生活动。毫无疑问，在斯塔尔的领导下，贝勒大学的可视度和知名度得到很大提升。

但恰在其顺风顺水的同时，他在贝勒大学的领导地位在2015年8月开学前，在新的高校橄榄球季开赛前遭遇了滑铁卢。

五、斯塔尔的滑铁卢及贝勒大学校园性侵事件时间线索

2015年8月，正在新学年开始之际，《德克萨斯月刊》发表了一篇关于贝勒大学校园性侵的报道。报道指出，有贝勒大学女学生站出来，举报受到一名贝勒球员山姆·优客瓦处（Sam Ukwuachu）的性侵，并指责学校纵容性侵犯，压制被性侵的女学生。这则报道立刻引起社会的关注。优客瓦处是从衣阿华大学转入贝勒大学的，并未在2013年和2014年赛季中参加比赛。在这一性侵事件发酵升温后，媒体及社会指出：贝勒大学领导层和主教练在知晓其有纪律处分的情况下，仍然接受其转入贝勒大学；贝勒大学橄榄球教练否定其知晓该学生的行为过失，而衣阿华大学主教练声明在该学生转学时已通知贝勒主教练对该学生的纪律处分。

2015年8月21日，山姆·优客瓦处（Sam Ukwuachu）被法院判处性侵罪，并处以6个月的服刑期。

此事件报道之后，媒体和社会立刻注意到在2014年1月23日，法院已裁定另一名贝勒大学橄榄球队员泰文·伊利亚特（Tevin Elliott）两项性侵罪成立，并判其有期徒刑20年。可是在过去20个月的时间里，伊利亚特的罪行和法院裁定并未引起注意。

这两项事件说明校园性侵事件的发生绝不是偶然。贝勒大学橄榄球队和学校领导层存在的管理问题也逐渐浮出水面。

2015年8月26日，美国高校橄榄球12校赛区宣布，将制定一项新政策，要求各校球队在招收球员时对其以前的行为进行严格的审查。转学的运动员如果因严重违反纪律的不良行为而被原校开除，不得接受其入学。“转学的运动员如果因严重违反纪律的不良行为”，系指性侵、家庭暴力和其他各种性暴力行为。

事件持续升温，对学校管理层的批判声越来越高。在媒体、校园及社会批判声中，2015年9月，贝勒大学校董事会宣布聘请一家律师事务所对学校处理性侵事件进行全面独立的调查。

同时，学校要求所有的教职员工参加关于《教育修正案》第九章条款的培训，提高对校园性侵的意识及处理能力。

2016年1月，美国ESPN体育台报道，贝勒大学对多次性侵事件没有进行调查，或者调查不全面。学校领导及负责人没有对那些举报被性侵的学生提供应有的支持。ESPN的报道指出，学校在2011年收到联邦政府的要求雇佣一名全职负责《教育修正案》第九章条款实施的协调员，结果学校花了三年多时间才拖拖拉拉地雇佣了一名全职工作人员。

2016年2月1日，美国ESPN体育台又披露，贝勒大学的三名球员指责校方在其提出被伊利亚特性侵的控诉后，学校并没有采取任何行动。其中一名球员指出，校方一名管理者告诉她学校已经多次收到过对伊利亚特性侵行为的投诉和指控，证明校方是知道此类事件已多次发生。

2016年2月7日，在社会舆论和媒体压力下，贝勒大学校长斯塔尔发表声明“我们对性侵的受害者表示很伤心”。

“遵循自然规律种植蔬果，它们体内含有的矿物质与活性物质就多，吃起来就觉得香、觉得有味，对百姓的身体也有好处。”从种菜学中，肖健悟出了不少生活的道理。

2016年2月9日，贝勒大学学生自发组织守夜祈祷，声援在校园性暴力事件中的受害者，并要求法律公正处理此类事件。

2016年2月12日，贝勒大学宣布学校会出台新举措制止类似事件的发生，学校将拨款500万增设负责民权的“第九章”办公室，提高案件管理体系，并提高学校对此类事件的心理辅导。

2016年2月18日，美国联邦统计数据显示贝勒大学未给联邦教育部提供其2008年至2011年间发生的性侵事件。美国政府要求所有高校每年要将校园犯罪数据提交给联邦教育部。

2016年4月13日，又有一名前贝勒大学橄榄球运动员因性侵指控被逮捕。

2016年4月14日，ESPN体育台报道，贝勒大学在2013年接到性侵举报后，竟然在两年后，即2015年，才开始对此事件着手调查。这种如此滞后的处理方式严重违反联邦法律要求对性侵事件立即处理的规定。

2016年5月13日，贝勒大学宣布已经收到汉密尔顿律师事务所提交的关于学校如何处理此类性侵事件的调查报告，但是学校没有将报告的具体内容公开。

2016年5月18日，ESPN体育台报道，贝勒大学所在城市韦科市警察局的过去五年的犯罪记录显示有多次与贝勒大学橄榄球员有关的暴力行为，并指出这些球员并未受到相关法律处罚和纪律处罚。报道指出学校管理层和教练知晓所有的违法行为，但是所有的指控都被校方压制，并未公布于众。

2016年5月24日，媒体报道，贝勒大学校董事会决定解除斯塔尔的校长职务。

2016年5月26日，贝勒大学宣布解除斯塔尔的校长职务，但其将继续保持在贝勒法学院的教职。同时，学校解除了负责体育事务的高管和橄榄球主教练。学校在多方的要求下终于公布部分由汉密尔顿律师事务所对学校“第九章”处理程序的调查报告。报告揭露了贝勒大学校园性暴力事件的危害程度，及学校对此类事件不妥处理。

2016年9月，斯塔尔宣布从贝勒法学院辞职，完全离开贝勒大学。

2016年10月2日，贝勒大学负责《教育修正案》第九章条款实施的办公室主任宣布辞职，并谴责学校领导层极力掩盖性暴力是整个校园问题，而绝非仅在橄榄球队里存在。

2016年10月，美国联邦教育部民权办公室接受贝勒大学负责《教育修正案》第九章条款实施的前办公室主任提出的投诉，宣布对贝勒大学进行全面调查。

2016年10月28日，《华尔街日报》全面报道在对贝勒大学校董事会的采访中，董事会首次公布汉密尔顿律师事务所的调查报告，并承认学校过于看重橄榄球队的成绩和结果，用橄榄球队的成绩吸引更多捐款和收入，造成了对校园性侵事件的忽视和掩盖。对校园性侵案的独立调查报告中指出，在处理橄榄球队队员性侵事件上，橄榄球队被学校管理层视为高于联邦法律而得到特殊待遇。在采访中，董事会承认，教练、学校管理人员在知情的情况下，没有帮助受害人，反而故意遮掩此类事件。

六、校园性侵与高校管理及领导道德

近年来校园性侵性暴力已成为全美最关注的社会问题之一。在2012年6月出版的《纽约时报杂志》上，一篇名为《预备校的捕食者》的文章引起社会的广泛关注。①全文详见《纽约时报》网站：http://www.nytimes.com/2012/ 06/10/magazine/the-horace-mann-schools-secret-history-ofsexual-abuse.html?2002年《波士顿环球报》对美国天主教学校中牧师对男童的性侵犯案的报道获得普利策奖，并于2015年被好莱坞拍成电影《聚焦》（Spotlight），该片获得2016年奥斯卡最佳影片奖和最佳原作奖。在大学校园此类事件频繁发生。从宾夕法尼亚州立大学教练多年性侵未成年运动员到贝勒大学三名运动员在过去四年中因性侵判刑，这些校园性侵事件暴露了美国高校在学校管理方面的很多弊端和问题，引起公众对大学管理层在管理和道德方面的谴责。特别是贝勒大学在处理校园性侵事件上的疏忽失误，不仅暴露了高校管理上的问题，也揭露了美国高校在领导道德方面的弊端。

问题一：高校的文化建设已被体育运动，特别是橄榄球和篮球这样的观众型比赛所驱动的经济利益所捆绑。每年的橄榄球赛季和篮球赛季是美国大学及社会最受关注的，这也是对高校来说最好的商机，学校通过卖转播权和赞助权获得大笔的收入。如果说中国的高校是通过各种校办产业和投资参与经济活动的话，美国高校则更多的是通过体育比赛参与经济活动。学校通过体育比赛获得可观的经济利益和社会效益。高校管理及高校文化建设已完全被体育比赛及其衍生的经济收入所左右。在面对这些经济利益时，高校却忽视了大学校园真正面临的问题，比如种族歧视和性暴力。

美国的高等院校已不再是相对独立的教学研究机构。在美国高度商业化的经济环境下，高校不得不与经济利益挂钩，与商界的联系日趋紧密，学校的文化建设也受到商业化的侵蚀和影响。特别是公立高校，在后经济萧条时期，由于州政府对教育经费的大幅缩减，面临严重的经费短缺。因此经济利益为先已是美国高校管理的新常态。经济利益引导校园文化，文化建设屈从于经济利益，经济利益已成为管理层及校领导制定政策的核心要素。这样势必导致经济利益与高校管理的道德底线的冲突。

在有限的资源下，高校的管理层需要在经济利益、社会利益和学生利益间进行取舍。一些高校特别注重体育设施的投资与建设，把精力和资金都投入学校的观众型体育项目上。特别是一些大型的公立大学和少数私立大学，橄榄球和篮球的主教练每年的年薪都在百万元以上，但没有几个球队会给学校带来太多的收入。对学生球员更是无情的剥削。在这样商业化经济利益驱动下的大学环境里，教练员及运动员觉得自己可以凌驾于校规和法规之上，无视法规校规。

对资本的高度追求已成为后资本主义时代高校管理的一个重要标志。在这种对资本追求下，一味强调体育比赛的重要性，却忽视了学校的办学宗旨。有限的资金被用于橄榄球和篮球运动，而忽视学习环境的改善。位于新泽西州的罗格斯大学（Rutgers University），本应成为东海岸的伯克利，但学校每年要花2700万美元补贴其体育运动项目，而教职员工的工资多年未涨，教学楼的设施每况愈下，教学设备严重滞后。很多大学盲目追求体育成绩，但体育成绩并不会使高校成为世界一流高校，学术研究仍将是高校的主体。

问题二：领导层的道德标准及底线被严重侵蚀。贝勒大学的校园性侵案件，反映了学校领导层在处理这些问题时所面临的道德困境及不断侵蚀的领导道德标准。贝勒大学作为一所拥有一个半世纪历史的宗教大学，一向以学生安全、严谨的校风、高质量的教学著称，一直以基督教的道德伦理为办学基础。但由于道德的丧失导致多起校园性侵案件连续发生。特别是在处理这些事件当中，对性侵者的袒护，对受侵学生的冷漠，反映了学校管理层及本应维护校园安全的校园警察在管理上的松懈、法律上的疏忽和道义上的丧失。

特别是校长斯塔尔，作为一名律师和法官（在任期间，他喜欢被尊称为斯塔尔法官，而不是斯塔尔校长），在克林顿弹劾案中强烈指责克林顿的道德缺陷的独立调查长，熟悉联邦法律法规的法律工作者，在处理校园性侵事件中，却强调自己不知情，对此类严重的校园性侵事件没有给予足够的重视，忽视校园的道德问题。他在媒体面前多次改变其对性侵事件知情的陈述，完全颠覆了他在公众，特别是基督教圈内的形象。

斯塔尔不遗余力地宣扬基督教道德，而在处理一系列的校园性侵事件时，却未能用基督教的伦理和道德去处理此类事件。作为一名道德和法律权威，作为美国右翼保守主义的代表，在高大上的体育场、新教学楼和大批捐款的荣耀下，他却丧失了领导的道德底线。这些荣耀都是在损失学生利益的基础上获得的。在招收违纪运动员和性侵事件的调查当中，他显示出其领导道德规范的堕落。虽然斯塔尔拒绝承认知情，但作为一校之长，也难辞其咎。

这一事件严重影响了贝勒大学的名声，特别是其在美国基督教家庭中的信誉。贝勒大学的案例足以说明高校管理层回归以德治校、依法治校才是高校建设的重中之重。

问题三：领导道德与处理问题的透明度低。从管理的角度看，贝勒大学的性侵事件反映出管理层在处理道德问题及制定管理决策方面的透明度较低。即使在事件持续爆发的过程中，管理层还在遮掩事件的细节、调查报告及学校的处理方式。在媒体、社交媒体、自媒体不断的报道下，事件才慢慢被公开。校友、教授和学生对管理层决策的不透明表达了强烈不满，甚至是愤怒。在某种程度上，这种管理的不透明反映了管理层的道德盲点，及对学校教授的不信任，也是对教授治校宗旨的背离，同时反映出管理文化的滞后。在21世纪的信息社会，如此不透明的管理方式只会造成管理的困境，而不能有效提高高校领导层的领导能力。

问题四：高等院校如何创造一个有伦理道德的校园文化。一个有伦理道德的校园文化需要从创建一个有伦理道德的管理文化开始。贝勒大学的校园性侵事件揭露了学校文化缺乏伦理道德领导的弊端。学校从橄榄球队的管理，到校园警察，到负责处理性侵案的办公室，再到校长办公室，层层掩盖真相，并阻止和谴责受害人。这样的缺乏伦理道德的管理文化和行政文化如何能培育有伦理道德的校园文化呢？宗教大学已经不再是遵守社会伦理道德的组织的代名词。相反，宗教大学传统的大家长式的管理风格已成为管理混乱的温床。从贝勒大学的道德困境不难看出其所滋生的道德环境及领导伦理，看出管理体系的弊端及校园道德文化的丧失。

问题五：新旧领导方式与领导道德。从贝勒大学的案例可以看出，美国大学校长所面临的不仅仅是传统定义上的领导及管理职责，更多的将是在制定决策时，在面临道德困境时，如何能够全面考虑学校的整体利益，创建一个21世纪的学习型的现代大学。毫无疑问，斯塔尔作为传统意义上的校长，在其筹资和建立公共关系方面显示了非凡的能力。他拥有很重要的政治资本及社会资本。但水能载舟，亦可覆舟。对校园性侵事件的不妥处理也让他被迫结束校长任职。

新型的大学领导所需要的不仅是领导的个人魅力、性格、声望和关系网，更重要的是在面对多变的社会文化中，在面对复杂的道德困境时，能够在法律法规的范围内，通盘考虑大局的领导能力。

在贝勒大学的校园性侵丑闻中，不难看出以斯塔尔为校长的领导层在面对球员性侵事件时，把赢球及赢球背后的经济利益放到了首位。学校的整体利益、学生的安全、女性的人身安全，被橄榄球成绩及其所带来的经济利益所取代。在面临这些决策时，领导道德被经济利益所侵蚀。在道德的天平上，贝勒大学的管理层没有全面考虑问题的严重性和影响面，没有考虑利益冲突，没有及时妥善地处理性侵事件。

美国高校虽然在全球高校的综合排名中名列前茅，但是美国的高等教育也受到来自政界、社会以及高校内部的各种批评。如今的美国高等教育面临更多的棘手问题，包括日益高涨的学费，不断增长的管理层及非教学职员人数，不断增多的学生贷款，日趋减少的高等教育经费。在美国当下对大学的批评及失去信任的语境下，大学将会受到更多的来自社会和政府的监督与审视。从今年的美国总统选举的语境，不难看出美国社会的几大问题都与高等教育有关，包括种族歧视、性别歧视、学费增长等。这些问题也是美国高校管理所面临的重要问题。解决这些问题需要道德领导创建有道德文化的校园。

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［责任编辑：罗雯瑶］

Campus Sexual Assaults: Reexamining University Governance and Moral Leadership in the United States

WANG Xin
( Asian Studies Program, Baylor University, Waco, Texas 76798, USA )

Studies on moral leadership of college presidents have been scarce in the field of higher education studies. This article intends to examine the mishandling of sexual assaults on the campus of Baylor University, a Baptist university in Texas, USA. The scandal comes amid heightened concerns nationwide about sexual violence on campus. This article argues that the university administration and the high-profile president Ken Starr neglected the alleged reports of sexual assaults on campus, and the priority of university has been set for winning football games above everything else, including moral values. The article intends to analyze the moral dimensions of academic leadership and the effects of the moral leadership on university administration.

university president; moral leadership; Baylor University; sexual assaults

王欣，男，博士，美国贝勒大学亚洲研究中心主任、副教授，主要从事比较文化和比较教育研究。

G647

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：2095-7068(2016)04-0118-08

：2016-11-07