浅谈高校图书馆对不同类型读者的人文关怀

2016-03-21 08:21陈艺娟
卷宗 2016年1期
关键词:人文关怀高校图书馆

陈艺娟

摘 要:建设高校图书馆主要是为了给读者提供便利,方便其阅读和查找资料。随着现代信息技术在读书馆管理过程中的应用,高校图书馆的服务质量有了明显的提高。那么在读者眼中,这些新型贴心服务有什么优势和不足,高校图书馆如何继续为读者提供有价值的人文服务,是本文将要探讨的主要问题。

关键词:读者心理;高校图书馆;人文关怀

党的十八大提出,要构建社会主义和谐社会,在此社会背景下,高校图书馆响应党的号召,开始逐步推出具有人文情怀的读者服务,为读者在图书馆内休闲阅读或查找学习资料提供便利,从而推进高校图书馆服务水平的提升,进而促进高校教学质量提高。对读者心理进行分析,总结高校图书馆管理工作及服务工作的问题以及如何改进,帮助高校图书馆推进对读者的人文服务工作。

1 高校图书馆读者分类及其阅读目标

(一) 从读者群体进行分类

1.高校在校生

高校在校生队伍庞大,是高校图书馆所面向的主要读者群体。此类群体受教育水平基本一致,在阅读行为习惯及阅读要求方面也大同小异。但由于高校在校生普遍年纪不大,其心理想法存在不稳定性。此读者群体在阅读时大多没有明确阅读的目标,但阅读目的多以应试和娱乐为主。对于此群体,高校图书馆应尽力引导其在阅读时选定阅读目标,并为其提供稳定的学习环境,培养其学习兴趣。

2.高校教师

教师是高校读者的另一群体,群体人数不大但同样有丰富的需求,这一类读者群体对图书馆内资料检索的方法有一定的了解,无需引导和帮助其检索。但此类读者对其学习和查阅资料质量要求较高,一般具有较强的学术性,查阅资料的目的也大多以科研为主,图书馆在对其进行人文服务时,应为其提供具有一定专业知识水平的工作人员帮助其了解资料内容[1]。

3.高校其他工作人员

高校工作人员是又一大读者群体,此群体受教育水平不均,但其阅读的目的大多以娱乐为主,寻找轻松阅读丰富生活。高校图书馆对其进行人文服务时,可以创造轻松的阅读环境,布置舒适的座椅及充满正能量的装饰,使读者迅速投入到阅读内容中。

(二)从读者阅读目标进行分类

1.求知

求知阅读是目前高校图书馆读者阅读的一大目的,此种目的在以上三个读者群体内都有体现。在读书馆借阅书籍的读者主要是为了充实自己,拓宽视野,学习到更多未知的事物,或加深自己对已有知识的理解。但有这一阅读需求的读者,图书馆应为其营造良好的学习氛围,将其周围布置成较安静的环境,帮助读者潜心阅读。

2. 娱乐

目前有许多书籍将其自我定位为轻松消遣类书籍,这类书籍有广泛的读者群。在高校读者中,以娱乐为主要阅读需求的读者占很大一部分,这类读者无具体的阅读方向,可能是小说、杂志,也可能是应用指导类书籍。高校图书馆对于此类读者可减少指导帮助,使读者在查阅时就处于随意放松的状态。此外,图书馆可布置充满阳光阅读环境,帮助进入阅读状态。

3.科研

在高校学生即将毕业时,大量学生会涌入图书馆借阅资料,参照资料进行毕业论文的写作,这是以科研为阅读需求的主要读者群体。日常工作中,高校教师接到科研任务也会到图书馆查阅资。这类读者群体在查阅过程结束后,大多会将书籍借回家阅读,极少有在图书馆直接进行研究工作的读者[2]。

4.应试

为应试做准备的读者,是高校图书馆所接收的最大的群体,此类群体以在校生为主。在校生在高校学习过程中常有各类考试,图书馆丰富的学习资源会帮助其完成学业,在相关考试结束后,此类群体的阅读需求也随之终止。

2 现阶段高校图书馆服务的不足

(一)缺少具有相关知识的工作人员

高校图书馆资源的更新要及时,随着社会的发展也会引进许多新型现代信息技术设备,在设备引进后,部分工作人员会有不会使用新设备的问题。在帮助读者查询资料时,部分学术性极强的材料读者难以理解,也会需要工作人员帮助,但目前高校图书馆工作人员对相关知识了解程度不高。

(二)部分制度陈旧刻板

高校图书馆在管理过程中形成了与之前时代需求相适应的方法,如今时代背景发生改变,部分规章制度存在与新需求相悖的情况。规章制度的刻板僵化,使得高校图书馆为读者提供人文服务时存在障碍。

(三)图书馆阅读环境有待提升

目前高校图书馆阅读室建立时格局较大,其内安置了许多书桌。其面向的读者有不同的阅读需求,部分读者需要书桌,带其他读者可能需要更为舒适的阅读环境。高校图书馆阅读环境陈旧单一,为其做好读者服务布下的一道障碍。

3 加强高校图书馆人文服务的措施

(一)加强对工作人员的培训

高校图书馆应定期对其在职工作人员进行培训,提升图书馆工作人员对新设备的使用技能和其自身专业知识素养。这可以更好的为读者进行人文服务,为读者打造舒适的服务氛围。

(二)革新刻板规章制度

高校图书馆应创新与时代需求相适应的规章制度,保留其之前制度中的合理成分,增添一些新的内容。可面向在校读者群进行读者调查,欢迎读者提供建议;定期集合员工召开会议,集中员工在工作过程中遇到的问题并进行解决[3]。

(三)创造良好阅读环境

高校图书馆可以针对不同的读者群和读者阅读目的,进行阅读室的装修革新,将各个阅读室进行区分装修,以适应不同读者群对阅读环境的需求。良好的阅读环境可以让读者时刻感受到图书馆对其的优质服务,有益于读者的身心健康,并吸引新的读者进入图书馆阅读。

4 结束语

在图书馆管理和为读者服务的过程中,更多的增添人文服务有助于高校图书馆的蓬勃发展,使高校图书馆成为读者学习的乐园。同时,在阅读过程中,读者被人文气息包围,可以使其身心愉悦,更好地接受书中知识,夯实自身,帮助其阅读学习。

参考文献

[1]陈淑珍.心理细分视角下高校图书馆个性化服务研究[J].河南图书馆学刊,2013,05(07):30-32.

[2]章望英.全民阅读视域下高校图书馆服务功能的价值取向研究[J].淮海工学院学报(人文社会科学版),2013,01(11):128-130.

[3]李中文.人文精神在高校图书馆流通服务中的现实意义及其建设[J].科技情报开发与经济,2015,03(05):40-42.

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