专科层次学校团学干部队伍建设现状分析及对策研究

2016-03-19 12:02张明会兰青张儒奎陇南师范高等专科学校团委甘肃成县742500
高教学刊 2016年5期
关键词:队伍建设现状分析对策研究

张明会 兰青 张儒奎(陇南师范高等专科学校团委,甘肃 成县 742500)

专科层次学校团学干部队伍建设现状分析及对策研究

张明会兰青张儒奎
(陇南师范高等专科学校团委,甘肃成县742500)

摘要:专科层次学校团学干部的培养时间长,使用时间短,管理难度大等因素是制约团学干部队伍建设的一大瓶颈。本文在全面分析了专科层次学校团学干部队伍建设现状的基础上针对性地提出了行之有效的几点建议和意见,供读者分享。

关键词:团学干部;队伍建设;现状分析;对策研究

高校团学干部既是学校教育培养的对象,又是团委书记和辅导员的好助手,是学生工作管理的排头兵,是同学们的先锋模范和领头雁,在学校学生日常管理优良学风的形成,校园文化建设等工作中起着不可替代的作用,是学校培育社会主义核心价值观、践行“八字真经”和落实“四进四信”的中坚力量,是引导青年正确发声的骨干成员,是网络文明建设的核心所在。作者在正确把握当前团学干部队伍建设的现状的情况下,针对性地提出一些对策研究和各位读者一起分享。

一、专科层次学校团学干部队伍建设现状分析

近年来,我国高等教育已转为大众教育,专科学校的团学干部的结构和素质也发生了很大的变化。纵观专科层次学校,其团学干部队伍建设,大致呈如下态势。

(一)受学制影响

大部分团学干部从一年级进校加入团学组织,开始熟悉工作流程,工作方法,用一年的时间培养、锻炼成为合格的团学干部,到二年级成为骨干力量,三年级因为实习、见习和就业压力等因素退出团学组织,呈现出培养时间长、使用时间短的态势。

(二)受招生分数影响

专科层次学生招生分数在高考成绩350-450分之间,理科学生会更低,还有如自主招生(初中起点,中考成绩大约300分左右)、单独招生等方式招来的学生,在工作上总体上呈现积极性不足、素质不高、能力不强的特点。

(三)受学生管理人员综合素质影响

对团学干部管得多,理得少;具体使用多,实际培养少;硬性要求多,自主创新少,能用就用,用不了就换。缺乏团学干部管理规范性和制度建设,让团学干部难以尽快成长,难以形成和学校一条心,认同感。

除上述原因外,还存在选拔机制不健全,有能力的学生选拔不到合适的岗位上;部分学生懒散,缺乏担当意识和奉献精神,不愿意做团学干部为大家服务;难以处理好学习和工作的关系,因学习成绩不好半途而废等状况。

二、专科层次学校团学干部队伍建设对策研究

基于以上分析和现状,作者认为要有效解决这一问题,应当在如下几方面入手:

(一)用心选拔

用心选拔团学干部应注意:

1.方法灵活,选拔形式多样。一般从新生中选拔团学干部多采用本人申请、初审、面试、试用、确定的办法和流程,这样基本上公平、科学。但也存在因胆小、口才不好等因素错过机会的有才之士,因此,应当方法灵活,如除了上述方法,可采用上一届干部推荐、本人自荐、院系推荐、团干部下基层寻访等多种方式,目的就是为了不拘一格选人才。

2.量体裁衣,合理设置岗位。大部分学生刚进入大学校门,对学校团委、学生会和学生社团等工作性质是不了解的,仅有的一点知识来自高中,对学生会较熟悉,对团委只是有所耳闻,对学生社团几乎一无所知,所以申报岗位时,大部分学生选择申报学生会和团委,很少有人报名申请学生社团干部,这就需要团学工作人员统一协调,统筹兼顾,按学生特长合理分配岗位,使人尽其才。

3.能上能下,废除学生干部终身制。为了确保学生干部队伍始终保持活力,在选拔方式上要废除学生干部终身制,不能一旦进入团学组织,干多干少一个样,干好干坏一个样,要利用竞职演说、换届选举、届内调整等形式形成能上能下、优胜劣汰、良性循环的选拔机制。

(二)精心培养

针对专科层次学校团学干部使用时间短的问题,就要在培养上下功夫,提高有限时间内的使用效率,要做到这点,就需要:

1.建立常态化培训机制,让学生干部在学习中增长知识,掌握本领。认真组织培训,让团学干部尽快进入角色,熟悉工作流程,适应工作岗位。一是团委应当依托业余团校对新任团学干部进行理论素质培训、业余能力培训、管理制度培养,让团学干部通过培训,尽快熟悉各个工作环节,尽快掌握工作岗位需要的能力和方法,尽快了解学校的各项管理制度,尽快进入角色开展工作。二是团委尽可能多举办专项培训、理论研修、活动策划等培训班,让团学干部在工作之余能提高理论水平、语言表达、组织协调、决策执行的能力。让团学干部在组织活动时能多体现活动的思想引领和成才吸收两大职能。三是围绕团中央、团省级工作热点、重点举办辅导报告会,让团学干部了解当前青年工作大势,率先接受教育,率先成长起来,在引导团员青年培养社会主义核心价值观、践行“八字真经”,学习贯彻习近平系列讲话“四进四信”等工作中发挥作用。

2.开展常态化活动载体,让学生干部在工作中锻炼才干,提高技能。一是为团学干部提供出彩的平台,让团学干部在自我管理和教育中增长才干,团委的一项很重要的作用就是为全校团员青年提供出彩的平台,让活动的成果惠及到每一位学生。因此,在工作中要放手让团学干部大胆地干,让他们自己处理工作中存在的问题,在独立思考中得到全面提升。如让团学干部自己写活动策划书、自己设计活动方案,而不是设计好让他们实施,通过自己设计方案,他们会了解活动的背景、意义和活动开展的流程,对活动有了一个全面的把握。再比如可利用课余时间安排团学干部到团委办公室值班,通过值班协助处理日常事务、整理材料,归类档案等工作对学校的管理理念、各种精神有所了解,这就有助于团学干部自觉做其他学生的思想工作,能主动站到学校一边来和学校一起同甘共苦、荣辱与共,进一步加速团学干部的成长。二是要坚持问题导向,为团学干部在工作中提供分类指导,作为专科层次学校,团学工作坚持校级层面出精品、院系层面创特色、班级层面作普及的原则。目前,从各学校大致情况来看,总体上有学校层面团学工作精彩纷呈、院系层面有条不紊、班级层面死气沉沉的现象。基层组织活力不足已是不争的事实,因此广泛调动基层团学干部的积极性是当前开展学校团学工作的重中之重,这就要坚持问题导向,对存在的问题分类指导,逐一破解难题,化解矛盾。让团学干部在基层组织建设和团学工作中发挥主题作用。三是紧扣时代主题,让团学干部在工作中全面提高。高校学生工作必须紧扣时代主题,比如当前情势下,各高校都应围绕“中国梦”的实现,核心价值观的培养,“八字真经”的实践,学习习近平总书记系列讲话精神“四进四信”,“青年之声”交互平台的使用,“团干部如何健康发展成长”大讨论等主题开展活动,离开了这些主题,团学活动就会有精无彩,如果让团学干部严格按照这些主题策划活动,就会使他们自己置身于时代大主题,了解最前沿的知识,就会尽快提升自身素质,反过来为校团学工作服务。

3.配套常态化考核方法,让学生干部在规范中提升自我,拓展素质。无规矩不成方圆,在学生干部的管理中,建立一套完善的考核办法非常必要,通过考核,了解团学干部的基本情况和相关信息。有助于动态掌握团学干部平时的工作和表现情况,这样在安排主要学生干部岗位、评优选模、推优入党、先进表彰过程就不失偏颇,也让学生干部知道在工作中干与不干不一样,干好干坏不一样,明白哪些事可以做,哪些事不能为,在规范中行使自己的权力,在制度下开展自己的工作,就能进一步提升学生干部自己的自身素质,养成按制度办事、依法依规办事的优良品质。

三、结束语

高校学生干部队伍建设选拔、培养、使用和管理是一项系统工程,不可一蹴而就,更不能率性而为,作为一个专科层次学校,情况更为复杂,学生的情况也差异较大,尤其在就业压力大、创业难度高的师范类专科学校,学生以就业作为上学的主要任务,把招考作为学习的重中之重,学生干部对作学生干部积极性不高,主动性不强,这就要求学生工作人员要合理引导学生从事学生管理工作,在培养和使用学生干部过程注重培养学生干部按照“一二三四”即树立一个理念(勇于担当、乐于奉献的理念),培养两种意识(全局意识和团队意识),具备三种能力(语言表达能力,组织协调能力,决策执行能力),把握好四种关系(学习与工作的关系,做人与做事的关系,用人与育人的关系,学习与思考的关系)的工作方法来要求自己和开展工作,就一定是一个合格的团学干部。

参考文献

[1]胡文华.高校学生干部培养教育之浅见[J].辽宁师专学报,2005(2):38.

[2]刘大为.高校学生干部的选拔、培养与使用[J].辽宁医学院学报,2007(3):38.

[3]李益.培养优秀学生干部应把握“四关”[J].宁波职业技术学院学报,2013(4):38.

Abstract:The long training time of the junior college students, the short use time, and the difficult management are big bottlenecks in the construction of the team of cadres. In this paper comprehensively analyzes the current situation of the construction of college students in the school team and puts forward some effective suggestions and opinions based on the current situation for readers to share.

Keywords:team building; current situation; analysis; countermeasure

中图分类号:G647

文献标志码:A

文章编号:2096-000X(2016)05-0197-02

作者简介:张明会(1981,1-),男,汉族,甘肃省康县人,大学本科,中共党员,陇南师范高等专科学校团委书记,研究方向:学生管理。兰青(1987,10-),女,汉族,甘肃省天水市人,大学本科,陇南师范高等专科学校团委办公室主任,研究方向:学生管理。张儒奎(1986,5-),男,汉族,甘肃省成县人,硕士,陇南师范高等专科学校中共党员,研究方向:学生管理。

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