数字化环境下高校学报影响力营销探究

李春红

(淮阴师范学院 学报编辑部， 江苏 淮安　223001)

数字化环境下高校学报影响力营销探究

李春红

(淮阴师范学院 学报编辑部， 江苏 淮安223001)

摘要:数字化运营已成为期刊发展的必然趋势。在数字化洪流中，高校学报如何提高影响力，仍然是我们要探讨的重要话题之一。优先出版、微营销、开放存取和学术交流都是提高学报影响力的有效方法。

关键词:高校学报；学报影响力；营销；数字化

1 数字化环境下高校学报营销环境分析

近十几年来，数字化发展引发期刊等诸多行业变革，主要表现为出版信息内容丰富多样，快捷的获取方式，出版效率迅速提高，传播速度加快，传播方式多样等。针对高校发展的趋同化、同质化问题，《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》提出一项重要举措，将传统的“等级办学”让位于“分类办学”，将高校分成应用型、基础型、技能型高校。高校学报是高校众多机构部门之一，高校的转型必然带动学报的转型。高校学报何去何从，很多学者及专家已经作了很多探讨，在此不涉猎过多，笔者认为，数字化环境下，高校学报的主办者应加强营销意识，大力发展数字出版，办与时代匹配的学报。

2 数字化环境下高校学报的营销内容

高校学报是反映高校科研和学术水平的窗口，体现了学校的学术氛围和学科建设成效。对于正在选择期刊投稿的作者而言，期刊在其所在领域内的影响力和质量通常是他们考虑的首要因素；而对于读者而言，通常优先考虑学术水平较高的学者或比较有影响力的期刊，因此，期刊的质量是学报营销的核心。有了优质的稿件和频繁的点击率，期刊的影响力以及文献的被引频次自然会大大提高。

期刊是“影响力经济”，是典型的以内容为王的媒体。出版业无论发生什么样的变化，它都是一种内容产业。出版的形态可能会改变，而出版的功能不会变，媒体的核心竞争力永远是内容。在数字化的今天，学报的主办者要考虑内容与传播渠道的结合，使其在提升期刊的时效性方面发挥最大的优势。

2.1 吸纳优质稿件

稿件质量是期刊的生存、发展之根本，在很大程度上决定着一个期刊的生死。如何吸纳更多的优质稿件，笔者认为，首先，编辑要主动开展约稿工作。如果只是靠自由来稿，等米下锅，不积极拓展稿源，是不可能办出高质量期刊的。这就要求编辑人员要经常与一批有较高写作能力的作者保持联系,进而争取一定的优质稿件。其次，要坚持学术质量优先的用稿标准。学报要建立健全严格的审稿制度，适当借助和利用中国知网开发的学术不端检测系统(ALMC)[1]，严把稿件质量关，实行“优稿优选”。比如，基金项目、课题研究、高职称和高学位作者的论文质量相对较高，对上述稿件，应优先安排审稿与发表。最后，编辑要认真做好选题策划。选题直接体现办刊宗旨，编辑要做好选题策划工作，根据读者需要组织、策划稿件。选题过程是一个具有创造性和挑战性的劳动过程，这就要求编辑人员要注意选题的科学性、准确性、实用性。

2.2 创办特色栏目

栏目不仅是学报的重要窗口，也是学报特色的具体体现。学报主办者应集中自身的优势资源，做好重点栏目、特色栏目、品牌栏目的建设，以质量求生存，以特色谋发展。目前，很多大学学报缺乏独特而鲜明的个性，无特色、千篇一律，要想改变这种状况，应从加强策划入手，依托自身的地域资源、学科资源、产业资源、文化资源等优势打造特色栏目。如：高校学报可将常见栏目特色化，对于有学科优势的高校，可以利用自身特点大力发展某一学科专业期刊。以此来吸引稳定、忠实的读者。学报还可以依托本校所在城市的文化底蕴以及深厚的历史去打造优势栏目；也可以聘请专栏主持人，结合主持人的学科前沿选择合适的切入点，组织优秀的稿件，设置特色栏目；还可以区别于其他学报，创办具有争鸣与探索性的栏目，发表观点不同的或商榷中的文章，让读者和作者在持续性的关注和互动中进行探讨，进而对学术热点和社会热点问题开展深层次的分析和讨论。

2.3 强调文化底蕴，凸显办刊理念

刊物的定位取决于办刊理念，有什么样的办刊理念就有什么样的办刊定位。学报是传播先进文化和先进生产力的重要载体，是展示高校学术水平的重要窗口，是开展国内外学术交流的重要桥梁，是发现培养学术人才的重要园地，是塑造学校形象、创造学校品牌的重要信途径[2]。一个有文化底蕴的学报不能只满足于为本校教师服务，也不能以市场化为目的，利用学报来谋取利益，更不能带着功利化的心态来办刊。围绕“学术乃天下之公器”这一办刊理念，把握方向，不断夯实学术基础，方能办出有文化的刊物。

2.4 将读者需求视为第一要务

关注自有网站上读者与作者的互动，围绕读者所关注的热门话题、社会热点信息等有意识地策划、组稿，满足读者的多元化和个性化的需求。为关注学报的作者提供文章下载路径，为专家提供资料上传至个人的服务。编辑也不能等米下锅，要主动出击，关注学术前沿及各科最新研究成果，急读者之所急，积极策划，与读者和老作者保持有效沟通，认真听取他们的意见和建议。这就要求编辑有为读者服务的意识，在服务读者的前提下，尊重作者的表达方式，增强为作者服务的意识，不断提升刊物的质量。

3 数字化环境下高校学报营销方法研究

3.1 提倡优先出版

学术期刊的影响力是其赖以生存的基础，没有影响力也就没有读者，也就没有所谓的交流和评价。学报上发表的具有时效性的学术信息要在最短的时间内被目标读者搜索到，最大限度地发挥其学术作用[3]。传统的学术期刊由于其制作流程的限制具有很大的迟滞性，从审稿到最后出版少则一两个月，多则五六个月。长此以往，学术期刊的时效性必将丧失，永远是在吃人家嚼过的东西，食之无味。优先出版以其高效率、权威性等特质，吸引科研人员积极投稿，通过出版平台将作品优先发表后，读者可在第一时间内检索阅读，从而加强信息的传递、接受、反馈，实现信息的有效传播。检索信息的研究人员也将指引其到网络链接上，读者的频繁点击使得期刊的影响因子和二次文献转载大大提高[4]。

3.2 开展学术交流

学术交流是科学研究工作的有机组成部分。经济社会全面进步给研究人员带来了很多新的研究课题。长时间身处书斋的编辑无论视野还是信息方面都相对闭塞，因此，高校学报编辑部应积极组织和鼓励编辑参加学术交流会议，进一步提高编辑的学术敏锐性。比如定期或择期举办各种讲座或学术研讨会，邀请名刊、大刊的编辑专家、学者来校讲学和指导工作；或组织相关学科的编辑同行或专家同行就学术问题或办刊经验进行探讨和交流。此外，还应加强编辑与作者的密切联系，创造良好的学术交流氛围，保持有效的沟通，及时地进行学术讨论[5]。通过学术交流，编辑可以克服被动等稿心理，积极主动地做好栏目策划和组稿工作。随着学术前沿和改革热点的变化，编辑可以重新进行审视和读者定位，在组稿的同时有意识地进行优化组合。

3.3 开放存取资源

开放存取是全新的传播机制，其对扩大学术传播和期刊影响力的作用是不言而喻的。开放存取期刊只要选对主题，发展速度会很快，期刊影响力能够快速提高。一般2到3年的时间就能被大的检索机构收录，这又更加促进了期刊的发展。因此，开放存取成为一种提高学术期刊影响因子的重要途径。开放阅读，做到让所有学者、专家和业余读者都能畅通无阻地共享学报资源。目前国内的开放存取平台，主要有仓储式平台、期刊自建网站平台。期刊自建网站平台由于缺乏资金、人力投入，往往网站功能过于简单，实用性不强。仓储式平台在检索技术方面也有明显的不足，学术期刊可以尝试与百度等类似的平台开展资源整合，将期刊的内容通过这些平台开展开放存取，互补长短[6]。

3.4 采取多种方式开展网络营销活动

3.4.1 建设完善的、功能强大的自有网站。

在知网、万方、维普等信息服务商提供的学报信息中，编辑精心排版过的栏目，以碎片式的信息模式呈现在读者面前，学报的办刊宗旨、栏目特色、编排风格等不复存在。这种传播模式使高校学报自身的影响力变小。因此，对于高校学报而言，必须要建设独立的网站，给读者一个完整的栏目信息。同时要提高自身网站的点击率，增加检索信息量和检索指标，提高检索排名。首先，要保证学报自身网站建设的质量。在网站建设之初要找准自身的特色和定位，形成自己独特的办刊特色和风格，吸引读者与作者。在设计上不但要色彩和谐、大方得体，具有较好的视觉效果，还要在整体上与纸质刊物相得益彰，体现刊物特色。布局和栏目设置要方便浏览，满足绝大多数人的浏览习惯，而且要突出重点，对于重点栏目、特殊功能应凸显个性[7]。

其次，要及时更新网站的内容，做好网站的管理和维护工作。网站内容的原创新信息越多，越容易吸引读者。除了将期刊内容搬到网络上以外，还要让网站成为联系读者和作者的交流平台。对读者的评论、读者与作者的互动应及时予以关注。编辑人员也要适应新的形式，不断提升自身的数字化素养，掌握相应的网络技术和知识，维护好网站建设及更新，同时对网站进行宣传。

3.4.2 微营销

微博和微信内容短小精悍，符合现代人“碎片式”接收信息的特点。2012年上半年，通过手机接入互联网的网民数量达3.88亿,超越台式电脑(3.80亿)成为中国网民第一大上网终端。高校学报可以利用微博、微信平台来发布行业信息以及期刊动态，读者对于感兴趣的信息可以通过学报的官方链接了解具体内容，也可以通过微博用户生成的评论了解读者热衷的话题[8]。这些话题反映了读者的需求与兴趣，编辑或许能从这些评论中挖掘并延伸出更有意义和价值的相关话题，从而进行相关的主题策划，把经过策划的文章或栏目，在优先发表阶段发送至关注此话题的读者或专家，进而引发一场“私人定制”的发行模式，满足读者的特殊需求。读者通过手机作为终端来及时迅速地阅读到所关心的内容，微信这种信息传播形式必将会受到越来越多人的青睐。

4 结束语

由此可见，数字化运营可以拓宽学报营销的渠道，弥补传统办刊的不足，为学报的发展奠定基础。多种传播手段和传播方式的不断创新和优化，能够更好地服务于读者，能让期刊的影响力发挥到最大限度。

参考文献：

[1] 李强.编辑应正确处理审稿中的文字复制比问题——以教育科学论文为例[J].学理论，2014(29)：123-124.

[2] 李建军，李蕾，肖开提.坚守大学学报的办刊理念[J].新疆师范大学学报：哲学社会科学版，2008(1)：1-4.

[3] 韩跃杰，袁华智.高校学报发展策略分析——以《交通运输工程学报》为例[J].教师，2013(20)：125-126.

[4] 赵俊，陈灿华，李昌佳，等.湖南省高校学报网站建设现状分析[J].中小企业管理与科技(上旬刊)，2014(10).

[5] 王颖.论高校学报学术影响力的提升[J].现代交际，2013(9).

[6] 钟琳，梁光铁，陆娜，等.科技期刊开放存取资源整合模式发展思路探讨[J].编辑之友，2012(7)：64-66.

[7] 张维，孙守增，赵跃峰.媒介融合背景下高校学报传播力的现状与提升策略[J].出版广角，2014(16)：16-17.

[8] 闫继红.科技期刊发展的可持续路径[J].出版参考，2013(6).

[责任编辑：李强]

收稿日期:2015-11-18

通讯作者:李春红(1980-)，女，吉林白城人，编辑，硕士，主要从事数学理论和编辑出版研究。 E-mail： 31326328@qq.com

中图分类号:G232

文献标识码:A

文章编号:1671-6876(2016)01-0064-03