公共课向职能培训转型的思路及对策

陈亚男

(黑龙江省政法管理干部学院， 哈尔滨 150080)



公共课向职能培训转型的思路及对策

陈亚男

(黑龙江省政法管理干部学院， 哈尔滨 150080)

摘要：转型是当今社会的一个高频词汇，转型是指事物的结构形态运转模式和人们观念的根本性转变过程。转型不仅是事物结构、形态、运行模式上的转变，更重要的是思想和观念上的根本性转变。转型意味着挑战、也孕育着机遇和新生。在学院转型及工作重心转移的新形势下，公共课由学历教育向职能培训转变具有迫切性，对转型思路及对策的探讨具有必要性。

关键词：公共课;学历教育;职能培训;转型;对策

2015年是黑龙江省政法管理干部学院(以下简称学院)发展史上极具重要意义的一年。始于2014年的黑龙江省事业单位改革彻底改变了的办学方向、办学模式，转型将成为学院生存发展的必由之路。转型是主动求新求变的过程，转型意味着挑战、磨难，也孕育着机遇和新生。公共课教研部面对学院的转型及工作重心转移，比起其他法律类的教学部门，矛盾突出，困难大，存在的问题也更多。本文试将从公共课目前存在的主要问题入手，论证转变的迫切性，再从分析国家、学院的相关政策及我们的师资优势入手探索公共课教研部转型的出路和对策，希望能以此配合学院转型需要并对教研部的工作起到引领作用。

一、存在的问题

(一)对转型缺乏足够的认识，等靠思想严重

任何一种改革、转型，首先应当是思想观念上的转型，是思想的大解放，是激发内在动力的过程，是释放群众积极性创造性的过程。解放思想必须突破传统思维束缚，将先进的理念从传统的思维观念中解放出来，自觉把工作融入发展大趋势之中，不断解放思想、更新观念，与时俱进、开拓创新。

目前公共课教研部教学转型的关键依然是思想观念的转变。习惯了传统学历教育的思维模式、教学模式，没有升学压力，亦无动力，更无创新。教学理念、方式方法都是学历教育的产物，突如其来的转型让很多人一时难以接受，无法适应，等靠现象成为常态。

(二)专业杂且多不交结，需多头并进

公共课教研部是由警体、计算机、文秘及英语等四个以基础学科教学为主的教研室组合而成的综合性教研部。各教研室所开设课程专业性较强且繁杂多样，互不交结，无法实现统一转型，只能各自为战。

(三)学历教育的教学内容相对固定且多注重理论教学

传统学历教育的教学目的、教学内容与干部教育培训、退役士兵培训注重实践教学的社会现实脱节。

二、转型的有利条件

(一)政策的支持

1．国家干部教育培训政策。2015年中央修订颁布了《干部教育培训工作条例》，并于10月14日起正式实施。该条例对干部教育培训在指导思想、基本原则、培训内容、培训方式、课程教材、学习考核等各方面都作出了明确具体的规定，为学院的转型提供了大好机遇。

2.学院的支持政策。学院领导紧紧抓住机遇，出台相关政策，鼓励教师调研走访，了解市场，为确定培训方向、内容奠定基础。

(二)师资优势

公共课教研部现有教师15人，正高职5人，副高职8人，讲师2人；硕士学历8人，本科学历7人 。这些教师政治立场坚定，热爱教育工作，长期从事一线教学，经验丰富，具备转型的相关基础条件。

三、方法及对策

(一)转变观念，同时放马出手

针对转型缺乏足够认识、等靠思想严重的现象，要及时、不断地进行宣传，要求教师积极参加学院组织开展的各项培训班，从中寻找灵感与思路。可以说以干部教育培训为主的转型把我们以学历教育基础课教学为主的公共学科逼到了墙角，向左还是向右都需要我们做方向性的选择。我们面对的只有一条路，就是“转变”。在“变”中找方向，在“变”中找方法，在“变”中找出路，在“变”中找生存之道。“变”就是一种面对、一种具体的策略。与其迷茫，不如在实干中找出路、找方向、找办法，想法不成熟也要逼迫自己放马出手。

(二)把握转型大方向，辅以调查研究

把握转型大方向。大方向是我们转型要抓住的工作主线，这个大方向就是干部教育培训、退役士兵职业教育培训和技能培训。调查研判是我们的具体工作方法，每个决策都必须经过集体讨论研判，这样可以少走弯路，用最短、最有效的方式达到我们的目标。

1.成立调研领导机构。成立教研部领导机构按步骤实施、推进。正副主任任组长，成员为教学秘书和四个教研室主任。

2.以教研室为单位，分组推进。拟以教研室为单位分四个组即：文秘、计算机、英语、警体四个研究小组，以组为单位推进、研究，并负责每个教师的定位和转型方向，逐一落实。

(三)扩展原专业基础课的外延

把原学历教育基础课与学院培训主体工作相结合，并参考国家及省的战略重心和工作重点、结合学院实际，确定现有课程和专业的去留并新增设课程。具体如下：

1.警体教研室。在干部教育及退役士兵培训中，体育课教学必须遵从以下指导思想：(1)较强的针对性。在培养方向、专业对口上要体现针对性，对不同培训对象进行不同内容的培训。(2)教学的趣味性、娱乐性。通过趣味加培养意志力和团队集体主义方面的体育课程达到快乐锻炼的目标。(3)明确的目的性。体育培训课教学要达到二个目的：一是最直接的锻炼身体的培训目标。二是要在培训课中教授其锻炼的方法和技能，养成锻炼的习惯，使其终生受益。

具体课程，可根据学员的需要和擅长方向分成几个科目，如乒乓球项目、游泳项目、太极拳项目、女子健美操项目等，以上项目适合短中期培训课程。

2.计算机教研室。计算机专业课可扩展的外延范围最大，很多课程更适合我们的现代生活和国家及全省的战略实际。(1)互联网更贴近我们的生活，现代生活少不了计算机和计算机互联网知识。简简单单的如网购、支付、网银、订机票、火车票、酒店；再比如使用微信，既简便又快捷。这都少不了计算机和互联网知识的培训，所以计算机专业将大有作为。(2)现代化办公，互联网计算机是最重要、最普及、最快捷的工具。这里不仅仅是如何使用和操作的问题，还有办公、商业和隐私机密安全问题。如何保障文件、商业机密和个人隐私的安全问题，也是计算机专业培训课的重要内容。(3)利用学院社会培训平台，争取和实力培训机构合作培训。争取与美国甲骨文中国公司培训机构取得合作，以学院为平台在哈市，乃至全省联合办学、培训学员。

3.文秘教研室。文秘教研室在干部教育培训、退役士兵培训及公务员培训中都可以大有作为。2015年10月14日颁布施行的新的《干部教育培训工作条例》第四章第十九条、二十三条的相关规定和2010年《国务院中央军委关于加强退役士兵职业教育和技能培训工作的通知》的相关精神及《2016年国家机关公务员考试大纲》等都为文秘组转型发展明确了方向[1]。

依据这些政策文件精神文秘教研室结合自身师资特点，在干部教育培训、退役士兵培训以及公务员考前培训等培训方面可开设相应课程；并通过调查研究等方法，了解培训群体的人文素养程度以及需求内容，为确定专题讲座的内容，方式、方法提供依据[2]。

4.英语教研室。英语教研室是公共教研部转型过程中比较困难的一个教研室。源于学科专业性强、单一的特点，外延扩展范围小，再造性不强。结合实际，转型可从以下几个方面入手：(1)在现在的基础上努力增加外延度。如计算机与网络等工作都要求应聘者掌握一定程度的英语；退役士兵就业率比较高的安保行业、保安行业与涉外小区管理上要有语言交流的需要。(2)在现在职场应聘面试上做文章。改革开放和国际商贸、国际交流越来越频繁,这种交流涉及大到跨国集团、大型央企，小到私企和个人，所以现在职场面试第一关就是要求有一定的英语口语表达能力，特别是经济比较发达地区和大的好的企业都需要有一定的英文水平，这是拔高人才必须具备的条件，所以可以专项从这方面下功夫，我们已开始着手研究此课题，论证实施方案。此外在律师及律师助理、公务员、公安管理、信息网络安全、计算机操作员、物业管理及安保防务等职业招聘都有一定的英语需求。(3)在授课方式改革上做文章。根据培训工作需要设置场景、虚拟环境、设置课题，使学生有针对性的学习，使其更有针对性、实用性和趣味性，摆脱程序化、枯燥的讲课方式，在实际工作场景中增强口语表达、交流的能力，具有简单易学、风趣幽默、实用三大特点，具体模式为：A 引入话题、B 呈现句子、C反复操练。(4)在交差学科上做文章。我们四个英语教师中，具有法律研究生学历和社会学研究生学历的人员,具有这样的双学历教师既可以选择兼授法律课程，也可以进行双语教学，变被动为主动。这需要自身下功夫、下决心转变，此方案还需进一步论证其可行性。(5)彻底转型。成为多面手，选择那些其他教研部没有，又契合当前形势的热门课程进行脱胎换骨的转变。如从战略型产业的应用，互联网+，现代技术在生产生活中的应用，现代生物生命技术，国际形势分析，国防军工崛起及南海局势，中日关系，钓鱼岛等热门话题中进行选项设课，搞专题讲座等。

国家相关政策的出台，学院支持政策、措施的相继落实，教师认识的转变及对学院信心的恢复，这一切都昭示着我们的转型已经有了好的开端。作为一线教师，学院有这么一届为集体着想、务实肯干、有决心的领导，我们没有任何理由再消极沉沦，学院的兴衰荣辱和我们每个人息息相关，我们必须立即行动起来为重新振兴政法学院做出自己应有的贡献。

参考文献:

[1]《国务院中央军委关于加强退役士兵职业教育和技能培训工作的通知》国发〔2010〕42号[Z].2010.

[2]李瑛.浅谈新形势下文秘教研室的出路及对策[J].黑龙江省政法管理干部学院，2016，(1).

[责任编辑:赵天睿]

中图分类号：G42

文献标志码：A

文章编号：1008-7966(2016)02-0150-02

作者简介：陈亚男(1963-)，男，黑龙江哈尔滨人，教授，从事体育教育学研究。

收稿日期:2015-12-12