语言环境的创设对高中英语学习的重要性

余飞凤

（江西省丰城市第三中学 江西丰城 331100）

语言环境的创设对高中英语学习的重要性

余飞凤

（江西省丰城市第三中学 江西丰城 331100）

随着世界的全球化，国际之间的交流变得越来越频繁，由于英语是世界上最流行的一门语言，作为一名中国学生，尽管英语不是母语，但为了以后更好的发展，学习英语是必不可少，而要想好好掌握好这门语言是需要付出一定代价的，在学习英语的过程中，学生容易受到汉语环境的影响。近几年来的现象表明，学生学习英语的积极性很高，风气甚浓，学习英语氛围好，如何学好英语就显得尤为重要。英语的学习离不开语言环境，他们是密不可分的，一个好的语言环境是学生学习并且学好英语的最基本条件，也是让英语学习者的英语水平更上一寸楼的一个阶梯。由此可见，一个好的英语环境就显得非常重要，尤其是对应试教育下的高中学生，他们只知道一昧做题，却忘了语言本身的含义。本文主要是探讨语言环境的创设对高中英语学习的重要性。

高中英语 创设语言环境 重要性

肯·古德曼曾说过：“语言在下列的情况中是比较容易学的：当它是完整的、真实的、相关的；当它具有意义，而且有实用功能；当它融合在使用的情境中，或学习者自己选择去使用时。”语言是一个个体，但它具有社会性，它是人与人之间进行交流沟通的桥梁，它是驱动个体之间沟通的动力，但同时它也受到社会的修改，批示。语言是学生学习其他事务的基础，记得赵金铭说过:“学习语言最大的有利条件就是社会语言环境”，由此可以这样说，在高中英语的教学中，教学的前提是要有一个好的语言环境，它是学生学习一门语言的基础，尤其是对于我们这些不把英语作为母语的学生，一个真实的，良好的语言环境的作用是巨大的，一个好的英语语言环境，不仅能使学生学习英语的兴趣得到激发，学生学习英语的动力得到增强，也能促进学生对英语的学习。[1]

一、创建良好语言环境的必要性

随着世界的全球化，中国对国外的交流变得越来越频繁，尤其是人才之间的交流，而英语作为国际之间交流最流行的一种语言，全球都提高了对英语人才的要求，由于这种发展趋势，导致英语教育的快速发展，在国内，英语作为选拔人才的一门基础学科，这种快速发展趋势直接去提高了英语教育的要求，英语不再和以前一样，学无用武之地了，这也使得英语教育新形势的产生。[2]

语言环境简称语境，它是人们通过语言表达思想的背景，对于英语教育来说，语境指的是使用英语进行学习的环境。语言环境是学生进行英语学习的一个重要环节。众所周知，语言环境分为两部分，自然环境和创造的环境。自然环境指的是以把英语作为母语的国家和地区。创造环境指的是把其他语言作为母语的国家和地区，但是为了学习英语，满足学习英语的需要而创设的人为环境。著名应用语言学家S．P．Corder指出：“我们实际上不能教会学生一门语言，我们只能为他们创设一个适合外语学习的环境。”由此我们可以得知，尽管我们没有得天独厚的母语语言环境 ，但人为创造的语言环境也能帮助人们学习英语。 因此，对于进行高中英语教育的教师来说，创造一个良好的英语语言环境是必不可少的。

根据对全国高中学生进行的调查显示， 大多数的学生认为学好英语的重要途径是拥有一个良好的英语语言环境，由此可见，创建一个好的英语语言环境对高中学生的学习有着举足轻重的作用。

二、在高中英语学习中，良好的语言环境的作用

1．良好语言环境的创设能够引发学生对英语的兴趣

许多高中生在英语学习上薄弱，不是因为在英语下的功夫少，很大程度上是因为把英语学习当做是一项必须完成的任务，对英语没有产生兴趣，而这样的学习态度导致一个恶性循环，由于没有兴趣就无法学好它，由于学不好它就没有学下去的欲望。爱因斯坦曾经说过:“兴趣是最好的老师。”学生成绩好的那门科目往往都是学生感兴趣的科目，学生一旦对一门科目有了兴趣，往往都会用十足的热情去学习它，反之，如果学生没有兴趣，没有想要学好它的欲望，就算下足功夫，付出很多努力去学他，但对于学生来说也是没有成就感的。由此可见，创建一个良好的英语语言环境，能激发学生对英语学习的兴趣，对学生的学习是至关重要的。

2．良好语言环境的创建能改善当代中学生的现状

在应试教育下，学生逐渐的丧失了语言的读，听，说的技能，只是一昧的沉迷于题海中，一昧的刷题，尤其是高中生，很多人卷面分特别高，但一旦你要他进行语言的运用，学生往往都是读不准，说不出的哑巴英语，英语的综合能力比较差，有待提高。。语言的输入往往都是通过老师的传授，比较单一，这就使得很多家长选择送孩子出国学习，让孩子进入一个真实的语言环境来改变语言环境缺乏的现状，但是能出去的人毕竟是少数，故创设良好的英语语言环境在非母语国家就显得极其重要。

3．良好语言环境的创建能拓展高中生学习英语的空间

一个良好的的语言环境带来的不仅仅是一个可以交流的环境，更多的是让学生用外国人的思维去学习英语，减少中式英语的影响。也能帮助学生了解外国优秀文化，风俗习惯，拓展视野，提高学生学习英语的空间。

4．良好的语言环境的创设能提高学生的英语素质

对学生来说，无论是在课上还是在课下，语言环境都能影响英语学习，影响学生的英语素质，我国加入世界贸易组织后，社会要求学生不仅仅能和外国人交流顺畅，也要求学生能够懂得他国习俗，法律。[3]

结语

总而言之，创建一个良好的语言环境对高中生的英语学习是至关重要的，学好英语的前提是要有一个好的语言环境。良好的语言环境能够引发学生学习英语的兴趣，拓展学生学习英语的空间，改变学生哑巴英语的现状，提高学生的英语素质。

[1]吕浩茹. 高中英语文化教学现状的调查研究[D].鲁东大学,2016.

[2]潘璐. 创设接近真实语言学习环境对优化高中英语教学的推动作用[J]. 科教导刊(中旬刊),2013,(06):84+148.

[3]吴晓萍. 论高中英语课程标准视野下的翻译与语言教学[D].福建师范大学,2003.