创设

明【摘 要】通过创设旧知情境，为求新知作铺垫、创设问题情境，激发学生探索欲望、创设训练情境，培养学生解决问题的能力，是提高课堂教学效益的有效途径。【关键词】创设问题情境 创设训练情景 课堂效益endprint【摘 要】通过创设旧知情境，为求新知作铺垫、创设问题情境，激发学生探索欲望、创设训练情境，培养学生解决问题的能力，是提高课堂教学效益的有效途径。【关键词】创设问题情境 创设训练情景 课堂效益endprint【摘 要】通过创设旧知情境，为求新知作铺垫、创