浅谈虚拟局域网技术在校园网中的应用

李娇娇*

宿迁淮海技师学院，江苏　宿迁223800



浅谈虚拟局域网技术在校园网中的应用

李娇娇*

宿迁淮海技师学院，江苏宿迁223800

摘要:本文主要对虚拟局域网技术进行分析，对虚拟局域网技术产生的背景以及局域网的划分进行研究，并提出虚拟局域网技术在校园网中的具体应用。

关键词:虚拟局域网虚拟局域网;校园网;应用

一、引言

虚拟局域网VLAN(virtual Local Aera Netwokr)，指的是在交换局域网的基础上，采用网络软件管理技术，虚拟局域网的构建能够跨越来不同网段、不同网络端口的逻辑网络，一个虚拟局域网组成一个逻辑子网络，也就是逻辑网络的广播网域。

二、虚拟局域网技术

(一)虚拟局域网产生的背景

虚拟局域网可以处于不同的物理网段上，同时也不受物理网段的限制，该广播网域能够同时覆盖多个网络设备，并能够在多个网络设备中建立网络传递路线，这个网络能够允许多个网络用户加入到一个逻辑网络中，也就形成虚拟局域网。虚拟局域网的主要作用就是使得在同一虚拟局域网网络中的成员能够做到互相沟通，资源共享等，而且不同的虚拟局域网之间是相互隔离的，要实现网通信只能够在被局域网覆盖的子网络之间进行。也有可能够咋同一片区域中有多个的虚拟局域网，但是各个虚拟局域网之间互不相干。

(二)虚拟局域网的划分

通常情况下对虚拟局域网的划分为以下一种方式:

1.基于端口的虚拟局域网划分

这个划分是由多个或者多个交换机上的几个端口划分成为的逻辑组，通过这样的划分能够对网络上设备的交换端口进行充分配，同时在划分的过程中也不需要考虑连接的设备，这种划分方式是最有效的划分方法，同时属于静态的划分方法。

2.基于MAC地址的虚拟局域网划分

这样的划分方式是虚拟局域网根据每一个主机的MAC地址来划分的。也就是对每一个MAC地址进行合理的的配置，并区分MAC所在组［1］。这样的划分方式就是对每一块网卡都对应唯一MAC地址，虚拟局域网交换机跟踪属于虚拟局域网的MAC地址，这样的方式是通过虚拟局域网循序网络用户从一个物理位置向另外一个物理位置移动的时候能够自动保存其所属的本虚拟局域网成员身份，下次就能够直接进入。

3.基于路由协议的虚拟局域网划分

这种划分方法是根据每一个主机自身网络所在的地质以及协议进行划分的，同时这样的划分方式也是集中划分中相对较为复杂的划分方式，在数据侦测时，能够减少数据负载，但是这种划分方式具有非常明显的缺点，那就是划分的效率低。

三、虚拟局域网在校园网络中的应用

(一)校园网络拓补结构

当前的社会已成为网络的时代，很多信息化产品流入社会上，并运用在社会上的各个角落。学校原本分散的局域网以及广域网已经不能够满足当前学生的需求，因此，为了提高学校自动化办公，以及网络化教学的水平，根据学校内部的教学楼分布情况可以在学校内部建立虚拟局域网，将校园网络建设成一个高标准的经济型网络［2］。

随着当前网路性能不断的提高，成本不断降低，当前的校园网络基本上都是采用性能先进的千兆网络技术并且校园的核心交换机采用的三层交换机，能够很好的支持校园虚拟局域网技术的运行。虚拟局域网技术能够对整个校园网络进行覆盖，对方便校园网络高效可靠的运行起到可非常重要的作用。随着三层交换机的使用，采用具有高速路由器的查找功能。并能够通过Crossbar技术对告诉报文交换，从而大大提高路由器的转发性能。并能够满足各类数据的高速传输和网络安全性的需求。并且使用三层交换机，能够满足各类数据高速传输的安全性。通过扩展网路端口，能够很大程度上适应网络规模最大化的需求。通过三层核心交换机能够对校园的教学楼、实验楼、图书馆、学生宿舍等等建筑使用汇聚层交换机，在汇聚层交换机中下连教师宿舍以及计算机机房的接入层交换机。

(二)虚拟局域网的划分

在虚拟局域网网络中，校园网分布在不同的办公室和楼层中，其中有很多的用户拥有自身的服务器以及应用系统，这一切都是的通过一个数据通信网络提供的服务，那么如何将同一个办公室的用户群形成的逻辑网络组与子网络所在的物理位置上进行区分出来，从而达到限定不同逻辑组之间的通信交流，从而提高网络的整体性能，但是整体网络效果并不是非常良好。

因此，为了能够合理的解决这个问题盲狙可以采用虚拟局域网技术对各种用户之间进行互相隔离，每一个用户都是一个独立的端口，在校园网络中虚拟局域网的划分技术采用不同的端口以及子网络相结合的方式来进行划分。通过这样的划分能够对网络上设备的交换端口进行充分配，同时在划分的过程中也不需要考虑连接的设备。这样的划分方式能够将相同职能的用户划分导向同一个虚拟局域网中，将办公楼、办公室、行政中心、财务科等重要部门划分为虚拟局域网1、虚拟局域网2、虚拟局域网3、虚拟局域网4等，但是对教学楼、图书馆、实验楼、学生宿舍、教师宿舍等分为虚拟局域网5、虚拟局域网6、虚拟局域网7、虚拟局域网8、虚拟局域网9等，所有的区域都在同一个虚拟局域网中，通过这样的方式不仅能够提高网络用户使用网络的效率，还能够提高网络的安全性［3］。

(三) IP地址的分配

IP地址在主要用来实现识别网络或者主机。在11中对网络进行分配的过程中，不仅要避免IP地址分配合理，还要避免的各个主机之间的IP地址相互冲突。由于学校网络属于千兆网络，整个学校都是覆盖在同一个网络下，同时学校又是一个内部网络，内部的主机数量非常多，这样一来不同的主机就会有不同的IP地址，所以对IP地址的划分不仅要网络能够被识别，还要保证两个IP地址之间不会冲突。

四、结语

综上所述，本文主要从校园网络拓补结构、校园虚拟局域网的划分、校园IP地址的分配三个方面提出虚拟网络技术在校园网络中的应用。

［参考文献］

［1］孟爱国，卜胜贤，李鹰.一种网络考试系统中主观题自动评分的算法设计与实现［J］.计算机与数字工程，2012，33(07) :147-149.

［2］冯萍，孙伟.VLAN技术在校园网中的应用［J］.长春大学学报，2012，12 (02) :57-58.

［3］刘少辉，董明楷等.一种基于向量空间模型的多层次文本分类方法［J］.中文信息学报，2012，16(03) :24-26.

*作者简介:李娇娇(1989-)，女，江苏宿迁人，本科，宿迁淮海技师学院信息工程系助教，研究方向:计算机。

中图分类号:TP393.1; TP393.18

文献标识码:A

文章编号:1006-0049-(2016)05-0211-01