采矿专业矿山压力与岩层控制课堂教学改革的探讨*

梁华杰　艾德春　赵忠义

六盘水师范学院，贵州　六盘水　553004

采矿专业矿山压力与岩层控制课堂教学改革的探讨*

梁华杰*艾德春赵忠义

六盘水师范学院，贵州六盘水553004

摘要：矿山压力与岩层控制是采矿工程专业必修课，是本科阶段较难的课程之一。本文针对我系矿山压力与岩层控制教学过程中存在的问题，提出了丰富教学方法、合理化平时成绩结构以及改善实践环节等措施，激发了学生学习的积极性，取得了较好的教学效果。

关键词：矿山压力；岩层控制；课程教学

六盘水师范学院坐落在具有“西南煤海”之称的贵州六盘水市。作为本市唯一一所高等院校，为配合当地经济建设，采矿工程一直是我校的重点建设学科。曾先后获得校级重点学科和特色专业建设点。面临21世纪矿业形势的巨大变化，矿山企业对采矿工程毕业生提出了更高层次的要求[1]。因此未来采矿工程学科的发展以及矿业工程技术人员的培养问题将是一项长期的研究课题[2]。作为采矿工程专业的主干课程，矿山压力与岩层控制是以研究采场及采准巷道在煤矿开采过程中所形成的矿山压力及其显现规律的基础上，进而掌握矿山压力控制技术的课程。

一、课程教学中存在的问题

由于矿山压力与岩层控制是以研究采场及采准巷道在煤矿开采过程中所形成的矿山压力及其显现规律的学科，理论性较强，加之教师自身能力的限制，一般采用传统的“填鸭式”教学方式，课堂氛围很是枯燥。学生也不能很好的掌握学习该门课程的方法，历年来一直被评为采矿工程最难学习的专业课之一。加之由于实践环节的相似材料模拟实验需要准备较长时间，不能保证每个学生都能自己亲身体会其原理，教学质量得不到很好的保证。

二、丰富教学方法

针对教学过程中存在的相关问题，分析其原因是教学方法过于单一，不能很好的提高学生学习的兴趣。因此，我们充分利用多媒体教学，丰富ppt课件制作的内容，加入本学科前沿的最新研究动态和成果；增加现场图片和动画，减少文字内容，减少公式推导过程；减少空洞的知识讲授，增加课堂教学过程的趣味性。同时在课堂教学过程中，适当进行提问，多问几个为什么，让学生开动脑筋，真正对该方面的知识进行深入的思考，加深对课堂教授知识的理解。

三、合理化平时成绩结构

改革传统矿山压力与岩层控制的成绩结构，平时成绩组成由课堂表现+考勤+作业变为课堂表现+考勤+体会认识小论文，作业由传统的课后练习题变为课后搜集相关知识，写自己对本章内容的体会认识以及该领域的最新动态成果，真正做到突出学生的主动性，让学生课前课后都能动脑思考，充分夯实相关的基础知识。

四、改善实践环节

实践环节是为了巩固学生对已掌握的矿山压力知识以及熟悉其煤矿开采中的应用。如何做到让每一位学生都能亲身体验和理解其原理，这是矿山压力与岩层控制实验需要解决的首要问题。在完善实验大纲和指导书的基础上，我们亲自做了一个矿压模型，并录制了其开挖和破断的视频，同步加入教师的解说，使学生能够形象的理解其破断规律，达到深化学生对本课程理论知识认识的目的。

五、教学效果

通过以上教学过程的改革，学生对本门课程的学习积极性高涨，上课氛围明显得到了改善，缺旷学生人数基本得到了杜绝。教学质量得到了较好的改善，期末考试成绩优良等级的比率明显高于往年。

[参考文献]

[1]孙光华，李占军.“采矿学”课程教学改革研究[J].教育与职业，2(678)：147.

[2]陈海波，姜海峰.采矿工程专业教学改革方向的探讨[J].经济研究导刊，2012(12)：110-113.

Discussion on Mining Professional Pressure and Strata Control Teaching Reform

LIANG Hua-jie，AI De-chun，ZHAO Zhong-yi

Liupanshui Teachers College，Guizhou，Liupanshui，553004

Abstract：Pressure and Strata Control mining engineering courses，undergraduate courses is one of the more difficult.In this paper，I tie mine pressure and strata control problems in the teaching process，proposed to enrich teaching methods，as well as the rationalization of the structure usually results improve practical aspects and other measures to stimulate the students' enthusiasm and achieved good teaching results.

Key words：Underground pressure；Trata control；Teaching

** 作者简介：梁华杰(1988-)，2013年毕业于中国矿业大学，六盘水师范学院矿业工程系，讲师。

中图分类号：TD322

文献标识码：A

文章编号：1006-0049-(2016)10-0042-01

* 六盘山师范学院精品课程(合同编号：LPSSYjpkc201403)；贵州省教育厅教学质量与教学改革工程重点项目(黔高教发[2013]446号)。